中考語文修改病句專題復(fù)習(xí)教案(最新整理)

1、中考語文修改病句專題復(fù)習(xí)教案行別營(yíng)中學(xué)孫杭【教學(xué)目標(biāo)】1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷??！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】常見病句類型的辨析及修改。一、導(dǎo)入新課人吃五谷雜糧沒有不生病的，不過，生病是一件非常痛苦的事，一旦生病，我們別無他法，只得去找醫(yī)生看病。同學(xué)們，你們找過醫(yī)生看過病嗎？那誰能簡(jiǎn)單扼要地說說看病的大致經(jīng)過？ 學(xué)生交流。 板書：掛號(hào)醫(yī)生診斷醫(yī)生治療（服藥、手術(shù)） 醫(yī)生的本事的確很大，能把病魔除去 ，讓肌體恢復(fù)健康，使我們大家快快樂樂的生活和學(xué)習(xí)。你們想當(dāng)一回醫(yī)生嗎？不過，咱們今天治的病可不

2、是身體上的病，而是我們說話、寫句子， 寫文章時(shí)出現(xiàn)的語病。你們能當(dāng)好這個(gè)醫(yī)生嗎？真有信心。1、出示復(fù)習(xí)提示，教師簡(jiǎn)介。復(fù)習(xí)提示病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達(dá)能力的重要標(biāo)志，也是初中生備考的基本能力之一，因而，無論是縱觀近幾年中考，還是通覽各地區(qū)中考試卷，修改病句已成為必考考點(diǎn)。對(duì)我們考生來說，一方面要能掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，另一方面需要提高修改病句的語感能力。2、復(fù)習(xí)目標(biāo)（1） 、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。（2） 、掌握常見的病句類型。（3） 、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。二、學(xué)習(xí)新課1、歸納中考常見病句類型（多媒體展示）4（一）成分殘缺； （二）語序不當(dāng)；

3、（三）搭配不當(dāng)；（四）重復(fù)啰嗦；（五）否定不當(dāng)；（六）表意不明；（七）前后矛盾；（八）用詞不當(dāng)；（九）句式雜糅。結(jié)合實(shí)例理解常見病句的九種類型。1、經(jīng)過這次比賽，讓不少運(yùn)動(dòng)員提高了心理素質(zhì)。2、看到了他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍，同桌共讀。3、課堂上應(yīng)該發(fā)揮同學(xué)們充分的作用。4、全校學(xué)生認(rèn)真討論和學(xué)習(xí)了中學(xué)生守則的內(nèi)容。5、這部小說成功的塑造了江華等人的英雄事跡。6、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲。7、這本書大約元左右。8、看他的臉上愁眉苦臉的，肯定又闖禍了。9、誰也不能否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。10、我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。11、這輛自行車沒有鎖。12、能否努

4、力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。13、“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過 1000 字左右。14、小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。15、在屆的世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員精神矍鑠，奪得了四塊金牌。16、對(duì)一調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題上，我曾周密地考慮過。2、修改病句要遵守的原則病句修改以改通順、改準(zhǔn)確，不作語言潤(rùn)色，不改變句子原意為原則。3、辨別修改病句的方法、步驟一讀、二提、三改、四查一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的。 二提：提取主干，從而辨析句子是否有錯(cuò)誤（抓主要?jiǎng)釉~）。三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞）。四查：進(jìn)行復(fù)查（是否

5、通順、有無新語病）。4、特別注意1、“有無”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應(yīng)就出錯(cuò)。2、容易的重復(fù)詞語“目的是為了”“約左右”“更加變本加厲”“讓它任其自然”“忍俊不禁地笑起來”“從心里發(fā)自肺腑”“顯得相形見絀”“一氣呵成地寫就”“渾身被打得遍體鱗傷” “一個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)”5、聚焦中考近年來，我省的中考試題大都涉及病句（語段）的辨析和修改。一般以直接給出病句修改、選擇題或語言運(yùn)用題的形式進(jìn)行考查。實(shí) 戰(zhàn) 演 練（一）修改下列病句：1、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會(huì)障礙企業(yè)的健康發(fā)展。2、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。3、聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，

6、使我受到極大的鼓舞。4、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。5、近視眼發(fā)生的幾率很高，我們應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成用眼衛(wèi)生。6、能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。實(shí) 戰(zhàn) 演 練（二）1、選出沒有語病的一項(xiàng)（） a全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。 b一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。?c通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。d我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的國(guó)家。2、選出沒有語病的一項(xiàng)（）a、揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。b、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。c、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。d、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地

7、在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。實(shí) 戰(zhàn) 演 練（三）2、下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。書籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。讓書香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂的讀書人吧!第 句，修改意見：。第句，修改意見：。 將“提升自我“與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào) 刪去“和生活”三、課堂小結(jié)1、常見病句類型 2、病句的修改原則 3、修改病句的方法、步驟【板書設(shè)計(jì)】【課后反思】“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, pe

8、ople who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this