認(rèn)識(shí)五官 —小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)五官 —小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)五官 —小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、理解五官 小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解五官的構(gòu)成和用途，知道要愛(ài)護(hù)五官。 2、能聽(tīng)懂老師的口令，做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。 3、知道五官是我們?nèi)梭w的重要組成部分，懂得怎樣去保護(hù)自己的五官?；顒?dòng)重點(diǎn)：初步了解五官的構(gòu)成和用途，知道要愛(ài)護(hù)五官?；顒?dòng)難點(diǎn)：能聽(tīng)懂老師的口令，做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 同樣的人物頭像2幅，眼、耳、口、鼻的圖片各一幅?！净顒?dòng)過(guò)程】 一、啟發(fā)談話，引出五官。 小朋友們好！今天老師和大家一起來(lái)理解我們的頭部。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方？（一張臉，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，一張嘴巴，兩只眼睛）二、游戲“找五官”

2、。 1、按教師的指令做相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。 眨眨你們的小眼睛，指指你們的小鼻子， 張張你們的小嘴巴，摸摸你們的小耳朵。 2、貼五官。 老師在小黑板上用粉筆畫(huà)一張臉，請(qǐng)小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置。三、說(shuō)說(shuō)五官的作用。 1、我們的嘴巴有什么用？（說(shuō)話、吃東西） 2、我們的鼻子有什么用？（呼吸、聞氣味） 3、我們的眼睛有什么用？（看東西） 4。我們的耳朵有什么用？（聽(tīng)聲音）四、看圖說(shuō)話。 老師拿出準(zhǔn)備好的相同的人物頭像兩幅，請(qǐng)小朋友觀看，并把其中的一幅貼在小黑板上，然后把另一張圖片的臉染成黑色，再把圖片貼在小黑板上，兩張圖片對(duì)比，讓小朋友說(shuō)說(shuō)哪張圖像好看？為什么？ 教師總結(jié)：同樣的一張臉，如果弄臟了就不好看，所以小朋友們要愛(ài)護(hù)自己的五官，同時(shí)也不能弄臟別人的五官。五、保護(hù)五官。 1、五官很重要，我們必須要保護(hù)它。怎樣保護(hù)它們呢？ 2、不要把臟東西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼兒念兒歌。這是我的眼睛，眼睛會(huì)看；

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