《華寨小學(xué)防流控輟工作方案》.doc

1、精品文章華寨小學(xué)防流控輟工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，保證每一個(gè)適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校防流控輟方案。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施義務(wù)教育，保障適齡兒童接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，決不讓一個(gè)適齡兒童流失。二、工作目標(biāo)1、使我校年新生入學(xué)率達(dá)到100%。2、使我校在校生年鞏固率達(dá)到100%。三、控輟工作安排形式及措施1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)成立以校長(zhǎng)為首的防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李有恒副組長(zhǎng)：牛偉組員：李士勛劉銘胡文前落實(shí)逐級(jí)包干責(zé)任制校長(zhǎng)為防流控輟工作直接責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為具

2、體責(zé)任人，包年級(jí)，了解各班學(xué)額變動(dòng)狀況，及時(shí)部署非正常流動(dòng)生動(dòng)員工作，班主任、任課教師包班級(jí)，摸清班內(nèi)“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，每天統(tǒng)計(jì)好學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)生苗頭，及時(shí)報(bào)告。2、強(qiáng)化宣傳工作提高教師思想認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保、省教育廳關(guān)于做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見等文件，從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育的重要性，從建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的角度來意識(shí)到義務(wù)教育必要性，讓所有教師認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長(zhǎng)，涉及人民群眾的家庭幸福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之

3、木。提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好文化知識(shí)，今后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的支持與配合。“致家長(zhǎng)一封信”等多種形式，大力宣傳義務(wù)教育法，使之家喻戶曉、人人皆知，強(qiáng)化社會(huì)和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識(shí)。要高度重視家訪工作。班主任一般每學(xué)期要對(duì)三分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，一年內(nèi)對(duì)全班學(xué)生家庭應(yīng)普防一次。3、強(qiáng)化防控措施加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識(shí)，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，成長(zhǎng)成才。杜絕歧視差生、外地生現(xiàn)象，教師對(duì)所有學(xué)

4、生要一視同仁，不得對(duì)任何學(xué)生，尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為。改變教學(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂，把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。要求教師平時(shí)上課十分關(guān)注“學(xué)困生”，在提問、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”，防止造成過度“兩極分化”，導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失，。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。執(zhí)行好上級(jí)教育主管部門規(guī)定的學(xué)校作息時(shí)間，不要求學(xué)生早到校，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過六小時(shí)。開齊上足上好規(guī)定課程，開展豐富多樣的校內(nèi)外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不允許組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買省中小學(xué)教學(xué)用書目錄以外的教輔導(dǎo)資料。重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，養(yǎng)成文明習(xí)慣。開展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，要求全體教師平時(shí)多留意學(xué)生的言行舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)反常情況要及時(shí)了解原因，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和溝通。6建立電子學(xué)籍檔案，