課題二_水的凈化.ppt

1、大家都知道水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。動(dòng)物，植物都需要水的。它們一但離開了水能不能生存下去呢？那么那些地方存在著水呢？江河，湖，海，井這些地方都存在著水。那么這些地方的水能不能直接飲用呢？不能。為什么那?因?yàn)檫@些地方的水里含有不溶性和可溶性雜志。那么這些雜志什么樣的方法可以出去呢？這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。水的凈化,5.1 水的淨(jìng)化,魯濱遜流落在荒島上，,這些泥水可飲用嗎？,他只能從池塘中取得一些泥水。,他能否從中提取潔凈的飲用水？,魯濱遜從池塘里獲得的水：,想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？,可溶的雜質(zhì),不溶的雜質(zhì),微生物,魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水，,但水仍非絕對(duì)安全飲用,然后把已經(jīng)過濾

2、的水煮沸。,魯濱遜制取的水可以喝嗎？,想一想,為什么？,大部分微生物都在煮沸時(shí)被殺死。,但水中還有可溶雜質(zhì)，可能對(duì)人體有害。,自來水廠凈水過程圖,水的凈化過程圖 取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),除去不溶性雜質(zhì),除去可溶性雜質(zhì)、顏色、異味,殺死殘存的細(xì)菌,回答 1、自來水廠處理水一共分為哪幾步進(jìn)行？ 2、自來水廠用到的主要的凈水方法有哪些？,沉淀過濾吸附消毒,取水 沉淀 過濾 吸附 消毒 配水,課題3水的凈化,水中雜質(zhì),不溶性雜質(zhì)(靜置沉淀、過濾除去),可溶性雜質(zhì) (吸附、蒸餾除去),1靜置沉淀法,沉淀物,讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。,但不能去除懸浮在水中及浮于水

3、面的固體物質(zhì)。,一、 除不溶性雜質(zhì)的方法,2、吸附沉淀法,吸附懸浮物 渾水變澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,加入絮凝劑 （明礬）,明礬吸附沉淀凈水過程,沉 淀 法,凝聚劑：明礬、活性炭,實(shí)驗(yàn)：取一杯泥漿水，靜置5分鐘，觀察有沒有東東西沉在杯底。 若在泥漿水中加一點(diǎn)明礬或活性炭，靜置5分鐘，觀察沉入杯底的固體顆粒大小有什么變化。 。,凝聚劑的作用是什么？,能使水中的懸浮的雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉 到水底,沉淀法的對(duì)凈水有什么作用？它有什么缺點(diǎn),能使水中的懸浮的雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底，但它不能使這些沉淀除去。,(1).過濾可以分離 與 的混合物,固體,液體,(2).過濾

4、操作需要哪些儀器？,3、過濾法,鐵架臺(tái),濾紙,漏斗,燒杯,玻璃棒,過 濾 法,1、制作過濾器 儀器：濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗,2、觀看過濾泥漿水,細(xì)心觀察濾。濾紙上留下了什么？ 泥漿水發(fā)生了什么變化？ 。,討論：在過濾過程中要注意哪些事項(xiàng)？,簡(jiǎn)稱：“一貼”、“二低”、“三靠”,過濾器的制作：,注意： 1、濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么?） 2、濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么?）,若有氣泡，過濾的速度會(huì)比較慢,防止液體從漏斗邊流出,過濾：“一貼二低三靠”,一貼：是指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁。緊貼時(shí)用水潤(rùn)濕，使漏斗內(nèi)壁和濾紙間不留氣泡,二低、：濾紙邊緣略低于漏斗的邊緣；漏斗內(nèi)液面略

5、低于濾紙邊緣（以防止濾液從濾紙與器壁間滲透）,三靠：漏斗的最下端要緊靠在燒杯的內(nèi)壁（防止液滴飛濺）；玻璃棒輕靠在三層濾紙的一邊；傾倒的燒杯口要輕靠在玻璃棒上（起引流作用）,討論1：過濾可以進(jìn)行哪些物質(zhì)分離？,結(jié)論：可以將液體中不溶于水的固體（或兩種固體，一種溶，另一種不溶）,討論2：過濾在凈化水的過程中有哪些優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又有哪些缺點(diǎn)？,過濾可以將水中不溶于水的物質(zhì)除去，但它不能將已溶在水中的物質(zhì)除去,蒸發(fā),1、所用儀器：蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺(tái)帶鐵夾。 2、注意事項(xiàng)：所取液體不能超過蒸發(fā)皿容積的2/3；邊加熱邊攪拌；等到蒸發(fā)皿中有大量固體析出時(shí)，停止加熱，用余熱烘干。,蒸發(fā),1、操作方法：

6、加熱時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部過熱而液滴飛濺，造成損害和傷害。 2、當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)停止加熱，用余熱使剩余水份蒸發(fā)。 3、取用蒸發(fā)皿用坩堝鉗，不能用手拿，加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，不能放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái),蒸餾的操作方法,作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。,想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？,答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻,想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片？,答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。,蒸餾水的制法,蒸餾法,問題：過濾后的水能否直接飲用？ 那么怎樣才能直接飲用？ 平常所用的蒸餾水是怎樣得到的？,

7、基本操作：加熱、蒸餾、冷凝,蒸餾可以適用于哪些混合物的分離：,液體混合物或已溶于水中的物質(zhì),蒸餾的原理：液體物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,作用：可除去水中已溶解的物質(zhì),加熱至100,冷凝,（蒸餾燒瓶）沸石,（冷凝管）,（錐形瓶）,5.蒸餾：除去可溶性雜質(zhì)的方法, 在燒瓶中加入1/3的液體, 加入幾粒碎瓷片以防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸, 連接好裝置（各部緊密連接，不能出現(xiàn)漏氣）, 加熱燒瓶，不要使液體沸騰得太劇烈，防止液體 通過導(dǎo)管直接流到試管中。, 倒掉開始蒸餾出的部分液體,純凈物：只有一種物質(zhì)組成。如蒸餾水,三種凈水方法的比較,可除去水中已溶解的物質(zhì),加熱，蒸餾、冷凝,用于分離或提純液態(tài)混合物,根據(jù)液體物質(zhì)的沸點(diǎn)

8、不同,蒸餾法,可除去水中的懸浮微粒,溶解，過濾,用于除去液體中混有的不溶性固體雜質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同,過濾法,使水中的懸浮微粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來,加入明礬等凝聚劑，攪拌后靜置,用于分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同,沉淀法,所起作用,基本操作,適用范圍,原理,辦法,1、常見的消毒方法： 投藥消毒法（往水里加漂白粉或氯氣等消毒藥品）。-化學(xué)方法 煮沸法（燒開水） 2、除去色素、異味的方法-用活性炭吸附（物理方法） 3、最簡(jiǎn)單的凈水方法-沉淀法（把渾濁的水靜置一段時(shí)間，水會(huì)變澄清）,其它凈水方法簡(jiǎn)介：,知識(shí)應(yīng)用：,1、今天我們一起學(xué)習(xí)了幾種常見的凈水方法，它們分別有什么

9、作用？請(qǐng)你完成一道連線題：吸附 細(xì)小雜質(zhì) 沉淀 色素、異味 消毒 大粒雜質(zhì) 過濾 細(xì)菌,1、硬水和軟水的定義：,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。,軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。,2、硬水的危害：, 生活中的危害：長(zhǎng)期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。, 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多浪費(fèi) 燃料,引起爆炸,二、硬水和軟水,二、硬水的軟化以及檢驗(yàn)的方法,硬水易起浮渣（泡沫少、浮渣多） 軟水有較多泡沫（泡沫多、浮渣少）,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水,2硬水和軟水的檢驗(yàn)方法：肥皂水,1硬水和軟水：,加肥皂水，泡沫少、浮渣多的為硬水

10、（泡沫多、浮渣少的為軟水）,3硬水的危害,長(zhǎng)期灌溉使用，溶解性鹽類會(huì)在土壤中 沉積，導(dǎo)致土壤鹽堿化程度加重。,浪費(fèi)燃料，易出事故。,長(zhǎng)期飲用硬水，易患結(jié)石。,浪費(fèi)洗滌劑，洗不凈且衣物變硬。,生活中： 實(shí)驗(yàn)室：,4硬水的軟化：,煮沸,蒸餾,小 結(jié),水的凈化,除不溶 性雜質(zhì),除可溶 性雜質(zhì),吸附（活性炭）,蒸餾,靜置，沉淀（明礬）,過濾（“一貼二低三靠”）,2、 模仿右圖自制簡(jiǎn)易凈水裝置,知識(shí)拓展,知識(shí)拓展,硬水和軟水 水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即鈣鹽與鎂鹽含量的多少。Ca2+和Mg2+的總和相當(dāng)于10 mg CaC12，稱之為1“度”。通常根據(jù)硬度的大小，把水分成硬水與軟水。8度以下的為軟水，