2019年-學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)精品教育.doc

1、2019 年-2019 學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)工作總結(jié) -范文匯編在過去的一學(xué)期里，我?？hXX局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時 俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的 “十七屆三中全會”精神為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，以 全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動為契機，堅持“以人 為本，促進學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，綜合考慮學(xué)校實際 條件，充分調(diào)動學(xué)校全體師生員工的積極性，引領(lǐng)學(xué)校各項 工作健康有序、良性運轉(zhuǎn)。學(xué)校被評為江西省規(guī)范管理年活 動“先進集體”；全縣兩語一數(shù)競賽中，我校七年級獲團體 總分第一名；全省優(yōu)秀期刊征文，我校有 7 人次獲不同層次 獎項；全省中國教師報讀報用報征文中，我校有3 位教師分獲

2、省二、三等獎；全縣中學(xué)生乒乓球比賽中，我校選手 分獲男、女子團體第五名；各類國賽中，我校學(xué)生獲獎都榜 上有名?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作做簡要回顧與總結(jié)，以求自策 自勵。一、創(chuàng)新學(xué)校管理，提高管理效率1、 為全面調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性，結(jié)合2019 年教師實 行績效工資制有政策，本學(xué)期開學(xué)伊始，本著獎勤罰懶，獎 優(yōu)罰劣的原則， 制定了高砂中學(xué)教師績效工資分配方案 。2、鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理， 全面實行校務(wù)公開。 教師既是學(xué)校的管理者又是學(xué)校的被管理者，如何有機地發(fā)第 1 頁揮教師的主人翁作用就是讓教師參與全程民主管理，變權(quán)治 為法治，變他管為自管， 使要我干為我要干。 制訂規(guī)章制度、 考評

3、方案，都廣泛征求教職工意見，使制度的制訂都是從教 師中來，再到教師中去，形成教干、教師學(xué)生在制度面前人 人平等，形成心理平衡。3、加強對教師隊伍管理，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織 全體教師認真學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件，讓廣大教師盡快 接受新的理論，轉(zhuǎn)變過去的教法，樹立新的教育教學(xué)觀，不 斷提高教師的工作責(zé)任感和使命感。4、將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機結(jié)合起來，加強教 師隊伍建設(shè)。一是將依法治教與以德治教有機結(jié)合起來 , 加 強和改進師德教育 , “嚴”字當(dāng)頭抓師德。二是針對學(xué)校存 在的一些問題，開展大學(xué)習(xí)、大討論活動，每位教職工從工 作態(tài)度、工作能力、 工作效果等幾個方面來反思近年的工作，

4、 查找自己的不足，及時整改存在的問題。5、在協(xié)調(diào)人際關(guān)系、干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性 方面作了大量的工作，在學(xué)校管理中，踐行“無情制度，有 情操作”的管理理念，既能嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，又能 充分考慮教師的實際困難，加強與教職工的溝通和交流，從 而達成思想共識，調(diào)動教師工作積極性。6、充分利用“全國中小學(xué)教師繼續(xù)”這個平臺，做好我校 教師遠程培訓(xùn)工作，全面提升了我校教師的專業(yè)水平。在 4 第 2 頁月份遠教考核中，我校全體教師都以優(yōu)異的成績順利通過。二、創(chuàng)新教學(xué)實踐，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育改革1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。教學(xué)上， 認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，

5、特別提 出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。2、我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對 教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實，有檢查， 有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項目，考核、考評 到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。3、在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教 風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設(shè)，各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學(xué)習(xí)教育教 學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。4、堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機深入課堂第一線聽課， 了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提 高教師教學(xué)能力。5、認真填寫好教師業(yè)務(wù)

6、檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的 軌道。6、開展多種形式的活動，促進學(xué)校教學(xué)水平。實行月考制 度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考 場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀。每次考試后，及時 分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。7、本學(xué)期以課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”為契機，以落實校本教 研制度建設(shè)為重點，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研 組，都能擬定新學(xué)期的工作計劃， 按時上交教研組工作總結(jié)， 并認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學(xué)活動及 各級各科的競賽活動。8、“教科興?！?，以科研為先導(dǎo)，才能扎實有效地推進素 質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。要落實“教科興?！钡牟呗?，必須 提高教

7、師的教育科研能力。上學(xué)期，學(xué)校申報了國家級研究 課題培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究 ，研究活動 開展的井然有序已，取得了階段性成果，許多老師寫了專題 論文并獲獎或發(fā)表。立足教育實踐，開展課題研究，在教育 實踐中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題學(xué)習(xí)研究，促進教師的專業(yè)化發(fā) 展。我們鼓勵教師進行大膽的教學(xué)嘗試。三、創(chuàng)新德育工作，為學(xué)校的教學(xué)工作保駕護航。 本學(xué)期以來，就德育工作而言，我們主要做了以下四個方面 工作：1、在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，每兩周召開一次全體班主任會 議，形成了頗具特色的德育管理基本套路： 檢查評比制度 （晨 檢、日評、周評、月總） 、周一升旗儀式制度、文明班級評 比制度，文明寢室評比制度，

8、政教處、值日教師、團支部、 學(xué)生會對相關(guān)制度檢查落實。特別是開展“文明班級”評比 活動使班集體建設(shè)得到了進一步加強。通過這些評選活動， 加強了班主任的隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，使 學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這種有規(guī)劃、有方案、有 實施、重效果的德育工作套路，夯實了德育管理的基礎(chǔ)。2、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境、濃厚德育管理的氛圍。在建設(shè)好 優(yōu)美的自然環(huán)境基礎(chǔ)上，學(xué)校加大了創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化環(huán) 境的力度。政教處、團支部以“六心”教育為突破口，深入 細致的做好學(xué)生的思想工作。先后開展了“學(xué)習(xí)方志敏精神， 爭做文明的中學(xué)生”為主題的征文、班會、演講等活動。學(xué) 校通過開展這些不拘形式的活動，使整

9、個校園文化生活異彩 紛呈。構(gòu)成了校園文化的網(wǎng)絡(luò)，自然環(huán)境與文化環(huán)境達到了 完美和諧的統(tǒng)一。3、依法治校，加強學(xué)生的安全教育，創(chuàng)造良好的校園安全 環(huán)境。堅持以預(yù)防為主，強化安全教育。一是建立安全預(yù)警 機制，強化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、 工作責(zé)任制和責(zé)任追究制， 開展“創(chuàng)和諧班級，建平安校園”創(chuàng)建活動。通過晨會、主 題班會、校外實踐等，增強學(xué)生的自我保護意識，嚴防火災(zāi) 事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故 的發(fā)生。全期我校沒有發(fā)生一起安全事故。二是加強法制教 育。為增強學(xué)生法律意識，提高學(xué)生自我防范意識，聘請了 法制副校長開展法律知識講座。本學(xué)期以來，我們加大了值 班力度，嚴格實行進出

10、校門登記制度，不進安全隱患，不出 公共財產(chǎn)。保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題，并及時解決發(fā)現(xiàn) 問題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安 全。4、關(guān)注后進生、留守學(xué)生、病殘學(xué)生等特殊群體，加強對 特殊群體的教育。 學(xué)校積極探索貧困生、 后進生、單親學(xué)生、 留守學(xué)生的教育和管理辦法、途徑。對身體有病殘、表現(xiàn)不 良的學(xué)生摸清底數(shù)，建立工作機制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上 關(guān)心這些學(xué)生，促進他們健康成長。四、創(chuàng)新后勤管理，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。1、本學(xué)期，在XX局和上級黨政的大力關(guān)心和支持下，新 學(xué)生宿舍樓已開工建設(shè)； 新的物理、 化學(xué)實驗室已配備完成。 這將極大地改善和提高我校辦學(xué)條件，促進我校教育教學(xué)

11、水 平不斷提升。2、本學(xué)期，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地 使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進行 一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用 管結(jié)合”，責(zé)任落實到人。即班級的備品由班主任負責(zé)、科 室物品由其科室負責(zé)人負責(zé)。學(xué)校定期對備品進行檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時處理，減少了損失。3、加強財會管理，做好財務(wù)工作。增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)。 堅持勤儉辦學(xué)方針，嚴格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大 的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使 用上，貫徹實事求是原則， 從學(xué)校實際出發(fā)， 處處精打細算， 做到合理開支。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各 項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。4、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教 學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。 如：加強了對校內(nèi)商店、食堂的管理，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同 時使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用；積極向?qū)W 生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險。5、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作?？倓?wù)處制定了學(xué)生寢 室管理條例 、學(xué)生