人得有一愛(ài)好

1、人得有一愛(ài)好 人得有一愛(ài)好 *簡(jiǎn)介：人得有一愛(ài)好原創(chuàng)：童軍華連續(xù)幾天，上班的路上，我都遇到了洪老師，洪老師高大魁梧，英俊帥氣，琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱，十八般武藝樣樣精通。記得那年，我剛進(jìn)錦江小學(xué)，一次課間十分鐘的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄進(jìn)了耳鼓，我連忙問(wèn)身邊的同事：“這是哪個(gè)老師吹的？這么悅耳動(dòng)聽(tīng)。”一個(gè)同事接過(guò)話茬：“洪細(xì)生老師啊。”就這人得有一愛(ài)好 *內(nèi)容：人得有一愛(ài)好原創(chuàng)： 童軍華連續(xù)幾天，上班的路上，我都遇到了洪老師，洪老師高大魁梧，英俊帥氣，琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱，十八般武藝樣樣精通。記得那年，我剛進(jìn)錦江小學(xué)，一次課間十分鐘的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄進(jìn)了耳鼓，我連忙問(wèn)身邊的同事：“這是哪個(gè)老師吹

2、的？這么悅耳動(dòng)聽(tīng)?！币粋€(gè)同事接過(guò)話茬：“洪細(xì)生老師啊。”就這樣，洪老師的名字和那悠揚(yáng)的笛聲深深刻在我的腦海。一陣寒暄之后，我看到路邊有人在下棋，不禁地講道：“洪老師，你下棋可是高手哦。”他笑著說(shuō)：“一般，純屬個(gè)人愛(ài)好?！薄澳敲粗t虛。你的愛(ài)好可就多了。如電子琴、笛子、葫蘆絲”“笛子，堅(jiān)持地最好，天天都會(huì)練一練，我最喜歡。其他的一般般?！焙槔蠋熤t虛地說(shuō)?！笆前?，人生在世，千人千面，蘿卜白菜各人所愛(ài)。有人喜歡看書(shū)，有人愛(ài)好打麻將，有人愛(ài)好旅游”“是哦，打麻將也算是。各人的活法不同。人要有一樂(lè)嗎?！蔽覀兙瓦@樣一路聊著，不知不覺(jué)到了校門，各自向自己的辦公室走去。他的那句“人要有一樂(lè)嗎”。竟然又一次勾起了

3、我對(duì)祝甜和老師的思念。祝甜和老師原來(lái)是鷹潭報(bào)的記者，尤其擅長(zhǎng)攝影。二十多年前，當(dāng)時(shí)我正在師范上學(xué)，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)到了癡迷的地步，課余的時(shí)間我?guī)缀跖菰趯W(xué)校的圖書(shū)館里，圖書(shū)館的張老師每次總會(huì)說(shuō)“來(lái)了”，我總是笑了笑算作回答，然后挑個(gè)不顯眼的地方坐下來(lái)靜心閱讀。當(dāng)年的鷹潭報(bào)經(jīng)常會(huì)刊登一些攝影作品，不知什么原因，我竟然每次到圖書(shū)館都要去尋找鷹潭報(bào)，看看有沒(méi)有攝影作品，每次都能看到祝老師的作品，他的作品常常構(gòu)思獨(dú)特，意境優(yōu)美，給人啟迪，欣賞祝老師的作品成了當(dāng)時(shí)我的一大享受，就這樣，我深深地記住了那個(gè)名字祝甜和。那年，當(dāng)我得知祝老師和我同在一所學(xué)校里打工。欣喜之余我慕名拜訪了他。來(lái)到他的辦公室，我全然不顧禮貌

4、，上下打量，祝老師穿著樸素，溫文爾雅，笑容滿面，我向祝老師講起了我當(dāng)年讀書(shū)的故事，他靜心傾聽(tīng)，之后爽朗一笑：“人得有一愛(ài)好。”他的話語(yǔ)是那么平和、樸實(shí)，我倆由攝影作品談到學(xué)校談到社會(huì)，而后又談到文學(xué)作品，天南海北無(wú)所不談，從談話中，我知道他后來(lái)到貴溪化肥廠工作，現(xiàn)在已經(jīng)退休，他說(shuō)只是想做一點(diǎn)自己喜歡做的事情，讓自己的日子過(guò)得充實(shí)、有意義，不在乎工資的多少，所以就應(yīng)聘到這里當(dāng)了一個(gè)校報(bào)編輯。他的那句“人得有一愛(ài)好”對(duì)我影響很大。我這個(gè)人生性內(nèi)向，不善言辭，我爸總是講我家的孩子個(gè)個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，我更不喜歡湊熱鬧，也沒(méi)有其他的什么愛(ài)好，只是喜歡閱讀，學(xué)生時(shí)代如此，走上工作崗位，我依然如舊，沉浸書(shū)海，感覺(jué)日子悠然自得，好不愜意。近日，當(dāng)我參觀完第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展和陶藝作品展的時(shí)候，又有一個(gè)人讓我進(jìn)一步堅(jiān)信“人得有一愛(ài)好”，是多么重要。他就是熊盛文，昔日江西省的副省長(zhǎng)，工作之余總愛(ài)攝影，如今雖也退休，卻仍然癡迷攝影，為把景德鎮(zhèn)那些陶藝大師們的“工匠精神”拍好，又要和別人的不相同，他竟然三個(gè)月吃住在那里，深入到陶藝大師們的工作之地，通過(guò)交談，實(shí)地考察，多方調(diào)研，再用攝影機(jī)把一個(gè)個(gè)與眾不同的瞬間拍了下來(lái)，每一個(gè)參觀者既被陶藝大師們的“工匠精神”所感動(dòng)，又被他精湛的攝影技術(shù)所折服?！叭?/p>