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1、北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪地里的小畫家教案 北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪地里的小畫家教案 *關(guān)鍵詞:上冊(cè),畫家,教案,雪地里,語(yǔ)文 北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪地里的小畫家教案 *簡(jiǎn)介:教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解冬天的特點(diǎn),了解不同動(dòng)物腳印不一樣,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):正確流利地朗讀課文,初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)讀14個(gè)漢字,正確書寫12個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件、圖片。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1.美麗的秋天剛剛 北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪地里的小畫家教案 *內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解冬天的特點(diǎn),了解不同動(dòng)物腳印不一樣,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):正
2、確流利地朗讀課文,初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)讀14個(gè)漢字,正確書寫12個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件、圖片。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1.美麗的秋天剛剛過(guò)去,寒冷的冬天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。冬天,你最盼望什么呀?2.看雪景圖片。二、學(xué)習(xí)課文(一)初讀課文1.你們看,雪地里來(lái)了一群小畫家。出示課件,教師范讀課文。2.小畫家都是誰(shuí)呀?板書:出示4種小動(dòng)物的圖片。自由讀讀課文,一邊讀一邊指,注意把所有的字音讀準(zhǔn)確。學(xué)生自由讀課文。3.展示。誰(shuí)愿意把課文讀給小朋友們聽一聽?同學(xué)評(píng)讀。(二)認(rèn)讀14個(gè)生字。1.學(xué)生自學(xué)生字。2.互助學(xué)習(xí)。兩個(gè)小朋友互相讀一讀,看看這些字你都認(rèn)識(shí)了嗎?如果有不認(rèn)識(shí)的字,
3、可以互相幫幫忙。3.出示課件:生字。(1)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住生字的?(2)游戲:“開火車”。(三)讀詞讀句。1.下雪畫家“下雪了!下雪了!雪地里來(lái)了一群小畫家?!保?)學(xué)生讀。(2)句子比較:雪地里來(lái)了一群小畫家。雪地里來(lái)了一個(gè)小畫家。2.“小雞畫竹葉,小狗畫梅花。小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?!保?)教師滲透性指導(dǎo)朗讀。(2)學(xué)生練讀。(3)展示、評(píng)讀。3.顏料一幅畫不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。練習(xí)朗讀。4.參加睡覺咦,青蛙為什么沒參加?哦,他在洞里睡覺哪。練習(xí)朗讀。(四)學(xué)生合作讀課文兩個(gè)人一組,一會(huì)我們來(lái)比一比看哪組讀得好。(五)練習(xí)背誦課文。三、進(jìn)一步合作學(xué)習(xí)課文,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。1.這課書你讀懂了什么?(學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。)2.還有不明白的問(wèn)題嗎?(學(xué)生能夠解答的問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)解答。)板書:出示圖(動(dòng)物的腳?。?.發(fā)散練習(xí)。這么好的雪地里就這4種小動(dòng)物出來(lái)玩了嗎?還有什么動(dòng)物?這些小動(dòng)物在做什么?(學(xué)生匯報(bào))四、寫字練習(xí)出示7個(gè)生字。1.認(rèn)識(shí)新筆順:橫折彎。2.教師指導(dǎo)書寫。3.學(xué)生書寫7個(gè)生字
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