推薦教師閱讀書目_第1頁(yè)
推薦教師閱讀書目_第2頁(yè)
推薦教師閱讀書目_第3頁(yè)
推薦教師閱讀書目_第4頁(yè)
推薦教師閱讀書目_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、推薦教師閱讀書目1972年學(xué)會(huì)生存1982年學(xué)會(huì)關(guān)心1990學(xué)習(xí)內(nèi)在的財(cái)富班主任兵法給教師的一百條建議教師的教學(xué)理念今天怎樣做教師不做教書匠優(yōu)秀教師是這樣煉成細(xì)節(jié)決定成敗有效地課堂管理最大的敵人是你自己閱讀一:(積淀教育教學(xué)理論的教師)給教師的建議帕甫雷什中學(xué)和青年校長(zhǎng)談話把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子蘇霍姆林斯基民主主義與教育我們?cè)鯓铀季S倫理學(xué)杜威愛彌兒論教育盧梭陶行知全集葉圣陶集 陶行知朱永新教育文集新教育之夢(mèng)我的教育理想朱永新教育的真情與智慧教育的理想與信念教育的使命與責(zé)任辦好學(xué)校的策略當(dāng)代教育思想精要肖川班主任工作漫談教教漫談魏書生文選魏書生愛心與教育走進(jìn)心靈心靈寫詩(shī)(上、下)李鎮(zhèn)西蔡元培教育文選

2、蔡元培教育論著選蔡元培中國(guó)新教育風(fēng)暴王宏甲發(fā)現(xiàn)母親王東華和教師的談話贊可夫?qū)W與教的心理學(xué)皮連生閱讀二:(積淀教育教學(xué)方法的教師)學(xué)會(huì)關(guān)心教育的另一種模式內(nèi)爾諾丁斯蘇霍姆林斯基的一生窗邊的小豆豆黑柳徹子教育的未來(lái)溫世仁教師的成長(zhǎng)與發(fā)展付道春大教學(xué)論夸美紐斯學(xué)會(huì)生存教育世界的今天與明天聯(lián)合國(guó)教科文組讓孩子互相學(xué)習(xí):獨(dú)生子女教育成功之路孫云中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄高萬(wàn)祥教師角色與教師發(fā)展新探葉瀾教海泛舟圣園之魂播種輝煌傅東纓反思與構(gòu)建小學(xué)素質(zhì)教育模式理論研究朱曉曼為生命奠基竇桂梅賞識(shí)教育周弘天下男人智慧女性家教與成才為了自由的教育杜郎口旋風(fēng)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪給教師的一百條建議賞識(shí)你的孩子陶行知教育名篇用心

3、做教育教育先鋒檔案閱讀三:(積淀教育智慧的教師)教育無(wú)痕教師必備十項(xiàng)修煉做最好的校長(zhǎng)情境教育的詩(shī)篇隨想錄我的教育信條隨想錄成就你一生的100個(gè)哲理做人與做事抉擇發(fā)現(xiàn)你的心靈卡爾威特的教育輸在壞習(xí)慣哈佛女孩劉亦婷如何說(shuō)孩子才會(huì)聽,怎么說(shuō)孩子才肯說(shuō)小故事大教育獻(xiàn)給教師的教育智慧關(guān)于執(zhí)行力關(guān)鍵在于落實(shí)智慧背囊唐詩(shī)三百首賞析少有人走的路流言借我一生責(zé)任勝于能力哈佛家訓(xùn)人性的優(yōu)點(diǎn)文化苦旅白鹿原媽媽的心有多高美文天地做人千字文菜根譚現(xiàn)代教師讀本處事智典幸福是一種心態(tài)世說(shuō)新語(yǔ)受益一生的44種思維方法唇舌的授權(quán)片面之辭張文志易中天品三國(guó)宋詞三百首賞析改變,從閱讀開始朱永新富爸爸窮爸爸南懷瑾全集七個(gè)天才團(tuán)隊(duì)的故事狼圖騰金薔薇活動(dòng)變?nèi)诵伍e人于丹論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論