小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案_第5頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷( 附答案 )一、靜心傾聽(tīng)。( 5 分)請(qǐng)你靜下心來(lái),仔細(xì)聽(tīng)老師讀兩遍短文,然后完成下面的題目。1短文按()順序?qū)懙?。春天,最美的時(shí)間是_,最美的景物有;夏天,最美的時(shí)間是_,最美的景物有_ ;秋天,最美的時(shí)間是_,最美的景物有_ ;冬天,最美的時(shí)間是_,最美的景物有_ 。2短文的題目是,從短文中我體會(huì)到作者()的感情。二、語(yǔ)言基礎(chǔ)。 (35 分)1看拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里,要寫(xiě)正確、工整、美觀喲!( 6 分)huò huàn xikuì suíxnsuyùsu y fán

2、ài jiojìnnozh2、給加下畫(huà)線的字選擇正確的讀音劃“√ ”。 (6 分)第 1頁(yè)好似( shìsì) 亡賴( wán wú )清平樂(lè)( yuèlè)咀嚼( jué jiáo) 困窘( ji nj n) 剝蓮蓬( bob)3. 辨字組詞。( 8 分)篙() 漠() 瞻() 患()蒿() 寞() 檐() 串()4. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ( 2 分)翻來(lái)()去情不自()一本正() ()飄()舞5. 把下面的數(shù)字和詞語(yǔ)分別適當(dāng)搭配,組成成語(yǔ)

3、。( 6 分)一二(兩) 三四 五 六七 八 九 十百千萬(wàn)如:一舉兩得言語(yǔ)光色顛倒姿態(tài)丟落低下6. 我能仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。 ( 2 分)毛嘟嘟7. 請(qǐng)你把“的地得”準(zhǔn)確的填在括號(hào)里,并選出一組詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。我站在駱駝 ( )面前,看它們咀嚼 ( )樣子:那樣丑陋 ( )臉,那樣長(zhǎng)( )牙,那樣安靜( )態(tài)度。看它從不著急,慢慢()走,總會(huì)到的;慢慢()嚼,總會(huì)吃飽( )。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí),你會(huì)知道,打頭()那一匹,長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái),鐺、鐺、鐺()第 2頁(yè)響。那 那 那 會(huì) 會(huì) 會(huì)三、 累運(yùn)用。 (10 分)1. 我能按 文內(nèi)容填空,并回答 。 ( 2 分)A. ( ) 去,( ) 去,( ) 去, 又來(lái)了,童年卻一去不 了。冬陽(yáng)底下學(xué) 咀嚼的(),我也不會(huì)()做了。可是,我是()想念童年住在()的那些景色和人物?。∥?( ) ,把它 寫(xiě)下來(lái)吧。就 ,我寫(xiě)了一本城南舊事 。B. 走 古 。( 6 分)a. 充 句。( 3 分)( 1) , 笛弄晚 三四聲。( 2)怪生無(wú)雨都 , 。( 3)最喜小兒無(wú)亡 , 。b. 填空。( 3 分)清平 . 村居是宋代 人(), 首小 以 的筆觸勾畫(huà)出一幅 美的(),描 出一家五口各具情 的形象,借此表 ()和(),朗 要 出()。牧童舟 安仁清平 . 村居三首古 都是描寫(xiě)

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