綠色環(huán)保人人有責主題班會教案

1、綠色環(huán)保人人有責主題班會教案 美好的校園境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光!行動起來，從現(xiàn)在開始!下面是帶來的三篇綠色環(huán)保人人有責主題班會教案,希望對大家有所幫助!綠色環(huán)保人人有責主題班會教案1綠色環(huán)保，人人有責主題班會一、活動目的1.為了實現(xiàn)綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校.通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然.2.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。二、活動過程：(一

2、)創(chuàng)設(shè)意境，導入主題。1.讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。 2.導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。(二)引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。主持人

3、：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎?請交流一下。1.全班分成五個小組，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。 2.五個組長將記錄材料在班會上宣讀。(三)由學生演小品和詩歌朗誦：1.第一組：詩歌朗誦綠色明天你會在哪里和小品綠色環(huán)保，我能行; 2.第二組：小品喝湯和詩歌朗誦綠色希望; 3.第三組：小品人類的杰作;4.小品垃圾桶周圍和綠色環(huán)保，人人有質(zhì);5.主持人：學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。6.主持人小結(jié)：通過同學們的交流反映，看來校園

4、里值得注意的環(huán)保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。(五)保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。 主持人：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。1.學生代表上臺發(fā)言。2.主持人總結(jié)：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光!行動起來，從現(xiàn)在開始!綠色環(huán)保人人有責主題班

5、會教案2美麗校園，清潔衛(wèi)生主題班會教案 教學目標：1、提高學生的環(huán)保意識。2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。3、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。 主題的意義：普及學生日益漠視的衛(wèi)生健康知識，提高學生的環(huán)保意識，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。 活動過程：一、談話導入：轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的?)，或者說我們又應該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?二、引出話題1、主持人：我們可以在學?？吹缴?/p>

6、機勃勃的樹木，綠油油的草地，嗯，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多、亂、雜，雜物亂放，還可以經(jīng)?？梢钥吹街┲氲募?，濕噠噠的宿舍地面，這又是誰造成的呢，說明了什么呢?三、學生自我檢查1、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1)、認真完成值日工作。(2)、不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 (3)、不往水池中丟垃圾。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。 (5)、愛護學校的一草一木。(6) 不在公共場所(宿舍內(nèi)部)胡亂倒水。(7)、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督，共同保護校園環(huán)境!2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。四、模擬法庭，判斷對錯 ，錯的說明原因，又該怎樣做。(1)、甲同

7、學愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。(予以表揚) (2)、一天，乙同學看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上，之后揚長而去。(3)、教師輪到張三值日時，張三總要組長催了才打掃。(4)、某年某月某日，李四同學看見王五把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴王五，垃圾要丟在垃圾筒里。(5)、課間，丙同學看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。(五)、不良環(huán)境對身體的危害。一個如何有益于我們的健康呢，不必下回分解，現(xiàn)在請認真傾聽： 現(xiàn)代氣象學認為，對人較適宜的濕度是： 在氣溫1520時，相對濕度45%55%;在氣溫25時，相對濕度應為20%。 當濕度達到80%1

8、00%時，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉，因而會使人煩躁、疲倦、食欲不振。睡眠環(huán)境很潮濕，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下，人體抵抗力比較弱，這個時候更容易被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病。特別天氣冷的時候遇上潮濕，就感覺冷到了骨頭里。長期生活在潮濕環(huán)境中，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響，人們會感到無精打采，委靡不振。此外，潮濕還會增加患病的可能。 呼吸道過敏癥現(xiàn)代醫(yī)學證實，空氣過于潮濕，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播，潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎

9、、支氣管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的過敏性疾病復發(fā)。 皮膚疾病潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬、手足癬的發(fā)病率提高。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”，在腳趾等部位蔓延，引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療，還會向身體其它部位傳染，變成體癬、股癬、手癬、花斑癬。研究表明，霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特別是女生，要愛護自己，免受皮膚疾病 關(guān)節(jié)疼痛、風濕專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里，對人體的健康會有很大的影響，輕者會感到特別不舒服、頭痛、發(fā)燒，重者容易引起風濕性疾病。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)

10、境疾病。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境會引起關(guān)節(jié)痛，加重病情?！彼呤侨藗兩畹囊粋€重要組成部分，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響總結(jié)：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈，不潮濕的環(huán)境，有益身心健康。 呼吁：伙伴們，為了我們的健康，必須行動起來!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天，這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生。綠色環(huán)保人人有責主題班會教案3美麗校園，清潔衛(wèi)生主題班會教案 教學目標：1、提高學生的環(huán)保意識。2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。3、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。 主題的意義：普及

11、學生日益漠視的衛(wèi)生健康知識，提高學生的環(huán)保意識，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。 活動過程：一、談話導入：轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的?)，或者說我們又應該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢?二、引出話題1、主持人：我們可以在學校看到生機勃勃的樹木，綠油油的草地，嗯，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多、亂、雜，雜物亂放，還可以經(jīng)常可以看到蜘蛛的家，濕噠噠的宿舍地面，這又是誰造成的呢，說明了什么呢?三、學生自我檢查1、

12、檢查一下自己是否做到了以下幾條: (1)、認真完成值日工作。(2)、不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 (3)、不往水池中丟垃圾。 (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。 (5)、愛護學校的一草一木。(6) 不在公共場所(宿舍內(nèi)部)胡亂倒水。(7)、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督，共同保護校園環(huán)境!2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。四、模擬法庭，判斷對錯 ，錯的說明原因，又該怎樣做。(1)、甲同學愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。(予以表揚) (2)、一天，乙同學看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上，之后揚長而去。(3)、教師輪到張三值日時，張三總要組長催了才打掃。(4

13、)、某年某月某日，李四同學看見王五把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴王五，垃圾要丟在垃圾筒里。(5)、課間，丙同學看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。(五)、不良環(huán)境對身體的危害。一個如何有益于我們的健康呢，不必下回分解，現(xiàn)在請認真傾聽： 現(xiàn)代氣象學認為，對人較適宜的濕度是： 在氣溫1520時，相對濕度45%55%;在氣溫25時，相對濕度應為20%。 當濕度達到80%100%時，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉，因而會使人煩躁、疲倦、食欲不振。睡眠環(huán)境很潮濕，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下，人體抵抗力比較弱，這個時候更容易被因

14、為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病。特別天氣冷的時候遇上潮濕，就感覺冷到了骨頭里。長期生活在潮濕環(huán)境中，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響，人們會感到無精打采，委靡不振。此外，潮濕還會增加患病的可能。 呼吸道過敏癥現(xiàn)代醫(yī)學證實，空氣過于潮濕，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播，潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎、支氣管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的過敏性疾病復發(fā)。 皮膚疾病潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬、手足癬的發(fā)病率提高。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”，在腳趾等部位蔓延，引起皮膚癬病。腳癬如不及時治療，還會向身體其它部位傳染，變成體癬、股癬、手癬、花斑癬。研究表明，霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特別是女生，要愛護自己，免受皮膚疾病 關(guān)節(jié)疼痛、風濕專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里，對人體的健康會有很大的影響，輕者會感到特別不舒服、頭痛、發(fā)燒，重者容易引起風濕性疾病