小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020_第1頁
小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020_第2頁
小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020_第3頁
小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020_第4頁
小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文匯總錦集2020 從小鍛煉,才會(huì)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,只有加強(qiáng)鍛煉,才會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)壯的身體;才會(huì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。在游戲中體驗(yàn)與同伴交往的快樂。以下是整理的小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文一:從小鍛煉身體教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生從小注意鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;2、讓學(xué)生自己對(duì)假期的一些鍛煉進(jìn)行自我總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、同學(xué)們,愉快的暑假結(jié)束了,在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里,你們過的愉快嗎?你們參加了哪些有意

2、義的活動(dòng)?你堅(jiān)持鍛煉身體了嗎?讓我們先自己回顧一下。學(xué)生自己回想。分小組討論:4人一組教師集合分別提出問題學(xué)生踴躍舉手回答教師的問題三、總結(jié)1、只有從小鍛煉,才會(huì)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣;2、只有加強(qiáng)鍛煉,才會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)壯的身體;才會(huì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要;3、新的學(xué)期里我們要共同鍛煉,共同營(yíng)造我們的和諧課堂。小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文二:隊(duì)列練習(xí)2、400米課題1、隊(duì)列練習(xí)2、400米跑課時(shí)第2課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的拼搏精神教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)

3、備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù),學(xué)生根據(jù)數(shù)目來做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)(圓形隊(duì))三、基本部分(一)隊(duì)列練習(xí):整隊(duì)、看齊(向前看齊,左右看齊)、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)法1、教師提出要求2、學(xué)生安要求做出正確動(dòng)作3、學(xué)生自我鞏固練習(xí)4、游戲法練習(xí)原地轉(zhuǎn)法5、練習(xí)6至8次(二)400米跑1、教師集體講解跑步要求和應(yīng)注意的問題2、教師指揮學(xué)生分4組練習(xí)3、評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)4、給自己制定一個(gè)下期目標(biāo),今后的鍛煉計(jì)劃四、結(jié)束部分1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形,手拉手,四步放松腿部。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見,下課。小學(xué)三年級(jí)體育活動(dòng)說課稿范文三:?jiǎn)文_跳

4、、仰臥起坐課課題1、單腳跳2、仰臥起坐課時(shí)第3課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)鍛煉學(xué)生的彈跳能力;發(fā)展學(xué)生腹部力量教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動(dòng)物形象。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)三、基本部分單腳跳練習(xí):1、提出要求,并講解動(dòng)作要領(lǐng),示范正確動(dòng)作。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。4、學(xué)生模仿練習(xí),原地跳起。5、找學(xué)生示做,講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。6、學(xué)生自我鞏固練習(xí)。7、游戲法練習(xí):往返10米跳接力四、結(jié)束部分1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形,手拉手,四步放松腿部。(音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論