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1、被領(lǐng)導(dǎo)誤解了辦 被 _誤解了怎么辦 做人難,做人的部下更難,做幾個人的部下則是難上加難。有時往往不經(jīng)意的時候開罪了某位 _而我們自己卻渾然不知,等到弄明白是某位 _誤解了我們的時候已經(jīng)為時晚矣。小韓在五年前還是基層車間的一名鉗工。后來廠宣傳部調(diào)來了一個姓方的部長見小韓文筆不錯,便頂著將小韓調(diào)進了宣傳部當(dāng)了宣傳干事。從此,小韓對方部長的知遇之恩一直銘記在心。兩年后,小韓在廠辦當(dāng)了秘書,成了廠辦王主任的部下,精明的小韓很快就得到了王主任的。 沒過多久,小韓忽然感到方部長和他漸漸疏遠(yuǎn)了。一了解,才知現(xiàn)在的 _王主任和從前的 _方部長之間有私人恩怨,因而,方部長總是懷疑小韓倒向了王主任那邊。 其實,引

2、發(fā)方部長對小韓誤解的“ _”很簡單:在一個雨天,小韓給王主任打傘,沒給方部長打傘。這還是很久以后方部長親口對小韓說的,而事實上小韓從后面趕上給王主任打傘時,確實沒有看見方部長就在不遠(yuǎn)處淋著雨,誤解就此產(chǎn)生了。 一氣之下,方部長在許多場合都說自己看錯了人,說小韓是個忘恩負(fù)義的人,誰是他的上級,他就跟誰關(guān)系好。小韓其實根本不是這樣的人,他也渾然不知發(fā)生的這一切。直到方部長在人前背后說小韓的那些話傳到小韓耳里,小韓才感到事情的嚴(yán)重性。 對此,小韓自有他的處理原則: 一是讓做 _。 正所謂”路遙知馬力,日久見人心“,方部長在氣頭上說自己是忘恩負(fù)義的人,一定是自己在某一方面做得不好,現(xiàn)在現(xiàn)在向方部長解釋

3、自己不是那樣的人,方部長肯定聽不進去,自己到底是個什么樣的人,還是讓事實來說話,讓來檢驗吧! 二是遵循”解鈴還須系鈴人“的法則。 方部長誤解了自己,還得自己向方部長解釋清楚,自己既是“系鈴人”也是“解鈴人”,要化干戈為玉帛,還要靠自己用心去做才行。 有了解決問題的原則,小韓采取了以下六個方法消除方部長對他的誤解: 1、極力掩蓋矛盾。 每當(dāng)有人說起方部長和自己關(guān)系不好時,小韓總是極力否認(rèn)根本沒有這回事,他不想讓更多的人知道方部長和自己有矛盾。小韓此舉的目的是想制止事態(tài)的擴大,更利于緩和矛盾。 2、公開場合注意尊重 _。 方部長和小韓在工作中經(jīng)常碰面,每次小韓都是主動和方部長打招呼,不管方部長愛理

4、還是不理,小韓臉上總是掛著微笑。有時因工作需要和方部長同在一桌招待客人,小韓除了主動向方部長一手培養(yǎng)起來的,自己十分感激方部長,小韓此舉的目的是表白自己時刻沒有忘記方部長的恩情,又怎是忘恩負(fù)義之人? 3、背地場合注重褒揚 _。小韓深知當(dāng)面說別人好不如背地褒揚別人效果好。于是,小韓經(jīng)常在背地里對別人說起方部長對自己的知遇之恩,自己又是如何感激方部長。當(dāng)然,這些都是小韓的心里話。如果有人背地里說方部長的壞話,小韓知道后則盡力為方部長辯護。小韓此舉的目的是想通過別人的嘴替自己表白真心,假如方部長知道了小韓背地里褒揚自己,肯定會高興的,這樣更有利于誤解的消除。 4、緊急情況“救駕”。平時工作中,小韓若

5、知道方部長遇到緊急情況,總是挺身而出及時前去“救駕”。如有一次節(jié)日貼標(biāo)語,方部長一時找不到人,小韓知道后,主動承擔(dān)了貼標(biāo)語任務(wù)。類似事情,小韓一直是積極去做。小韓此舉的目的是想重新博得方部長好感,讓方部長覺得小韓沒有忘記他,仍是他的部下,有利于方部長平衡,消除誤解。 5、找準(zhǔn)機會解釋前嫌。待方部長對自己慢慢有了好感以后,小韓利用同方部長一同出差外地開會的機會,與方部長很好的進行了交流。方部長最終還是被小韓的誠心打動,說出了對小韓的看法以及誤解小韓的原因-“雨中打傘”的事。小韓聞聽再三解釋當(dāng)時自己真的沒看見方部長,希望方部長不要責(zé)怪他。方部長也表示不計前嫌,要和小韓的關(guān)系和好如初。小韓此舉的目的是利用單獨相處機會弄清被誤解的原因,同時讓方部長在特定場合里更樂意接受自己的解釋。 6、經(jīng)常加強交流。方部長對小韓的誤解煙消云散之后,小韓不敢掉以輕心,而是趁熱打鐵,經(jīng)常找理由與方部長進行交流?;蛳蚍讲块L討教寫作,或到方部長家和他下棋打牌。久而久之,方部長更加這個昔日部下了。小韓此舉的目的是通過經(jīng)常性的交流增進與 _之間

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