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文檔簡介
1、XX小學一年3班,一年級開學第一課,班主任:XXX,目錄,班級介紹,我是覓知小學一年級2班的小學生,我們的學校是:覓知小學,我們的班級是:一年級2班,從今天開始,你們55個同學和郭老師,還有鄧老師一起組成了一個新的大家庭:一年級2班。大家要團結(jié)友愛,互相幫助,使每一個小朋友都能快快樂樂地學習和進步,共同建設(shè)好我們的大家庭,班級人數(shù),任課老師,聯(lián)系號碼語文:劉老師 (班主任,數(shù)學:李老師 (副班主任,聯(lián)系號碼課程時間安排,上學 按時起床,不睡懶覺。 穿戴好校服,佩戴好???。 自行整理并帶齊當天課程的課本、作業(yè)本、文具、學具。 離家前告別:“爸爸
2、/媽媽,再見!”。 上學不帶玩具等和學習無關(guān)的東西到學校,小學生一日常規(guī),進校門要做到衣冠整潔、端莊,并佩戴紅領(lǐng)巾,校卡. 對老師和同學講文明禮貌,不講粗話,臟話,不起叫綽號,不講離間話和騙話,不罵人、打人、不倚強欺弱、倚大欺小。 課內(nèi)外都遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度,課間、午間不追逐,不打鬧,學校來客不隨尾,不圍觀,品行常規(guī),進辦公室要報告,經(jīng)老師同意方可進入; 愛護公物財物,愛護花草樹木,做到不亂涂墻壁、桌、凳等,不坐桌子,不踐踏花壇,不攀摘花木. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,班內(nèi)自覺做好值日生工作,經(jīng)常保持教室及學校公共場所的清潔衛(wèi)生,守紀律,到校,講究文明禮貌,不在途中逗留、追逐,遵守交通規(guī)則
3、,注意途中安全。 按時到校(不遲到,也不過早到校),因故不能上學,應(yīng)由家長及時向班主任請假。 放學路上或到校后,見到師長要主動問好。 晨讀不遲到,不搞小動作,認真朗讀,小學生一日常規(guī),上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學會守紀律 做個好學生,課堂紀律,舉手發(fā)言,右手自然舉起,五指并攏向上舉直。站起時斜跨站起,不要把椅子推弄得響,學會傾聽,老師講話,眼睛看著老師; 老師寫字,眼睛看著黑板; 同學發(fā)言,認真聽并看黑板; 讀書時,眼睛看著書本,升國旗,國旗紅,真美麗,五顆星,亮晶晶。 愛祖國,不忘記,對國旗,行個禮
4、。 身子正,要挺直,頭上帽,要摘去。 不說話,不打鬧,唱國歌,聲洪亮,眼保健操,第二節(jié)課下課音樂響后,當堂課老師督促同學做眼操。 做眼保健操要閉眼,不講話,按節(jié)拍做,課間活動,樓道不打鬧,校園不瘋跑;上下樓梯靠右走,不擁擠教室里輕輕走,走廊上慢慢走,轉(zhuǎn)彎口減速走,上下樓梯靠右走,放學常規(guī),收拾好書包,清理好學習用具,整理課桌清潔衛(wèi)生。 排好隊從樓梯的右邊下樓,到自己的等車點,等候跟車老師安排上車 校車上不得說話、打鬧、吃零食。 上下車與跟車老師問好,下車后靠右行走,遵守交通規(guī)則,安全回家,愛學習,作業(yè)要求,認真、按時、獨立完成各科作業(yè),寫字要注意姿勢,書寫端正。 作業(yè)有錯及時訂正,不拖拉,家庭
5、作業(yè)要在第二天晨讀前交給組長。 用鉛筆做作業(yè),認真學寫鋼筆,力求清楚端正,懂禮貌,上學離家時,主動與家長招呼:“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我上學去了!” 放學回家,主動熱情與家長招呼:“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我放學回來了,遇見老師和同學,主動問好:“老師,您早(走好)!” 放學時和老師同學說“再見!” 進辦公室要呼“報告”并經(jīng)同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門,經(jīng)允許后再進入,請求他人幫助時先說“請”,得到別人幫助時必須說“謝謝!” 給他人帶來不便時,必須主動說“對不起”,并虛心聽取意見。 他人給自己帶來不便時要寬宏大量,不計較,不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關(guān)系”。 不隨便翻他人的書包,不隨便
6、拿別人的東西,講衛(wèi)生,果皮箱,嘴大張,紙屑廢品扔進箱。 教室里,樓道旁,隨地吐痰不健康。 好習慣,要養(yǎng)成,美好環(huán)境大家創(chuàng),做好個人衛(wèi)生,早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲,勤洗頭;勤洗澡,勤換衣服;不暴飲暴食,不挑食;男生不留長發(fā)。 做好公共衛(wèi)生:吐痰入盂,不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛(wèi)生,不亂解大小便;打掃衛(wèi)生,先灑水后掃地,桌凳潔凈整齊;門窗燈具無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點,好習慣,背靠椅子背或坐端正,雙腳不交叉,要抬頭、要挺胸、平肩,兩眼正視黑板,雙手放在桌上交手正坐,雙腳不在地面亂點亂擦,坐姿,拇指、食指捏著,三指、四指托著,小指往里藏著,筆
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