作品夏洛特的網(wǎng)觀后感范本

1、作品夏洛特的網(wǎng)觀后感范本 昨晚看了電影夏洛特的網(wǎng)，在電影里，蜘蛛夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。下面是給大家?guī)淼南穆逄氐木W(wǎng)觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!夏洛特的網(wǎng)觀后感1今日，我們?nèi)鄨F(tuán)體看了電影夏洛特的網(wǎng)，對此我深有感觸。夏洛特的網(wǎng)主要講述在一個(gè)平靜的村莊里，一個(gè)叫芬兒的小女孩做出了一件事而改變了一切。故事的主人公是一頭小豬（韋柏）和一只蜘蛛（夏洛特）。一天晚上，芬兒被小豬的聲音吵醒而起了床。他看見爸爸正從十一頭小豬中挑出一頭小豬準(zhǔn)備殺死。他向芬兒解釋說：豬媽媽僅有十個(gè)乳頭，卻生了十一個(gè)小豬，所以不得不把這頭小豬“十

2、一里挑一”處理掉，因?yàn)樗t早會(huì)死的。芬兒不一樣意，她堅(jiān)決要把它帶回家，并起名為韋柏。芬兒把韋柏帶去上學(xué)，可韋柏總在書桌洞里鬧，教師把書桌打開后，所有的人都哄堂大笑，所以芬兒不得不把韋柏帶回了農(nóng)舍。在那里，韋柏認(rèn)識了老鼠、綿羊、馬、鵝還有蜘蛛夏洛特。那些動(dòng)物都不喜歡夏洛特，并且把韋柏遲早要被送上餐桌的命運(yùn)告訴了他：“春天的豬看不到冬天的雪”。夏洛特決定幫忙韋柏，他在房梁上織出了“好個(gè)小豬”的英文字母，人們在轟動(dòng)之余，很快又給忘了。在一次園游中，夏洛特又織出了“光茫四射”，這次最終保住了韋柏一命，而夏洛特自我卻一命嗚呼了。夏洛特的514個(gè)寶寶出生了，其中有511個(gè)孩了隨風(fēng)去它們最想去的地方，有三只

3、小蜘蛛?yún)s留在了農(nóng)舍，并最終明白了他們媽媽的事情。這難道不是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果吧？難道夏洛特真的死了嗎？不！它沒有死，它那完美的品質(zhì)和樂于助人的精神還留在我們，以及片中這些主角的心中。這個(gè)電影十分感人，在我的印象之中，是一部十分好的電影，一張十分好的“網(wǎng)”。瞧那女孩芬兒，片中她出現(xiàn)的次數(shù)雖然沒有韋柏多，可她也為這件不讓韋柏被送進(jìn)“薰肉坊”而幫了很大的忙啊。還有夏洛特，它以往幾次為韋柏編出一首首生命的網(wǎng)，可卻落到那個(gè)下場！哦，還有老鼠，盡管它是為了吃到泔水才去幫韋柏找一個(gè)個(gè)字，但聽到夏洛特用盡最終的氣力說出“多謝你”三個(gè)字時(shí)，你應(yīng)當(dāng)能體會(huì)到它的心境了吧？請讓我發(fā)出感言：讓我們像電影中的主人公一樣來

4、維護(hù)我們的友情吧，請大家愛護(hù)像韋柏這樣的人吧！不要讓另一個(gè)“夏洛特”死亡！夏洛特的網(wǎng)觀后感2今日的作文課上，陳教師用兩節(jié)課的時(shí)間給我們看了一部感人的電影：夏洛特的網(wǎng)。這部電影主要講的是：小落腳豬威爾伯，一生下來就要被殺死?？墒牵捎谛∨⒎叶鞯膱?jiān)持，威爾伯從死神的懷抱中掙脫出來。從此，芬恩就幫威爾伯洗澡，抱著它睡覺，甚至把威爾伯抱到學(xué)校去，放到課桌里小豬威爾伯漸漸地長大了，芬恩為了讓威爾伯生存，把威爾伯送入了谷倉。在谷倉里，威爾伯結(jié)識了許多新朋友，十分歡樂。當(dāng)貪婪、自私，又不失可愛的老鼠坦普頓直言告訴它，它將被做成熏肉時(shí)，威爾伯恐懼了。威爾伯的朋友夏洛特向它保證，必須讓它看到冬天的雪。于是夏洛

5、特不惜自我的性命，先后為它編織了四張“文字網(wǎng)”，讓夏洛特備受世人關(guān)注，得以安享天年，而自我卻永遠(yuǎn)離開了。夏洛特對威爾伯的友情和夏洛特言出必行的精神把我深深地打動(dòng)了。本來威爾伯獲不獲得獎(jiǎng)?wù)拢徊槐恢瞥裳?、香腸，都與夏洛特沒有關(guān)系，可是夏洛特是那么重視友情，最終成功幫忙威爾伯?dāng)[脫了被殺的命運(yùn)。電影中最令我感動(dòng)的片段就是當(dāng)夏洛特瀕臨死亡時(shí)還堅(jiān)持為威爾伯織出第四張救命之網(wǎng)“謙遜”。當(dāng)威爾伯讓夏洛特爬到它背上，想把它帶走時(shí)，夏洛特說：“我已經(jīng)沒有爬下去的力氣了”這句話深深地觸動(dòng)了我，夏洛特竟然在生命的最終一刻幫朋友織救命的網(wǎng)?？赡苡泻芏嗳苏J(rèn)為夏洛特很傻，可是在我看來，夏洛特用自我的生命換來了別人的新生

6、，這是多么偉大，多么無私！夏洛特的這種偉大、無私的精神，我將永遠(yuǎn)銘記于心。夏洛特的網(wǎng)觀后感3夏洛特，一只平凡的小蜘蛛，可是它對友情的真心，對朋友的信任，是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都比不上的，人越是長大，就會(huì)越失去朋友。！當(dāng)我聽到它說：“我會(huì)做你的朋友，你醒過來，睜開眼睛，就會(huì)看見我?！蔽艺娴母械秸鸷场Ｎ覍幵缸鱿穆逄?，永遠(yuǎn)信任朋友而小豬威爾伯，它的心靈也是那樣的純潔，如果他不救起夏洛特它也許也不會(huì)獲得如此珍貴的友誼，威爾伯對夏洛特也很真誠，在夏洛特死后，它還是很珍惜夏洛特的孩子，因?yàn)橄穆逄氐木W(wǎng)在織那些字時(shí)用掉太多了，威爾伯就在寒冷的冬天幫這些孩子擋風(fēng)夏洛特和威爾伯的友誼是很多人所向往的，我也向往，因?yàn)樵谶@

7、個(gè)社會(huì)，已經(jīng)沒有什么知心朋友存在了。有的朋友因?yàn)楦星?，金錢，勢力，一個(gè)個(gè)都最終成為了兩個(gè)陌生人，甚至是仇人。在最終夏洛特的孩子一代之后一代，繁衍不息，它們都會(huì)飛去別的地方，而有一兩只，會(huì)留下來，和威爾伯做伴。在夕陽下，威爾伯常常會(huì)想起夏洛特，和夏洛特在一齊完美的時(shí)光我看完后覺得夏洛特教會(huì)了我對事情要永不放棄以及對友情的執(zhí)著。并且我覺得這部電影里面包含了很多種愛！小豬威伯爾和蜘蛛夏洛特的友情，小女孩芬恩對動(dòng)物的愛護(hù)，父母對芬恩愛動(dòng)物的支持。這些愛是我們平常都能夠表達(dá)的。也是我們每個(gè)人都具有的。夏洛特的網(wǎng)觀后感4夏洛特的網(wǎng)是一本書，也是一部電影。有人夸它好，也有人認(rèn)為不好。我認(rèn)為，這還不錯(cuò)。我去看

8、了這部電影，被它感動(dòng)了。仿佛是意料之外，卻又是情理之中。它很純真地講述了一只小春豬，幸運(yùn)地逃過了被殺的命運(yùn)，它就是威爾伯。很快，它被送往朱克曼先生家里，生活在了一個(gè)有鵝，有山羊，有老鼠還有一只異常的蜘蛛的圈子里。它每一天自由自在，常與它結(jié)識的蜘蛛夏洛特聊天。只是當(dāng)威爾伯得知朱克曼先生將要?dú)⒘怂龀墒澄飼r(shí)，它驚慌了。它向好朋友夏洛特求助，夏洛特答應(yīng)了。它在它的網(wǎng)上織下了“王牌豬”三個(gè)字，使朱克曼先生一家開始重視威爾伯。陸續(xù)地，忙碌奔波，夏洛特拆網(wǎng)，織網(wǎng)，為了好朋友威爾伯幾次織下贊揚(yáng)它的字體。之后，它跟著威爾伯去集市參加評選，威爾伯奪得第一名，再無性命之憂，可是夏洛特，卻上了年紀(jì)，只留下它的卵袋，

9、便匆匆離世。威爾伯尊守承諾，照顧了夏洛特的子孫。在這部電影中，你沒有感受到直述了情感，卻明白了小豬與蜘蛛間親密無私的友誼，平淡如白開水一般，卻又好似加了一點(diǎn)讓觀眾沉迷的香料。說不感動(dòng)真的是假的，這樣的付出，恐怕多數(shù)人類也無法做到。我很喜歡這部關(guān)于友誼情深的電影，冥冥中讓人悟出了一些東西，很珍貴。我去翻了翻它的書本版，封面上有一句話我覺得挺好的：一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。夏洛特的網(wǎng)觀后感5第一次看夏洛特的網(wǎng)這部電影，有很多感觸，其中很多情節(jié)戳中淚點(diǎn)，引起共鳴，作品中洋溢的真善美具有十分強(qiáng)的感染力，它的故事情節(jié)十分簡單，人物形象也并不復(fù)雜，但往往就是這種簡單凈化著我們的心靈?？赐?/p>

10、本片，我想從友誼、生命、人與動(dòng)物的關(guān)系、父母與孩子的關(guān)系四個(gè)方面談一下我的理解。友誼，影片中的一句話說得很好，“不是生活在一齊就等同于朋友”，而是相互幫忙，發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)，努力去完成對朋友的承諾。威伯是一只異常友好、樂觀的小豬，喜歡結(jié)識朋友，“greatname！”是威伯聽到每個(gè)朋友名字后的回應(yīng)。當(dāng)其他動(dòng)物都厭惡、挖苦蜘蛛時(shí)，威伯卻能看到蜘蛛織漂亮的網(wǎng)并用網(wǎng)來捉蟲子，其他動(dòng)物僅僅是從蜘蛛的外表來決定對蜘蛛的態(tài)度，它們從沒有拿出時(shí)間觀察過、了解過蜘蛛，可是威伯愿意跟蜘蛛聊天，愿意跟蜘蛛做朋友。當(dāng)威伯遭遇生命威脅時(shí)，蜘蛛安慰威伯，并承諾幫它想辦法擺脫厄運(yùn)，為了完成這個(gè)承諾，奮斗到生命的最終時(shí)刻，

11、而威伯也守候著蜘蛛的后代，完成了對蜘蛛的承諾。在威伯和蜘蛛友誼的感化下，原本彼此間冷漠的其他動(dòng)物也慢慢懂得關(guān)心彼此，互相幫忙。其中貪吃的老鼠也讓我們覺得可愛，它雖然貪吃，但心地很善良，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用，尤其是在影片最終老鼠說以后找單詞這種事情不要再找它，因?yàn)樗丝躺眢w太重了，十分可愛，而老鼠答應(yīng)幫威伯找詞時(shí)，威伯給他了一根蘿卜補(bǔ)充體力，又十分感人。對動(dòng)物間友誼的塑造，能讓兒童加深對友誼的認(rèn)識，不能以貌取人，對待朋友要真誠。兒童對自我、他人、自然和社會(huì)都充滿了好奇和探索欲，其中同伴關(guān)系對兒童的成長至關(guān)重要，因?yàn)樗绊懼鴥和瘜ψ晕?、他人和世界的認(rèn)識，親密的同伴關(guān)系有助于兒童擺脫自我中心主義，

12、發(fā)展兒童對他人的信任感，在兒童的性格和社會(huì)性的發(fā)展過程中扮演重要主角，這部以友誼為主題的兒童文學(xué)作品，能夠引導(dǎo)兒童思考同伴友誼。生命，再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)。剛出生不久的威伯是一只連奶都搶不上的小豬崽，甚至差點(diǎn)被爸爸結(jié)束其生命，但小女孩芬認(rèn)為這不公平，威伯是一個(gè)生命，有生存的權(quán)利；蜘蛛外表難看，但內(nèi)心善良，對待朋友熱心忠誠，最終所有的動(dòng)物都改變了對它的看法，樂意跟它以及它的后代做朋友；老鼠，外表難看并且貪吃，可是影片前半部分多次出現(xiàn)老鼠照鏡子并對自我說“多么英俊啊”之類的話，在影片后半部分當(dāng)威伯以命令的口氣要求老鼠去拯救蜘蛛夏洛特的卵時(shí)，老鼠義正詞嚴(yán)的說老鼠也有尊嚴(yán)，也渴望著別人的感激和愛

13、。從這些片斷中我們能夠感受到再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)。我認(rèn)為為了突出這一點(diǎn)，本片在選擇動(dòng)物時(shí)也恰到好處，豬、蜘蛛、老鼠，這些動(dòng)物在日常生活中往往是被人忽視或者被人排斥的，但在本片中它們成為主角，并且它們的善良可愛深深吸引著我們，這也在無形中向我們傳遞“再卑微的生命也有美麗和尊嚴(yán)”的信息。作為兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)每一個(gè)生命存在的理由和獨(dú)特價(jià)值，善待每一個(gè)生命是十分有意義的，同時(shí)也能夠引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)自我生命的獨(dú)特價(jià)值，樹立進(jìn)取的自我形象。人與動(dòng)物的關(guān)系，生命平等，是朋友。影片中小女孩芬阻止爸爸傷害幼崽威伯，認(rèn)為威伯擁有與我們同樣的生存權(quán)利，芬每一天照顧威伯，給威伯喂奶，洗澡，甚至把威伯偷偷藏

14、在衣服中帶它去上課，用小推車推著威伯遛彎，給威伯讀書聽，這一切都證明芬并不把威伯看做一個(gè)低于人類的動(dòng)物，而是一個(gè)與人的生命平等的另一個(gè)生命，是一個(gè)能夠聽懂自我說的話并能與之交流的生命。兒童十分善于模仿他人，經(jīng)過觀察他人進(jìn)行社會(huì)性學(xué)習(xí)，芬的行為可能成為兒童對待動(dòng)物行為的榜樣，所以在兒童文學(xué)作品中塑造這樣進(jìn)取的人物形象也是有意義的。芬的媽媽認(rèn)為芬的行為十分奇怪，她無法理解芬所說的她能聽到動(dòng)物說話，但多蘭教授說“孩子們比我們更善于傾聽，或許這就叫童年，但她很快將會(huì)長大，不再對這些感興趣”，兒童比成人具有更純凈的心，更敏銳的觀察力和感悟本事，更單純的興趣，他們能夠拿出一整午時(shí)的時(shí)間去觀察螞蟻是怎樣搬家

15、的，而不會(huì)研究這樣做有什么意義，成人們總習(xí)慣于用世俗的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子們的行為，所以不理解孩子，其實(shí)父母應(yīng)當(dāng)供給機(jī)會(huì)給孩子，放手讓他們真正走進(jìn)自然，接觸生命，當(dāng)他們在靜靜聆聽花開的聲音時(shí)，當(dāng)他們默默注視著牛兒怎樣吃草時(shí)，不要打擾他們，因?yàn)樗麄冊诟匀粚υ挘麄兛赡芩远兊酶泳次飞?。父母與孩子的關(guān)系，平等尊重。影片中除了動(dòng)物之間的故事和動(dòng)物與人的故事之外，還有人與人的故事，比如小女孩芬的爸爸媽媽與芬之間的故事。小女孩芬從小善良，熱愛動(dòng)物，當(dāng)芬提出要撫養(yǎng)威伯時(shí)，芬的爸爸媽媽并沒有阻止；當(dāng)周圍的人對芬的行為不理解時(shí)，芬的爸爸卻說“她跟威伯在一齊很開心”；當(dāng)威伯長大后芬不能再親自撫養(yǎng)時(shí)，芬的爸爸媽

16、媽也是采取了與芬商量的方式，商量一個(gè)解決問題的辦法，同時(shí)盡量顧及芬的感受；當(dāng)威伯去外地參加比賽時(shí)，芬的爸爸對芬說“我們?nèi)叶荚?，就為了一個(gè)下決心的小女孩對一只豬的承諾”“我為你自豪，親愛的”。影片中父母與孩子的關(guān)系是平等而尊重的，他們沒有盲目的去扼殺芬對動(dòng)物的熱愛，也沒有把自我的意愿強(qiáng)加給芬，而是把芬作為一個(gè)有思想，有意志，有興趣的獨(dú)立個(gè)體去對待。我認(rèn)為那里就涉及到父母的兒童觀問題，是將兒童看做父母的附屬品還是獨(dú)立的人，是認(rèn)為父母權(quán)威至上還是個(gè)體平等，對兒童的人格和個(gè)性發(fā)展都很有影響。要培養(yǎng)怎樣的兒童，要建立怎樣的親子關(guān)系，這也是值得每個(gè)父母思考的問題。兒童文學(xué)并不是專指為兒童創(chuàng)造的作品，兒童文學(xué)的讀者可能有各個(gè)年齡層次的人，而父母也能夠從兒童文學(xué)作品的閱讀中汲取營養(yǎng)。此外，影片中還涉及到小女孩芬的成長過程，由一個(gè)專注