2021高三英語教學(xué)工作總結(jié)（2篇）

1、 精編范文 2021高三英語教學(xué)工作總結(jié)（2篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。20_高三英語教學(xué)工作總結(jié) 第一篇： 學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束, 下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、進行了英語學(xué)情分析。 本屆高復(fù)班學(xué)生年年高考分?jǐn)?shù)不太理想, 沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀（120分）檔次, 而且過百分的學(xué)生比例僅有20%, 大多學(xué)生的高考英語分?jǐn)?shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué), 對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教。 二、把教學(xué)計劃落到實處。 本年度

2、教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握, 提升期解決問題的能力, 所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中, 首輪復(fù)習(xí)是從年8月中旬到20年3月中旬, 內(nèi)容是高一年級課本22個單元, 高二年級課本20個單元, 高三年級課本16個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元（20年1月底）。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用1節(jié)課, 優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課, 英語周報1課, 單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課。平復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進去。通過練習(xí)和講解, 增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。 三、大量練習(xí)促進學(xué)

3、生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。 課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié), 通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。英語周報的.運用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語周報成了學(xué)生的良師, 也成了我英語教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期, 無論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語知識點專題版都是題目中的精品。我立足報紙, 認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。 四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。 首先, 我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面, 引導(dǎo)他們把娛樂工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計的5套聽力、英語周報12套聽力、沖浪英語12套聽力等多套聽力材料

4、, 供學(xué)生在課上或課下間進行聽力訓(xùn)練之用。再者因為一些學(xué)生訂閱了21世紀(jì)學(xué)生英文報高三版, 所以這些報紙里面的標(biāo)準(zhǔn)的聽力mp3也成為學(xué)生最為得益的聽力助手。 五、擴大閱讀, 培養(yǎng)英語能力。 課外閱讀必不可少, 這學(xué)期21世紀(jì)學(xué)生英文報高三版為班級大紙三分之二的學(xué)擴大了眼界。報紙兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 也豐富和開拓了學(xué)生的視野。 六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文, 推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。 本學(xué)期為近十_大家精心整理的高三英語期末教學(xué)總結(jié), 歡迎大家閱讀, 供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。 高三一

5、學(xué)年下來, 在教學(xué)中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如, 一些同學(xué)不知如何背單詞, 聽說讀寫都有問題, 上課聽講很吃力, 課下又不知如何復(fù)習(xí), 學(xué)習(xí)上非常被動。對于這些問題我思考了很久, 如何讓孩子們積極主動地學(xué)習(xí)外語呢？我認(rèn)為, 學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)非常重要。以下, 我總結(jié)了一些教學(xué)過程中的嘗試和體會。 1、 背單詞的方法 不少同學(xué)背單詞不讀、不寫, 只是看, 這是一種非常不好的記憶單詞的方法。專家指出, 背單詞需要盡可能多地使用自己的感官, 這樣的記憶效果最佳。比如, 我們記單詞的候, 要用手寫、用嘴說、用耳朵聽、用眼睛看。另外, 一次記住了并不表示終身記住了, 記單詞要強

6、調(diào)多次反復(fù), 一般來講, 一個單詞間隔一定間背一遍, 總共背7遍記憶效果比較好。當(dāng)然, 多用是記憶單詞的另一個有效手段, 例如背單詞的同造個句子, 甚至表演出來, 多用剛記住的單詞寫作文等。 教師在考察單詞要講究循序漸進和多次反復(fù)的原則。第一次考察可以要求80分以上為通過, 第二次考察要求90分以上為通過, 第三次考察要求至多只有一個詞錯誤。單詞可以采用多角度考察的原則, 如按單元、詞性、字母、漢語拼音順序聽寫相結(jié)合, 聽寫、默寫相結(jié)合, 單元測驗與多單元綜合測驗相結(jié)合等方法。 2、要養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣 到了高中, 很多同學(xué)不能學(xué)好英語, 提高自己的英語水平, 很大程度上在于不注重朗讀和背誦。

7、學(xué)英語必需背誦。首先單詞要讀準(zhǔn), 其次要多讀多背, 長此以往, 語感不知不覺得到培養(yǎng)和增強, 單詞、短語和句型被強化記憶, 理解能力也得到提升。每課可以摘一兩段背誦, 人教版教材課后的summary及新概念英語第二冊對于高中學(xué)生來說都是不錯的背誦材料。 3、要養(yǎng)成使用辭典的習(xí)慣 學(xué)生升如高中后都應(yīng)備一本英漢辭典。現(xiàn)在市面上有許多適合中學(xué)生使用的英漢辭典, 應(yīng)做到人手一冊, 在學(xué)習(xí)中隨查閱。這樣, 就能很大程度上解決他們的疑惑, 幫助他們理解詞的用法。 4 、要養(yǎng)成記筆記和使用筆記的習(xí)慣 中學(xué)生的英語知識主要還是從課堂上獲得。教師在講解知識, 要巧妙地突出重點, 突破難點, 并反映在板書上。學(xué)生

8、要積極記筆記, 并學(xué)會使用筆記。筆記的記錄要規(guī)范, 條理清楚。每章講完, 都要求學(xué)生對講過的知識點進行歸納整理。這樣, 有利于將知識化零為整, 形成自己的知識體系。另外, 考前還需對筆記進行系統(tǒng)復(fù)習(xí), 作到對講過的重點難點心中有數(shù)。 5 、培養(yǎng)整理錯誤習(xí)題的習(xí)慣 在做練習(xí)或考試中學(xué)生常常會做錯題。根據(jù)經(jīng)驗及認(rèn)真的對比, 我們發(fā)現(xiàn)許多題目都屬于同一知識點的錯誤。這次錯了, 也改正了, 但同一個知識點下次變換了題型, 又做錯了。因此 我認(rèn)為有必要從錯題人手解決這一問題。我要求每個同學(xué)都準(zhǔn)備一個錯題本, 把自己作業(yè)及考試中做錯的題目收集改正, 保留錯誤的答案, 用其他顏色的筆寫上正確的答案, 老師可

9、以隨檢查。長期這樣堅持, 同學(xué)們對錯題加深了認(rèn)識。平和臨考前看看錯題本, 考試的相似的錯誤不會再犯, 因而錯誤率會有效降低。既有利于鞏固舊知識, 也有助于學(xué)習(xí)新知識。 6 、養(yǎng)成積極回答問題的習(xí)慣 現(xiàn)在許多學(xué)生由于英語基礎(chǔ)較差、回答問題怕別人笑話而越來越不敢回答問題, 老師提問即使會的問題也不敢回答。長期下去, 容易形成自卑及惰性心理。所以, 教師在提問, 要多鼓勵學(xué)生, 對待同學(xué)們出現(xiàn)的錯誤要寬容。不指出學(xué)生的錯誤, 而可以把正確的答案說一遍。這樣既告訴了同學(xué)們正確的答案, 又培養(yǎng)了他們的自信心, 保護了他們的自尊心, 漸漸地, 他們也不怕回答問題了。同學(xué)們有了進步, 要及表揚, 遇到挫折, 要給予鼓勵, 并幫助他們找原因, 想辦法。 經(jīng)過積極的教學(xué)實踐活動, 以上各種方法得到了良好的效果。我們堅信, 只要我們積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 一定能促進學(xué)生英語能力的提高, 我們不僅能