物態(tài)變化——競(jìng)賽題精選(含答案

1、圖1物態(tài)變化競(jìng)賽題1. （2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）在嚴(yán)寒的冬季，小明到滑 雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作 過(guò)程中，不斷地將水吸入，并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而 在“白霧”下方，已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”，如圖1所示。對(duì)于 造雪機(jī)在造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說(shuō) 法中正確的是（）A.凝華 B.凝固C.升華 D.液化答案：B解析：造雪機(jī)在造“雪”過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化是凝固，選項(xiàng) 正確。2. （2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽）隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富,吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜

2、湯相比不易冷卻。這主要是因?yàn)锳、油的導(dǎo)熱能力比較差B、油層阻礙了熱的輻射C、油層和湯里的水易發(fā)生熱交換D、油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)D正確。答案：D 解析：多油的菜湯不易冷卻的原因是油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)，選項(xiàng)3. （2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧，一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱(chēng)為霧霾天氣”。關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A.霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的B.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象C霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒等顆粒形成的D.霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說(shuō)法解析：霧是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成

3、的，霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒等顆粒形成的，霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象，選項(xiàng)B正確。答案：.B4 （第19界上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽）如圖3所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并 通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中， 且乙試管與密封蓋緊密接觸?，F(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后A、甲容器內(nèi)的水先沸騰B、乙試管內(nèi)的水先沸騰C、甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰D、甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰.答案：A解析：給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲容器內(nèi)的圖3甲L. LLIrF水先達(dá)到沸點(diǎn)沸騰，而后甲容器上方氣壓增大，甲容器內(nèi)的水沸點(diǎn)升高（超過(guò)100C）,甲容器內(nèi)的水不沸騰，而乙

4、試管內(nèi)的水溫度超過(guò)沸點(diǎn)（100C）,開(kāi)始沸 騰，所以選項(xiàng)A正確。（或5.（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試題）在炒花生或栗子時(shí)，通常要往鍋里放一些沙子粗鹽）。這樣做的主要目的是（）A.使炒鍋的溫度更高B.使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C讓沙子（或粗鹽）吸收一些水分，使花生或栗子更加干酥脆D. 讓沙子（或粗鹽）吸收部分熱量，防止因溫度過(guò)高而使花生或栗子變焦.答案：B解析：由于沙子（或粗鹽）成碎粒，使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，選項(xiàng)B正確。6.（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象，下列做法中最不應(yīng)該的A.加一些冷油，降低溫度B.立刻蓋上鍋

5、蓋C.立即向鍋內(nèi)倒入冷水來(lái)滅火D.將蔬菜倒入油鍋內(nèi)答案：C解析：若立即向鍋內(nèi)倒入冷水,則冷水密度大于油，下沉遇熱沸騰，迫使燃燒的物態(tài)變化名稱(chēng)）；吃冰棒感到?jīng)隹?，主要是由于的原因。和現(xiàn)象（填油飛出，可能燙傷人或引起火災(zāi)，所以如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象，不能立即向鍋內(nèi)倒入冷水來(lái) 滅火。該題選項(xiàng)為Co7. （2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉” 剝開(kāi)包裝紙看到冰棒直冒“白氣”，其中“粉”和“白氣”的形成分別是1答案：凝華液化冰棒熔化吸熱“粉”是水蒸氣凝華現(xiàn)象。剝開(kāi)解析：從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉” 包裝紙看到冰棒直冒“白氣”，“白氣”是水蒸氣

6、的液化現(xiàn)象；吃冰棒感到?jīng)隹?，主要是由?冰棒熔化吸熱的原因。8. （2002第十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）下圖中的甲、乙兩個(gè)房間里的兩壺水都已燒開(kāi)，試判斷哪個(gè)房間的氣溫比較高。說(shuō)明理由。5.解析：乙房間的氣溫較高，兩個(gè)壺中的水都在沸騰，壺嘴一定都在噴出水蒸氣，但甲壺嘴上方的“白氣很多，說(shuō)明水蒸氣遇到了較冷空氣液化了很多小水滴。 而乙壺噴出的水蒸氣很 少液化，說(shuō)明乙房間溫度較高。9. （2007第十七屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）寒冬時(shí)節(jié)的早晨，汽車(chē)司機(jī)上車(chē)后常發(fā)現(xiàn)在;夏天，在下很快“哈氣”?請(qǐng)你用所學(xué)的物理前風(fēng)擋車(chē)窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”，于是他打開(kāi)暖風(fēng)，很快就能除掉“哈氣”大雨后，風(fēng)擋車(chē)

7、窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛，于是司機(jī)打開(kāi)空調(diào)制冷, 也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果 知識(shí)加以解釋。6.解析：水蒸汽遇冷才能凝結(jié)成效水珠形成“哈氣”，司機(jī)采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的。在冬季，司機(jī)用暖風(fēng)提高風(fēng)擋玻璃的溫度，使水蒸氣不能再風(fēng)擋玻璃上液化而形成“哈氣”。在夏季下大雨時(shí)，車(chē)外溫度較低，關(guān)閉車(chē)窗后，車(chē)內(nèi)溫度較高，風(fēng)擋玻璃的溫度較低.車(chē)內(nèi)水接汽在風(fēng)擋玻璃上遇冷可以凝結(jié)形成“哈氣”；此時(shí)打開(kāi)空調(diào)制冷，使車(chē)內(nèi)溫度低于風(fēng)擋玻璃的溫度，車(chē)內(nèi)水蒸氣不能在風(fēng)擋玻璃上液化，從而起到預(yù)防哈氣”產(chǎn)生的作用。10 （佃99第九屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）小

8、紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只溫度計(jì)不準(zhǔn)確。把 它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為 2C時(shí)他的示數(shù)是4C, 82C時(shí)的示數(shù)為 80 C。仔細(xì)觀察，他的刻度是均勻的。（1）請(qǐng)以x表示任意溫度時(shí)這只溫度計(jì)的示數(shù)，以 y表示這時(shí)的實(shí)際溫度，導(dǎo)出用 x表示y的公式。（2）這只溫度計(jì)的示數(shù)為26C時(shí)，實(shí)際溫度是多少?（3）在什么溫度時(shí)，這只溫度計(jì)的溫度等于實(shí)際溫度。&解析：（1）因?yàn)榭潭仁蔷鶆虻?，所以溫度?jì)每增加相同的示數(shù)時(shí)，實(shí)際溫度的增加也是相 同的，根據(jù)這一點(diǎn)可以試探性地寫(xiě)出 y= ax（a為某一常量）。但是根據(jù)題中所述的實(shí)際情況,當(dāng)x= 0C時(shí)，y不大可能也是0C,這時(shí)y= b,于是y和x的關(guān)系在形式上應(yīng)為 y= ax+ b 由于x= 4C時(shí)y = 2C, x= 80C時(shí)，y= 82C,把這兩組數(shù)據(jù)分別代入式，得到4CX + b = 2C80C Xa + b = 82C解之得 a= 1.05b= 2.21 C即 y= 1.05