人教版四年級(jí)作文題目（上冊(cè)

1、人教版四年級(jí)作文題目（上冊(cè)）上 冊(cè)1、寫(xiě)一處自然景觀本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫(huà)，使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等平常的事物也有令人稱(chēng)奇的地方。讓我們來(lái)交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)，可以補(bǔ)充還可以就共同感興趣的話題進(jìn)行討論。在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀，寫(xiě)一篇習(xí)作。可以寫(xiě)著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫(xiě)身邊的景物。寫(xiě)之前要想象主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過(guò)你的習(xí)作，讀者能

2、夠想象出畫(huà)面，感受到大自然的奇妙。2、觀察日記近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自己定。如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記，可以選幾則自己滿(mǎn)意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用觀察日記則，要注意日記的格式。3、寫(xiě)童話自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。4、寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)、盡職的母雞在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也想說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)

3、物吧？那就來(lái)試試。先說(shuō)說(shuō)自己最想說(shuō)什么動(dòng)物；想說(shuō)同一種動(dòng)物組成一組，分別說(shuō)說(shuō)這種動(dòng)物的特點(diǎn)?？梢灾v它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報(bào)。在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物。具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。完成初稿后，寫(xiě)同一種動(dòng)物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，提出修改意見(jiàn)，然后修改自己的習(xí)作。5、寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞長(zhǎng)城、頤和園、兵馬俑給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景

4、點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。寫(xiě)好以后，可以根據(jù)所寫(xiě)的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。6、看圖作文：勝似親人觀察勝似親人這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰(shuí)，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自己擬題。（圖見(jiàn)教材）如果你不想寫(xiě)這幅圖，也可以寫(xiě)生活中真實(shí)的故事。所寫(xiě)的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好能寫(xiě)出自己的感受。寫(xiě)完后，先自己讀一讀，看看有什么不滿(mǎn)意的地方，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后進(jìn)行認(rèn)真修改。7、成長(zhǎng)的故事 、從烏塔想到的 、給需要幫助的王虹寫(xiě)封回

5、信“成長(zhǎng)的故事”這個(gè)專(zhuān)題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項(xiàng)，完成口語(yǔ)交際和習(xí)作。我們了解了許多人的成長(zhǎng)故事，也回顧了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)自己或別人成長(zhǎng)的故事。要寫(xiě)清楚具體。寫(xiě)完以后，可以和同學(xué)交流，還可以變成短劇演一演。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流讀了烏塔以后想到了什么，再?gòu)闹写_定一個(gè)大家感興趣的問(wèn)題進(jìn)行討論。討論以后，還可以寫(xiě)一寫(xiě)“從烏塔想到的”。讀下面的信，討論信中提出的問(wèn)題，再給那位同學(xué)寫(xiě)封回信，幫他解決遇到的煩惱。要把想說(shuō)的意思寫(xiě)清楚，還要注意書(shū)信的格式。來(lái)信知心姐姐：您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)

6、過(guò)十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地打贏了?？墒牵桶职謰寢屢簧塘?，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對(duì)，我就沒(méi)有去成。這件事以后，那些原來(lái)非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都有意避開(kāi)我。我感到孤獨(dú)，心理咨詢(xún)很難過(guò)。知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？祝工作順利！需要得到幫助的王虹5月12日8、寫(xiě)想象作文在20世紀(jì)，人類(lèi)的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住房、未來(lái)的交通要選擇合適的方式進(jìn)行介紹，如邊畫(huà)邊講，邊演示邊講，把奇思妙想講清楚。別人講的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)，可以補(bǔ)充或提出問(wèn)題，還可以就共同感興趣的一兩個(gè)奇思妙想展