高中生物必修一：1.1《從生物圈到細胞》ppt課件.ppt

1、1.1.1從生物圈到細胞,SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重的傳染病，有較強的傳染性和致死率,2003年春夏之交，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停產(chǎn)、商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生活的人被隔離在家,為什么人們對非典型性肺炎這么恐懼呢 ,1.病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？ 2.根據(jù)你掌握資料，說說SARS病毒侵害了人體的那些細胞，是如何危及人的生命的？ 3.如果離開了活細胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎,問題探討,右圖為SARS患者肺部X光片

2、示彌漫性陰影(左上角為SARS病毒模式圖,1.病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具細胞結(jié)構(gòu)，但它可以寄生在活細胞中，利用活細胞中的物質(zhì)進行生活和繁殖,2.SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細胞、肺部細胞，由于肺部細胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒還侵害人體其他部位的細胞,結(jié)論,生命活動離不開細胞。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外,3.病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象,一、生命活動離不開細胞,實例1：草履蟲的運動和分裂,討論,1.草履蟲還能完成那些生命活動？如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動嗎,草履蟲除了能完成運動和分裂外，還能

3、完成攝食、呼吸、生長、排泄、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動,實例2：人的生殖和發(fā)育,2.在你和父母之間，什么細胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細胞的生命活動有什么關(guān)系,在子女和父母之間，精子和卵細胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進一步發(fā)育成胎兒。胚胎的發(fā)育由細胞分裂、分化等過程實現(xiàn),討論,實例3：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧,完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動需

4、要種類和數(shù)量繁多的細胞參與。由細胞形成組織，由組織形成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細胞，但神經(jīng)細胞是主要的,3. 數(shù)一數(shù)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進行的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細胞參與嗎,討論,實例4：艾滋病病毒(HIV)侵染 免疫系統(tǒng)的淋巴細胞（如右圖,探討,4. HIV破壞淋巴細胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎,脊髓中的運動神經(jīng)元受損，導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓； 大腦皮層的聽覺神經(jīng)元受損，導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙； 肝臟細胞受到病毒侵染，導(dǎo)致肝炎,生命活動離不開細胞，你還能舉出其他實例

5、來說明嗎,結(jié)論,生命活動離不開細胞。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外,二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,細胞： 組織： 器官： 系統(tǒng),生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 如上皮細胞、肌細胞、神經(jīng)細胞、血細胞、葉肉細胞 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起。 人體四大組織：上皮組織、肌組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 植物:柵欄組織、海綿組織、韌皮部組織 不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。 人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng),個 體： 種 群： 群 落： 生態(tài)系統(tǒng)： 生 物

6、圈,由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體。 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群 。 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。 生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成,思 考,如果把龜換成人，圖中各層次的組成會不會發(fā)生變化？ 如果換成一棵松樹、一只草履蟲，又將會怎樣？ 在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是哪一個？ 一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由,總結(jié),構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性

7、和多樣性。 從最小的細胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，都離不開細胞這一最基本的生命系統(tǒng),三、細胞是最基本的生命系統(tǒng),1下列敘述正確的是（ ） A噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) B除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) C所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) D細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位,解析】本題考查對生物都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)這一特性的理解。 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外生物體都是由細胞構(gòu)成的， 它們的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)整性，但這并不是說沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒結(jié)構(gòu)不具有嚴(yán) 整性，病毒結(jié)構(gòu)也是具有嚴(yán)整性的，它們都由蛋白質(zhì)和核酸兩種成分組成,2在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有

8、2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ） A一個群落B一個種群C兩個種群 D八個種群,解析】弄清種群與群落的概念。群落應(yīng)該包括此草原上的各種生物，所 以A是錯誤的；種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。綿 羊和山羊分屬兩個不同種，這里雖有八群羊，但只包含兩個種,練習(xí)】 1SARS俗稱_，是由_引起的烈性傳染病，它主要損害人體_（結(jié)構(gòu)）。 2絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。 3從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： _,非典型性肺炎,一種冠狀病毒,呼吸系統(tǒng),細胞,細胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個體、種群、群落、 生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,一、選擇題 4從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？ （1）受精卵 （2）樹葉 （3）心臟 （4）一塊骨骼肌 （5）血液 （6）篩管 （7）一個酵母菌 （8）池塘中的所有金魚 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某農(nóng)場的所有水稻 （14）市場上賣的一只西瓜 （15）心臟與血管 （16）肝臟 A細胞:_； B組織:_； C器官:_； D系統(tǒng):_； E個體:_； F種群:_； G群落:_； H生態(tài)系統(tǒng):_,1,5）（6,2）（3）（4）（14）（16,15,7）（12,8）（13,9,10）（1