最美少年學(xué)習(xí)之星主要事跡

1、最美少年學(xué)習(xí)之星主要事跡（文章一）：最美少年事跡材料 最美少年事跡材料 記金鄉(xiāng)縣小學(xué)學(xué)生連敬雯 連敬雯，女，歲，是金鄉(xiāng)縣 小學(xué)年級(jí)班學(xué)生。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。 （一）、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思 在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，在xx

2、市第四屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競(jìng)賽金獎(jiǎng)；作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，連敬雯有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。 在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)

3、、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。 （二）、心地善良，尊老愛幼 她樂于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會(huì)熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自xx光的笑臉，總會(huì)給人帶來無限快樂。在班里，連敬雯是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮

4、臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。 在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時(shí)候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝

5、節(jié)目，讓老人們開心。在坐公交的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來。 （三）、多才多藝，全面發(fā)展 她多才多藝，愛好廣泛，從小就學(xué)習(xí)舞蹈、戲曲表演、書法，并熱愛各種體育運(yùn)動(dòng)。通 過參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她于2xxx年在由人民音樂xx、中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽藝委會(huì)主辦的“童心歡唱，快樂飛揚(yáng)”暨2xxx快樂陽光童歌會(huì)全國(guó)總決賽中成績(jī)突出，榮獲組合組銀獎(jiǎng)，并得到多位專家的贊賞。在xx省第五屆少兒

6、文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎(jiǎng)，并附有證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等；在第十一屆中國(guó)少年兒童戲曲卡拉OK電視大賽xx賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎(jiǎng)。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。 總之，連敬雯同學(xué)活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏來了老師和同學(xué)的欣賞，

7、獲得了大家的掌聲。（文章二）：學(xué)習(xí)之星事跡材料 學(xué)習(xí)之星材料 龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長(zhǎng)。平時(shí)生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級(jí)至今后，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生

8、們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。 現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下： （一）、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出 龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出。他上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)

9、期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評(píng)為了 “博覽之星”。 在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí) “優(yōu)秀三好學(xué)生”。 （二）、工作積極，樂于助人 剛到八年級(jí)，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在

10、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止， 因此， 同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請(qǐng)教。 （三）、興趣廣泛，多才多藝。 龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會(huì)及學(xué)校組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時(shí)他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球?一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著李帥同學(xué)辛勤

11、的汗水。 總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會(huì)使他鍛造成祖國(guó)的有用之才。（文章三）：最美愛學(xué)習(xí)少年事跡材料 最美愛學(xué)習(xí)少年曹嘉赫 曹嘉赫，男，9歲，就讀于景州鎮(zhèn)聯(lián)小三年級(jí)七班。在老師和同學(xué)們的眼中，他性格開朗，陽光活潑，平日總是笑語盈盈，就像寒冷冬日里的一縷陽光，使人感受到春天般的暖意。 曹嘉赫在家排行老二，姐姐擅長(zhǎng)彈奏古箏，故他自幼便浸潤(rùn)在古箏那古樸典雅的樂色中，對(duì)音樂的表達(dá)有所渴望。但嘉赫喜歡鋼琴，一開始學(xué)習(xí)音符，經(jīng)過艱苦的單手分指彈各個(gè)音符，使每

12、個(gè)手指靈巧彈出所對(duì)應(yīng)的音符，而后識(shí)譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了，接下來就開始學(xué)習(xí)左右手合奏，這時(shí)候就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。氣得他使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。媽媽媽溫和地說：“學(xué)鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動(dòng)聽的音樂?！甭犃诉@番的話，心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時(shí)候先放慢速度，保證沒有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤，熟練以后再加快速度。萬事開頭難，過了最難的一關(guān)，他慢慢地能彈奏很多曲子，真是功夫不負(fù)有心人，只要有信心恒心決心，成功的大門就會(huì)為你打開。 當(dāng)他同齡的許多同學(xué)都

13、疲于應(yīng)付各種興趣班時(shí)，他已歡快地坐在鋼琴前肆意揮灑、縱情彈奏，一個(gè)個(gè)美妙的音符在空氣中流淌開來，仿佛置身于玫瑰花叢間；如今他的鋼琴水平已經(jīng)過了專業(yè)七級(jí)，但興之所至，從未厭倦。對(duì)他來說，音樂在陶冶優(yōu)雅氣質(zhì)，從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂，有時(shí)還能聽到自己的心聲，能和音樂融為一體了，也賦予了他美麗的心靈。 另一偏好是繪畫，學(xué)畫畫是一件非?？鞓返氖虑椤?記得在一年級(jí)的時(shí)候，他看見有一個(gè)同學(xué)圖畫畫得非常好，很有想象力。當(dāng)時(shí)就想，他也要學(xué)畫畫。回到家里，他把想法告訴了媽媽。媽媽非常贊同他的想法。 星期天，媽媽帶他去少年宮學(xué)畫畫。剛開始的時(shí)候，老師教他怎樣握筆，怎么放紙，從哪里開始畫等等。

14、然后叫他照著一幅畫畫一只熊貓。他畫呀畫，可是，圓圓的腦袋像一個(gè)雞蛋似的，畫了又擦，擦了又畫，紙都擦花了，正在這時(shí)，老師走到他身旁，說：“畫畫要心平氣和，不能急?！?。聽了老師的話，他靜下心來，按照老師的指點(diǎn)，心平氣和的邊想邊畫。在老師的熱心指導(dǎo)下，他用了一個(gè)下午，終于完成了第一幅畫。 前幾天把畫的竹拿去學(xué)校讓老師和同學(xué)們看，他們一致稱贊畫的竹栩栩如生，它性質(zhì)樸而醇厚，清奇而典雅，形文靜而怡然，竹能升華到一個(gè)最優(yōu)雅的品味，成了一種為人崇高的精神。 他雖家境優(yōu)裕，卻不嬌不奢。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表里，他甚至?xí)谐鲎约盒枳龅募覄?wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，

15、擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、整理房間是他周末的必修課。日常生活中，他謹(jǐn)記古訓(xùn) “一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的道理，從不肯輕易浪費(fèi)一粒米、一滴水、一度電。有親戚曾感嘆：“小小年紀(jì)便如此持家”。聽之雖為戲言，但這種勤儉節(jié)約的意識(shí)卻早已內(nèi)化于心，成為了他自覺遵守的行為準(zhǔn)則。 曹嘉赫同學(xué)與人為善、樂于助人。有男同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間生病未能上課，成績(jī)拖后恐是難免，為了幫助他，曹嘉赫上課時(shí)記二份筆記，只要有空便幫生病同學(xué)補(bǔ)習(xí)，最后該同學(xué)未因生病而耽誤學(xué)習(xí)，嘉赫也因此事受到了同學(xué)們的稱贊。 曹嘉赫同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，不但勤于學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，自幼便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)

16、慣。平日除了提前要做好各科的預(yù)習(xí)外，在課堂上，積極地回答老師的提問；課外，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。即便生病在家，仍舊掛念學(xué)習(xí)，自學(xué)的同時(shí)輾轉(zhuǎn)詢問老師布置的作業(yè)，完成起來認(rèn)真仔細(xì)，臉上掛著滿足的微笑。于他而言，作業(yè)不是負(fù)擔(dān)，已然成為了他每日生活的一部分。 他喜愛讀書，家中藏書可觀，整整齊齊疊摞于書柜之上，有些書因多次翻動(dòng)略有卷曲，其中童話故事居多，也夾雜一些科普讀物，涉及天文、地理等，多數(shù)圖文并茂，讀起來趣味盎然。 古語講“讀書不求甚解”，也許于他好奇心使然，讀書每有懵懂處，必求甚解。譬如，故事書中有尊嚴(yán)一文，講述了石油大王哈默年輕時(shí)逃難到沃爾遜小鎮(zhèn)，饑寒交迫時(shí)堅(jiān)持先為農(nóng)場(chǎng)主”勞動(dòng)”來換取食物的故事。此文以“尊嚴(yán)”為題，意在告訴讀者，像哈默這樣的做法是有“尊嚴(yán)”的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他卻能夠提出質(zhì)疑，“先勞動(dòng)后吃飯”（所謂“勞動(dòng)”是指為農(nóng)場(chǎng)主捶背），就說哈默有了尊嚴(yán)，是否就說明不勞動(dòng)就吃別