初二班主任兼語文組備課組長的工作總結(jié)_第1頁
初二班主任兼語文組備課組長的工作總結(jié)_第2頁
初二班主任兼語文組備課組長的工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、初二班主任兼語文組備課組長的工作總結(jié)一年來兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,完成了學(xué)校分配的任務(wù)。主要工作如下:班主任德育工作一、抓好日常,量化工作,作好計劃,比較圓滿完成了學(xué)校安排的各項德育工作目標(biāo)。二、注重班級建設(shè),重點培養(yǎng)班干部和團(tuán)干部。本年度考慮某些班委在學(xué)生會和級組承擔(dān)比較重要的工作就將班級的工作做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整分配。起用新人,重視培養(yǎng)。班長*。團(tuán)支部書記*等干部承擔(dān)了班級大部分工作,組織安排了班級科技節(jié)、演講、拔河、學(xué)生互助學(xué)習(xí)、班委例會等大部分活動。使我本學(xué)期感覺比較輕松。他們也得到了較好的鍛煉。三、仔細(xì)做好學(xué)生思想工作,做到抓兩頭、顧中間。1、對優(yōu)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和思想品德的引導(dǎo)。和等學(xué)生

2、單獨談話和交流數(shù)十次。2、對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行信心鼓勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如高睿、黃俊睿等八九人。3、給中間學(xué)生做心理引導(dǎo),鼓勵上進(jìn),學(xué)會和同學(xué)相處,怎樣為人處世等。比如*等十幾個。四、配合好科任老師做好年度學(xué)科競賽。本年度我班學(xué)生共獲奧數(shù)比賽一等獎1人次/二等獎9人次/三等獎2人次;生物聯(lián)賽一等獎1人次/二等獎2人次;科技創(chuàng)新大賽獲獎3人次;作文競賽區(qū)二等獎1人次。五、存在的問題:1、雖然比較勤快,但時間安排不合理,效率不是很高。對長期存在的班級問題沒有太大突破。比如,個人行為習(xí)慣;衛(wèi)生等。2、對個別學(xué)生思想教育沒有及時進(jìn)行,出現(xiàn)了一個學(xué)生偷拿他人東西的不良行為現(xiàn)象。備課組長工作一、盡職盡責(zé)

3、,搞好教學(xué)組織和日常安排。作到了每學(xué)期初教學(xué)有計劃,學(xué)期中有教學(xué)研討、學(xué)期末教學(xué)有總結(jié)。組織本備課組的老師按時備課,研討授課、備課、科研、出期中試題、搞活動等工作。二、搞好有關(guān)的語文活動。本年度領(lǐng)導(dǎo)備課組組織了兩次級組的語文積累大賽;組織了參與一次市、一次區(qū)作文比賽活動。三、積極參與校內(nèi)外教研。四、把好語文教學(xué)過程的各個關(guān)。比如教學(xué)交流、教學(xué)活動、各種試題等。五、存在的問題:1、作文的組織力度不夠,沒能完成學(xué)期計劃。2、教學(xué)研究不夠多,對學(xué)期的復(fù)習(xí)沒有統(tǒng)一的思想和有突破的方法。學(xué)期末的考試沒有達(dá)到預(yù)期效果。教學(xué)工作一、盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點、難點,并注重參閱和搜集相關(guān)的資料,利用多媒體的優(yōu)勢,把大量影音材料和圖片充實課堂,使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣,學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時,做到深入淺出,力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識。同時堅持新課標(biāo)精神,注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。二、注重交流,認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平。每學(xué)期聽校內(nèi)外老師的課近30節(jié)。三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)教學(xué)理論。參加了兩次假期的新課標(biāo)培訓(xùn);參加了繼續(xù)教育。完成了“新課標(biāo)理論教程”和“古詩文鑒賞”兩門課程的學(xué)習(xí)。四、問題:對教學(xué)研究不夠重視,自身形成的文字性的東西幾乎沒有;教學(xué)上對學(xué)生的層次把握不好

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