最新精品中考語(yǔ)文專題三課外文言文閱讀突破二敘事說(shuō)理篇

1、 小學(xué)+初中+高中(二)敘事說(shuō)理篇一、(2015 韶關(guān)中考)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。祁黃羊去私晉平公問(wèn)于祁黃羊曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??！逼焦唬骸敖夂亲又鹦埃俊?對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也?！逼焦唬骸吧??！彼煊弥?。居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之？” 對(duì)曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?。國(guó)人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣?！?節(jié)選自呂氏春秋)1用三條“/”給文中畫線的句子斷句。善 哉 祁 黃 羊 之 論 也 外 舉 不 避 仇 內(nèi)

2、舉 不 避 子。2解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1) 居有間 間：_(2) 國(guó)人稱善焉 稱：_3下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )a 其誰(shuí)可而為之/或異二者之為b 解孤非子之仇邪/子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣c 國(guó)無(wú)尉/去國(guó)懷鄉(xiāng)d 孔子聞之曰/不求聞達(dá)于諸侯4結(jié)合選文，分析“國(guó)人稱善”的原因。 _二、(2015 保定 8 中模擬)郈成子返璧郈成子為魯聘于晉，過(guò)衛(wèi)，右宰谷臣止而觴之。陳樂(lè)而不樂(lè)，酒酣而送之以璧。顧反，過(guò)而弗辭。其仆曰：“向者右宰谷臣之觴吾子也甚歡，今侯渫過(guò)而弗辭？”郈成子曰：“夫止而觴我，與我歡也。陳樂(lè)而不樂(lè)，告我 憂也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是觀之，衛(wèi)其有亂乎！”倍衛(wèi)三

3、十里聞寧喜之難作右宰谷臣死之。還車而 臨，三舉而歸。至，使人迎其妻子，隔宅而異之，分祿而食之。其子長(zhǎng)而反其璧?？鬃勇勚?，曰“：夫智可以微謀、 仁可以托財(cái)者，其郈成子之謂乎！”郈成子之觀右宰谷臣也，深矣妙矣。不觀其事而觀其志，可謂能觀人矣。(選自呂氏春秋)【注釋】聘：出使。樂(lè)：樂(lè)器。侯：何。渫(xi)過(guò)：重新經(jīng)過(guò)。倍：通“背，”離開(kāi)。舉：舉哀。 1聯(lián)系上下文，在括號(hào)處填入被省略的人名或地名。(2 分)( )顧反，過(guò)( )而弗辭。2用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)倍 衛(wèi) 三 十 里 聞 寧 喜 之 難 作 右 宰 谷 臣 死 之3解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1) 陳樂(lè)而不樂(lè)( )(2) 向者

4、右宰谷臣之觴吾子也甚歡( )小學(xué)+初中+高中小學(xué)+初中+高中(3) 酒酣而送我以璧( )(4) 使人迎其妻子( )4用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。若由是觀之，衛(wèi)其有亂乎！_5呂氏春秋多以主題分類(如選項(xiàng))，本文應(yīng)屬于哪一類( )a功名 b異寶 c驕恣 d觀表6文章引用孔子的話有什么作用？_三、(2015 承德 2 中模擬)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。大義感人楚昭王遭吳闔廬之禍注，國(guó)滅出亡，父老送之，王曰：“父老反矣！何患無(wú)君？”父老曰：“有君如是其賢也！” 相與從之，或奔走赴秦，號(hào)哭請(qǐng)救。竟以復(fù)國(guó)。漢高祖入關(guān)，召諸縣豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾當(dāng)王關(guān)中，與父老約法三章耳。凡吾所以來(lái)，為父兄除

5、害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人與秦吏行至縣鄉(xiāng)邑，告諭之，秦民大喜。已而項(xiàng)羽所過(guò)殘滅，民大失望。劉氏四 百年基業(yè)定于是矣。(節(jié)選自容齋隨筆，有改動(dòng))【注釋】楚昭王遭吳闔廬之禍，指吳王闔廬伐楚，五戰(zhàn)，楚五敗。1用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只劃一處)劉 氏 四 百 年 基 業(yè) 定 于 是 矣2解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。(1)有君如是其賢也 賢：_ (2)或奔走赴秦 或：_ (3)吾當(dāng)王關(guān)中 王：_ (4)告諭之 告：_3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。父老反矣！何患無(wú)君？_4選文記敘了三個(gè)故事：楚昭王_，漢高祖劉邦約法三章定基業(yè)，項(xiàng)羽“所過(guò)殘滅，民大失望”， 用鮮明的對(duì)比，突出了_的重要性。四、(201

6、6 原創(chuàng)預(yù)測(cè))閱讀下面的文言文，回答后面的問(wèn)題。陳諫議教子宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆：“彼馬何以不 見(jiàn)？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽招子曰：汝為貴臣家中左右尚不能制賈人安能 蓄之是移禍于人也！急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。(選自吳曾能改齋漫錄)【注釋】陳諫議：姓陳，諫議是官名。嚙：咬。廄(ji)：馬棚。仆：仆人。賈(g)人：商人。 遽：立刻。蓄：養(yǎng)。直：通“值”。1請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。小學(xué)+初中+高中最新中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)中考必刷知識(shí)點(diǎn)及題庫(kù)汝 為 貴 臣 家 中 左 右 尚

7、 不 能 制 賈 人 安 能 蓄 之 是 移 禍 于 人 也2解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1) 不可馭 馭：_(2) 不見(jiàn)是馬 是：_(3) 尚不能制 尚：_(4) 戒仆養(yǎng)之終老 戒：_ 3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。 _(2)時(shí)人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。 _4請(qǐng)簡(jiǎn)要分析陳諫議是怎樣一個(gè)人。 _5我們學(xué)過(guò)的課文岳陽(yáng)樓記中的“古仁人”的精神品質(zhì)是怎樣的？ _五、(2016 原創(chuàng)預(yù)測(cè))閱讀下面的文言文，回答后面的問(wèn)題。太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸?！?沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問(wèn)之，沖對(duì)曰：“世俗以為鼠嚙衣者其主不吉今單衣見(jiàn) 嚙是以憂戚。太祖曰：“此妄言耳，無(wú)所苦也。”俄而，庫(kù)吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？” 一無(wú)所問(wèn)?！咀⑨尅棵婵`首罪：把自己捆綁起來(lái)當(dāng)面向曹操請(qǐng)罪。免：免于禍。沖：曹操的兒子。文中“太祖”即 指曹操。自歸：自首。穿：刺穿。謬：假裝。妄：胡亂?？h：通“懸”。一無(wú)所問(wèn)：絲毫不加追究。1請(qǐng)給文中的畫線句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。世 俗 以 為 鼠 嚙 衣 者 其 主 不 吉 今 單 衣 見(jiàn) 嚙 是 以 憂 戚2解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1) 此妄言耳 妄：_(2)