初一年級學期計劃

1、初一年級學期計劃教學 劃一、學生情況 要分析從學生的基 來看，學生的 文成 和 文素養(yǎng)很不 。學生的口 表達和 面表達能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學生在小學都是接受式學 合以上情況來看，初中 文教學的道路可 任重而道 。我一定按照新 的理念和要求 真工作，著眼于全面培養(yǎng)學生的 文素養(yǎng)，正確把握 文教育的特點， 極倡 自主、合作、探究的方式， 社會主 建 培養(yǎng)有用的人才。二、教學目的要求1 、要求學生掌握七年 ( 上) 段要求掌握的生字 的音 , 并學會運用。 2 、學 本冊 上的 文 , 完成本學期的教學任 。 3 、培養(yǎng)學生良好的 文學 , 掌握常用的學 方法。4 、培養(yǎng)學生

2、文朗 能力 , 使之能有感情的朗 文 , 培養(yǎng)學生 文 感打下基 。5 、大量 程 準要求的 外 物, 增加 量。6 、指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。7 、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng), 語文學習中貫穿情感教育和道德教育。三、教學重難點1 、學會理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2 、抓住關(guān)鍵語句精讀課文，品味文章的語言美，自主、合作、探究，領(lǐng)悟課文深長的意味。 3 、指學生在閱讀中如何發(fā)現(xiàn)美、 品評美，把閱讀的過程當作美點追尋的過程，逐步提高學生賞讀美文的能力。4 、在教師的指導下學習利用網(wǎng)絡、書籍來搜集、資料，幫助理解課文，領(lǐng)會作者的寫作意圖；5 、在閱讀過程中能積極調(diào)動自己的

3、生活體驗，體味、感悟和理解教材中的思想感情，自相對照反思，不斷提高人文素養(yǎng)；四、教具多媒體、錄音機、小卡片教學進度安排單元教學計劃初一年級組下學期工作計劃一、指導思想：經(jīng)過一學期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學風，但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來，因此本學期， 年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣， 積極配合政教處和教導處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益，以“務實創(chuàng)新“的工作作風，樹立

4、七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。二、工作目標：1 、學生管理目標：樹立一個理念（校園變樂園，學生健康、快樂、自信、發(fā)展），遵守兩個加強規(guī)范（中學生守則、中學生行為規(guī)范），處理三個規(guī)范（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強）。2 、教育教學目標 : 整體穩(wěn)步推進學校的教師梯度培養(yǎng)，擴大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設，堅決杜絕低級錯誤，發(fā)揚實中精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍，樹立“真誠合作、活波向上、求真務實”的組風。三、具體措施：（一）教師隊伍建設：加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一

5、盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。 為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。1 、本組教師一定要服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。2 、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕十四種低級錯誤，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。3 、嚴格年級組管理，加大年級考核力度，并利用年級版面表揚先進，鞭策后進，激發(fā)老師的工作熱情，

6、齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。4 、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上， 眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。（二）德育工作：加強學生的德育教育，強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學生行為規(guī)范，努力促成學生良好品行的養(yǎng)成。1 、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風， 班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習學校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡上有關(guān)班級管理理論和心理教育理

7、論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”、“示范班級”，爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。 并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。 同時結(jié)合班主任論壇、 晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。2 、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。 學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育， 不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。 著重培養(yǎng)學生的心理承受能力， 抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習

8、等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。3 、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯(lián)系制度， 通過“走千家串萬戶活動”進行多種形式進行家訪， 及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。4 、提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。5 、切實加強學生的法制安全教育。 重點是對后進生的教育與管理。安全教育要

9、時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。(三) 教學工作：工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。1 、強化備課組管理。 年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數(shù)，各學科單元或章節(jié)測驗要統(tǒng)一時間， 內(nèi)容要注重各學科的基礎和提高的訓練。年級加大抽考力度。2 、發(fā)揮集體備課作用。 本學期要強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側(cè)重于對課程標準的探究，對學生的分析，提高教學質(zhì)量的措施等方面。3 、開展聽評課活動。本學期要和分管領(lǐng)導深入教師，聽新進教師或薄弱教師的課，并且及時評課，爭取年級無

10、薄弱教師。4 、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向 40 分鐘要質(zhì)量，要面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。5 、著力加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于 12 節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。6 、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。7 、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，具體方法：（ 1）進行思想再教育；（ 2）重視學法的指導；（ 3）

11、自習課加強輔導；（ 4）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的年度，七年級的各項工作一定會更上一層樓！四、本學期工作安排初一年級組樂小陽xx 年 2 月 22 日_初一年級學期計劃。本學期我們年級組將繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 堅持以人為本，在抓好常規(guī)管理的同時， 注重推進素質(zhì)教育， 力求全面培養(yǎng)學生各方面的能力，全面提高學生的素質(zhì)，力爭

12、培養(yǎng)出有較高素質(zhì)的學生。一、教學工作1 、配合學校各部門進行工作，認真完成學校布置的任務。2 、研究教材，研究教法。新的教學要求教師要認真研究教材，研究教法，還要認真研究學生，不僅知道教給學生什么，更重要的是知道怎樣教給學生。3 、研究學生，調(diào)動學生的學習興趣。教育的主體是學生，作為教育工作者要充分重視學生在學習中的主體作用， 要認真研究學生， 要積極與學生溝通交流， 特別是對那些中下等學生， 幫助他們尋找原因，提高學習效率或端正學習態(tài)度，鼓勵他們勤學習、勤思考，調(diào)動他們的學習興趣，力爭全面提高學習成績。二、教學管理1 、早輔導的管理。教師在早讀時必須按時到位，做到不遲到，不早退，認真進行學生

13、早讀，爭取提高學生的朗讀能力。2 、作業(yè)批改，教案的備寫要認真，年級組在期中期末之前檢查兩次。3 、課堂管理。課堂管理是提高教學質(zhì)量的保證，教師不僅要調(diào)動學生的學習興趣，還要認真管理好課堂秩序，努力提高學習效率，盡量向 45 分鐘要質(zhì)量，教師還要注意考勤，加強與班主任交流，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生。5 、考試管理，除配合學校做好期中、期末考試工作以外每學期期末前年級組組織一次語數(shù)英三科競賽。實行統(tǒng)一改卷，學生不得參與，成績一式三份送交班主任和年級組長各一份。 每次考試后要認真進行分析、總結(jié)，并指導今后的教學工作，力求取長補短，抓差補缺。6 、教師要按時上下課，不遲到，不早退，不拖課，年級組派專人督促

14、、檢查，做好考勤工作。初一年級工作計劃一、指導思想 _初一年級學期計劃。以學校的工作計劃為指導，以關(guān)注學生的發(fā)展為核心，全面推進素質(zhì)教育。以開展多種形式、 多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、 團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、工作目標1 、以日常行為規(guī)范訓練為中心，樹立一流班風、學風。行為規(guī)范的訓練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓練。從開學初，就應該讓學生明白有所為，有所不為，然后在此基礎上，進行自我管理，從而進入一個良性發(fā)展軌道。2 、

15、以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。所有班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控。3 以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。為了讓學生盡快把學校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說教，要春風化雨，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動，讓學生在活動中得到教育， 在體驗中明白是非之道， 注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。三、主要工作思路、重點抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初，班主任、

16、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班主任計劃、教學計劃。特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習中學生守則、 中學生日常行為規(guī)范、安全教育和文明禮儀教育，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情， 大力表揚學生中的好人好事，對學生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動、等時間開展思想教育活動， 結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟， 使對學生的思想教育工作落到實處。 年級組應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。2 、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學生

17、的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。3 、強化年級組教學管理工作抓好教學過程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率。確保年級教學水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，選出優(yōu)秀作業(yè)進入表揚，做好每學期四次大考，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析， 作好補救工作。學科教師經(jīng)常組織活動，通過活動培養(yǎng)學生學習積極性和主動性。總之，希望本組教師全員行動，重點抓學生的養(yǎng)成教育和行為習慣，培養(yǎng)學習的

18、學習興趣， 同時要協(xié)調(diào)好本組教師的關(guān)系，讓我們組成為一支團結(jié)、互助、創(chuàng)新、優(yōu)秀的年級組。四、具體工作表九月份： 1、新學期開學，軍訓及入學教育，班主任抓學生管理。2、配合團委組織“迎奧運”歌詠比賽。 3、配合語文組組織“創(chuàng)新作文”大賽。 十月份： 1、利用班團會、做好中學生守則、中學生日常行為規(guī)范 、安全教育 和文明禮儀教育 的學習與 _ ，開始與團委、政治處、一起籌備“文明在我心”知識競賽。 2、認真組織第一次月考。 3、督促各班完成“三化驗收”工作。 4、組織全年級學生觀看安全教育錄像。 十一月份： 1、各科任教師做好期中考試的復習、考試、評卷、考試后分析等工作。 2、優(yōu)秀作業(yè)展（利用宣傳

19、欄）。 3、開始制作“年級晉級展”（待討論）。十二月份：1、組織第二次月考。 2、迎新年晚會節(jié)目。 3、冬季越野賽一月份：認真做好學生的綜合素質(zhì)評定工作， 同時指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。備注： 1、體育教師利用課外活動時間每月至少一次活動。2 、各班主任和相關(guān)科任教師做好學生圖書借閱工作，擴充學生閱讀量，拓展學生知識面（經(jīng)常利用課外活動、周末搞讀書活動，并做好讀書記載工作）。初一年級組一、指導思想：以現(xiàn)代教育理論為指導，認真學習貫徹新課程標準、學習“杜郎口高效課堂模式”和“友善用腦”的理論，根據(jù)學校及年級特點，深入開展年級組活動， 努力摸索和探求出

20、適合我校實情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀守法，求上進的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學校各部門的計劃，開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。二、具體工作措施：（一）班級管理方面1 、各班抓好學生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學常規(guī)觀，重點抓初一年級學生的學習習慣和行為習慣。2 、根據(jù)各班特點，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學生”“優(yōu)秀小組” “守紀小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風和學風的盛行

21、。3 、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，教育學生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。4 、各班配合學校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶祝活動，大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動， 豐富學生的學習生活和審美情趣。5 、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。6 、定期評選“優(yōu)秀班級” 、“文明班級” 等，促良好班風之形成。7 、逐步推進“班級文化”建設。8 、促使每個班級積極參加各種有意義的活動 （包括各種科技活動），以提高學生的整體素質(zhì)。(二) 學生的學習方面1 、加強學生學習目的性教育，使學生

22、養(yǎng)成良好的學習習慣。2 、引入新型課堂教育模式，使學生能主動學習、快樂學習。3 、加強對學生學習效果的考核， 實行語、數(shù)、英三門學科周周練，中考學科月月考，積極對待期中、期末考試，老師要認真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。4 、定期開展學法交流，著重推介先進的學習方法。5 、定期舉行各學科競賽，培養(yǎng)學生的綜合學習素質(zhì)。6 、以組為單位，組內(nèi)互相學習，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學習風氣。（二）教師管理方面：1 、組織教師認真學習各項規(guī)章制度， 自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。2 、加強集體備課，認真?zhèn)鋵W案并做好復備， 相互聽課，認真探討，互相學習，

23、取長補短，提高全組教師的業(yè)務水平。3 、組織教師認真學習新的教學理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學反思。鼓勵教師撰寫教育教學論文。4 、每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務抽查。5 、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。6 、積極參與學校組織的各類教學研討活動、教學競賽。堅持每人每學期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導處提出的上課活動，主動申報、承擔，盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。根據(jù)初一學生的年齡特點，本學期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動

24、，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。三、每月工作安排：九月份1 、抓好開學工作，穩(wěn)定教學秩序。2 、布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。3 、加強初一學生的日常行為規(guī)范教育， 學習中學生守則 ，湖熟初級中學學生文明素養(yǎng)評估方案 ，促進學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣 .4 、召開一年級新生第一次家長會， 成立初一學生“家長委員會” 。5 、組織教師參加新的教育理念的學習和探討， 基本形成適合我校的新型高效的課堂教學模式。6 、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。7 、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作8 、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。十月份。1 、組織一次“中考學科” 的月考，表揚月考成績

25、 “優(yōu)秀者” 和“進步者”，對成績不理想的學生進行幫扶。2 、認真做好“杜郎口課堂教學模式”的總結(jié)與反思。3 、認真做好相關(guān)的臺帳，好相關(guān)資料，為以后的教學積累經(jīng)驗。4 、加強校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。5 、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。6 、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學習和探討， 使研討與反思習慣化、制度化。7 、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。8 、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，并激勵全體學生的發(fā)展。十一月份1 、認真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。2 、根據(jù)期中考試實際情況， 班主任進行再一次家訪或由班級組織召開學生“家長會”讓家長了解學生在校學習情況，老師了解學

26、生在家的學習與生活情況。3 、根據(jù)學情進行“提優(yōu)補差”。4 、進一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點的“得與失”，為下一步工作作指導。5 、進一步做好相關(guān)的臺帳， 好相關(guān)資料，為以后的教學積累經(jīng)驗。6 、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。7 、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。8 、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。十二月份1 、開展“我愛讀書”等有意義的活動，進行一次“班報”的評比。2 、了解各班級的家訪情況，班主任應對每位學生進行家訪。3 、組織一次“中考學科” 的月考，表揚月考成績 “優(yōu)秀者” 和“進步者”，對成績不理想的學生進行幫扶 .4 、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學習

27、和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學模式。5 、組織教師認真寫好論文和“反思”，認真做好相關(guān)（包括實行“友善用腦”）的臺帳，好相關(guān)資料6 、檢查“周周練”執(zhí)行的情況7 、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。8 、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體學生的發(fā)展。9 、班級開展“慶元旦”活動。一月份七年級第二學期學習計劃一、制定計劃的目的：在上一學期學習中，我收獲了許多成功，也留下了一些遺憾，為了能使們在新學期收獲多一些， 遺憾少一些，我制定了這份學習計劃。二、計劃的具體內(nèi)容：1 、新的起點，新的面貌和全新的挑戰(zhàn)，當然也少不了新的目

28、標：首先要保證門門功課及格，爭當“合格生”。然后在收及格的基礎上語文90分以上，數(shù)學、英語 100 分以上，政史、地理、生活80 分以上，爭取班上前四名。進入班級前四名，年級前70 名，爭當“三好學生”。2 、有了明確的目標，還要有實現(xiàn)目標的具體措施：首先要保證聽課質(zhì)量。上學期在上地理、生物課時，容易跑神兒，在新學期里一定在每堂課上都認真聽講，做好筆記。課前做到預習，課后做到復習，在上學期中沒有做好這點，在新學期里一定要好好預習復習，做好鞏固知識的工作。掌握好時間，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學期中由于初到初中，時間沒安排好，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成，質(zhì)量不高，在新學期中，要把握好時間，提高作業(yè)質(zhì)量，認真

29、完成。多讀、多練、多寫。在新學期中要多讀一些文章，提高閱讀能力；多練，提高做題準確率；多寫，提高寫作能力。3 、知道怎樣實現(xiàn)目標，還少不了一張作息時間表來安排時間段：周一至周五，每天早上 6 點半起床，吃過早餐后早早地到教室，開始早讀。上課時認真聽講，做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好，用到的東西準備好，預習該的內(nèi)容。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數(shù)學作業(yè)，以準確、高效的快速完成，然后抽20 分種閱讀文學作品，下午上課時認真聽講，不跑神。認真記好各科作業(yè)，吃過下午飯后，不在校園內(nèi)外閑逛，早早進教室完成家庭作業(yè)，寫完作業(yè)，有空閑時間就復習一下今天所學的知識，在閱讀10分鐘的文學作品

30、，做到每天 30 分鐘的閱讀，晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學過的知識。周末在家早上七點起床，吃過早餐后，先完成周末作業(yè)，完成以后讓家長檢查后再背誦各科的知識要點與重點，再做一些各科的練習題，作業(yè)都完成后，再干別的事。在新的學期中，我一定要按學習計劃上的要求實行，實現(xiàn)目標。年級組是 行政性質(zhì) 的管理機構(gòu)，有利于行政權(quán)威的樹立與落實。年級組遵奉的權(quán)威是行政管理的等級體系， 教師開展教育教學行為的原則以學校管理決策與教學規(guī)章制度為標準， 更容易增加學校管理決策與教學規(guī)章制度的執(zhí)行力。 為您初一年級組年度工作計劃， 歡迎閱讀。一、習慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。行為習慣、生活習慣和學習習慣的培

31、養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿著我們上學期確定的目標走下去， 不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標。從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節(jié)以及相對應的措施， 同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等 ; 二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等; 三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英 ; 四班的黃曉涵、 鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖， 是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，

32、是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實。但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養(yǎng)對他們成長的影響， 所以他們在學習和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉 ; 二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯 ; 三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃 ; 四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單， 然后有針

33、對性的對他們進行輔導， 幫助他們制定行之有效的方法和措施， 細化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養(yǎng)，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。二、安全工作永遠是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要對學生的安全負責，班主任應該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進

34、行安全教育，除了強調(diào)之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法， 還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點， 這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規(guī)范和落實， 盡量在第三節(jié)課后， 班主任總結(jié)花十五分鐘左右， 也就是五點盡量放學。 這個作為我們工作的一個規(guī)則和標準來落實， 希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)， 盡量不要推遲學生放學回家的時間， 他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，

35、 這樣在路上的時間需要花一個多小時。三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，年段初一上學期開學初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況，結(jié)合班級學生的特點，進行適當?shù)恼{(diào)整和改進，開學初要確定這個學期的 20 個周的時間里每一個周我們主題班會的課題， 我們一個周的工作核心， 或者是每一個周要打造的東西是什么。附：初一下學期主要是學習處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下，培養(yǎng)學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力 ; 掌握行之有效的學習方法， 前期班主任查詢相關(guān)資料， 結(jié)合班級實際情況給出適當?shù)姆椒ǎ?也可以邀請班級， 年段成績優(yōu)異的同學進行方法介紹，學長回來介紹

36、經(jīng)驗 ; 還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結(jié)反思也可以從初一上學期開始培養(yǎng)， 主要是然他們養(yǎng)成更好的習慣。四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間，每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容， 使之形成一個相輔相成的模式， 這樣也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合， 達到更好的效果， 在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動， 也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。 也可以根據(jù)學生自己的喜好來確定活動的主題。(這里，大家根據(jù)實際情況補充。)五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化。上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題， 或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座讓你的初中生活更加精彩 ，第二次講座養(yǎng)成良好的學習習慣和方法 ，第三次講座半期考總