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1、四年級謝謝你老師的作文400字_四年級作文“舉手的老是那些同窗,明天啊,我要請請那些沒有講話的小冤家?!闭f完,潘教師便點中了我,我慢騰騰的站了起來,看了看同窗,大師一雙雙真誠非常的眼神齊刷刷的看向了我,我只感到臉上一陣陣的發(fā)燒,支枝梧吾的說出了謎底。“沒有是說的很好么。當(dāng)前要多舉手哦?!蔽掖饛?fù)的很好么?正在教師的眼里,我看到了一定。從那次后,我上課的講話也主動了很多。是教師,使我有勇氣答復(fù)成績,是教師,使我有正在人生的旅途上有了更多的勇氣,是教師,使我有了克制害臊的勇氣。感謝您,教師?!安痪碜拥耐皝砉沂业任摇!蔽乙约澳切┩半x開了辦公室,等了一下子,教師出去了,說了一聲“王志遠(yuǎn)過去?!蓖踔?/p>

2、遠(yuǎn)滿臉沒有快樂的走了過去,只聞聲教師措辭的聲響以及王志遠(yuǎn)的哭聲絡(luò)繹不絕的傳來,過了一下子王志遠(yuǎn)進(jìn)去了,只見王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花,王志遠(yuǎn)拿著卷子走了進(jìn)去,教師此時又喊到“董怡婷過去。”我漸漸地走了過來,心中七上八下,我走到教師眼前,看著教師一臉沒有滿的模樣,我就想:“我沒有會是考了六非常吧?”教師把卷子給了我,并說到“本人看本人錯正在那里了?!蔽铱戳丝淳碜?,發(fā)明本人錯的題滿是租心粗心才錯的,我正在里不斷的罵本人:“叫你大意,叫你沒有聽教師的話,如今壞小事了吧。”此時,教師苦口婆心的說:“當(dāng)前不克不及大意了,你長年夜假如建橋,一個大意,把橋做歪了,不但白干,逝世人怎樣辦?”教師就像花匠,不斷培養(yǎng)

3、著咱們,教師熄滅本人的芳華,培養(yǎng)咱們,教師,感謝您!“一次沒考好不妨事,下次考好就好了?!币娝慌形遥覂?nèi)心越?jīng)]有是味道,頭更低了。教師又發(fā)話了:“在我看來,你是個勤學(xué)生,沒有要由于此次失利而心情高漲,沒有要保持,每一個人城市有考欠好的時分。你要英勇面臨?!甭犃私處煹倪@番話,我的內(nèi)心一會兒有了力氣,教師仍是置信我地!抬開端,內(nèi)心充溢了斗志。感激您,教師!【篇四】四年級感謝你教師的作文400字是誰,正在教會咱們常識以及文明?固然是教師。是誰,正在咱們有堅苦時協(xié)助咱們?固然是教師。是誰,正在咱們有成績時為咱們誨人不倦的解說成績?固然也是教師。教師似乎是一只溫順的綿羊,再嚴(yán)厲的教師也不外如斯。正在

4、同窗們都極積實現(xiàn)義務(wù)時,教師就會溫順上去;正在收到同窗們的祝愿時,教師就會停息本人身上的一切肝火;當(dāng)同窗們都仔細(xì)進(jìn)修時,咱們就會發(fā)明,再嚴(yán)厲的教師城市釀成一只溫順的小綿羊。固然教師是一只小綿羊,但偶然倒是一只兇惡的年夜山君。正在咱們做錯了工作,教師就會出格嚴(yán)峻的批判咱們。當(dāng)時咱們的心,就好像晴空轟隆普通。假如咱們做錯了教師講過良多次的題,那這場景能夠說是“暴風(fēng)驟雨”局部會合正在咱們身上,心好像刀正在心中插普通舒服。但教師仍是很存心的的賜顧幫襯咱們。咱們就像被“花匠”培育的樹苗,咱們正在“花匠”的經(jīng)心培養(yǎng)下生長。教師就像“隨風(fēng)潛天黑,潤物細(xì)無聲”的甘露同樣,滋養(yǎng)咱們幼小的心靈。教師,您就像熊熊熄滅的火炬,就義本人的芳華,把最刺眼的光輝留給了咱們。教師。您就像

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