天目初中機(jī)械效率練習(xí)

1、天目初中機(jī)械效率練習(xí) 班級(jí) 姓名 知識(shí)點(diǎn)：有用功、總功、額外功的含義及各自的計(jì)算式.A.有用功(W有) 求有用功W有,要看使用滑輪組的目的. 對(duì)于豎直方向上提升重物,目的是克服重力做功,故 W有Gh； 對(duì)于水平方向勻速拉(推)物體,目的是克服摩擦阻力做功,故 W有f阻s物. B.總功 (W總) 指其表達(dá)式為:W總Fs C.額外功(W額) 指對(duì)幾只計(jì)滑輪的重而言,W額G輪h.怎樣理解和應(yīng)用機(jī)械效率（）.定義 有用功占總功的比值,即.（2.）物理意義 （3.）機(jī)械效率為何總小于1?.計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率的各種變形式.A.在豎直方向上提升物體, B.在水平方向上拉動(dòng)物體, 4. （1）斜面的動(dòng)力：

2、（2）斜面的阻力：有用阻力： 額外阻力： （ 3）效率公式： 練習(xí)：1 、 2010年入夏以來(lái)，我省出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)，某校為保障師生的生活用水，緊急調(diào)來(lái)一臺(tái)功率為15kw的抽水機(jī)，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水機(jī)30分鐘剛好將容積為18m3的蓄水池抽滿，求：（1）抽水機(jī)對(duì)水做的功；（2）抽水機(jī)的效率；2、某型號(hào)挖掘機(jī)的實(shí)物圖(甲) 和作業(yè)范圍圖(乙)以及部分相關(guān)數(shù)據(jù)表，如下圖所示。挖掘機(jī)在4s內(nèi)將裝滿鏟斗的密度為1.6l03kgm3的泥土，從最大挖掘深度處送到位于最大卸料高度的裝載車上。 取g=10Nkg，求：（1）挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時(shí)（如圖甲），對(duì)地面的壓強(qiáng)。 （2

3、）鏟斗內(nèi)泥土的質(zhì)量。甲乙AB（3）移送泥土的過程中，挖掘機(jī)對(duì)泥土所做的功。（4）移送泥土的過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)的總功率是40kW，此過程挖掘機(jī)的機(jī)械效率。項(xiàng) 目數(shù)值整機(jī)質(zhì)量（kg）5000標(biāo)準(zhǔn)斗容（m3）0.5A最大挖掘深度（m）3B最大卸料高度（m）5兩履帶與地面接觸的總面積（m2）4滑輪組：3如圖用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做的有用功的大小均為_J，其中一種方法做的總功最少，等于_J4 用如圖2所示的滑輪組提升重900N的物體,使物體勻速上升3m,所用拉力為400N,摩擦不計(jì).求(1)動(dòng)滑輪有多重?(2)滑輪組機(jī)械效率是多大?(3)若用它勻速提升重1800N的物體,繩端的

4、拉力是多大?這種情況下滑輪組的機(jī)械效率是多大?5如圖11-86所示，一個(gè)工人用滑輪組提起1200 N的貨物，所用的拉力是500N，繩的自由端在5 s內(nèi)被拉下3m。求拉力的功率和機(jī)械效率6、如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉(cāng)庫(kù)中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉(cāng)庫(kù)，g取10N/kg,。求在此過程中： （1）人做的有用功為多大？ （2）人的拉力為多大？ （3）人拉力的功率為多大？7、用如圖所示的滑輪組去拉物體A，已知A物質(zhì)的密度是2 103kgm3，底面積是03m3，

5、重力為600N。物體A在F=100N的拉力作用下，沿水平方向勻速前進(jìn)了2m。(g取10Nkg)求： (1)物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?(2)物體A的體積是多大?(3)若該裝置的機(jī)械效率為80，物體A在水平方向上受到的阻力是多少8、如右上圖所示，動(dòng)滑輪的重量是G0，物體的重量是G（GG0），提升距離仍是h，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為1,則1 9、如圖所示，小王用兩個(gè)相同的滑輪組（摩擦不計(jì)），分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度，其中Gl G2，則所用的拉力F1 F2（選填“”、“”或“=”），其機(jī)械教率1 2填“”、“”或“=）AF圖140如圖14所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，

6、用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為280kg，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，拉力F的功率為2kW。不計(jì)摩擦及鋼絲繩、動(dòng)滑輪的重。求：（1）拉力F對(duì)所提升的建筑材料做的功是多少？（2）罐籠A的重力是多少？（3）提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？組：12009年秋季以來(lái)，我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)，不少地方不得不靠打深井取水。如圖11所示，小明同學(xué)正利用滑輪組和金屬水桶從深井中提水，若水桶的材料密度為8g/cm3,水桶質(zhì)量為4Kg，水桶容積為20L。當(dāng)盛滿水的桶從水中慢慢提升（桶始終未出水面）時(shí)，小明對(duì)繩的拉力為F=25N。不計(jì)繩

7、子重量和摩擦，水的密度是1.0103 Kg/m3，g取10N/Kg.試求：（1）動(dòng)滑輪有多重？（2）水桶露出水面前，滑輪組的機(jī)械效率有多大？（3）水桶被提離井中水面后，以0.2m/s的速度勻速豎直上升，小明對(duì)繩子自由端拉力的功率多大？2 2010年5月18日國(guó)際博物館日，廣東南澳海域的“南澳I號(hào)”水下考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，成為了本處度由國(guó)家文物局主辦的“文化遺產(chǎn)博覽月“開幕地點(diǎn)，如圖為打撈沉船里一貨箱的模擬圖片，問：用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0。04s,沉船在水下的深度為多少？（聲音在海水中的傳播速度1450m/s）海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)沉船的高，海水的密度約為）己知?jiǎng)踊喖案綄俨考目傊貫?/p>

8、3000N，將一重為4000N的貨箱勻速打撈水面時(shí)，每根鋼繩的拉力F為多大？若每只貨箱重力相同且不可分割，鋼繩的最大拉力為5000N，則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少？（不計(jì)摩擦和鋼繩重天目初中滑輪組和斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn) 班級(jí) 姓名 二：例題例題1某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖14。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物理量l23鉤碼重GN446鉤碼上升高度hm0.10.10.1繩端拉力FN1.81.42.4繩端移動(dòng)距離sm0.30.50.3機(jī)械效率745783(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)通過實(shí)驗(yàn)1

9、和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率。(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論： 使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率1迎迎在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。(1)表格中有一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_；(2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_；(3)妮妮在迎迎實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用了一個(gè)滑輪，如圖13乙，也做了同樣的 實(shí)驗(yàn)，在忽略繩重和摩擦的情況下，妮妮發(fā)現(xiàn)她算出的滑輪組的機(jī)械 效率與迎迎測(cè)算的相同，這是因?yàn)開。6)如圖13是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的滑輪，若使繩端的拉力沿向上的方向、（1）請(qǐng)?jiān)趫D13中畫出該滑輪組的

10、繩子繞法。（2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：A按組裝圖把實(shí)驗(yàn)器材裝配好B用彈簧秤測(cè)量出重物的重力C在動(dòng)滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置D拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出E用刻度尺分別量出和移動(dòng)的距離F由測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機(jī)械效率（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若物重4N,重物上升了0.1m，彈簧秤示數(shù)為2N，請(qǐng)計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率。（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請(qǐng)你試著寫出兩條：、。5在探究“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，馬剛同學(xué)用圖10所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：（1）將實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3所對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率填入相應(yīng)表格中的空白處： （2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：在滑輪組的串繞繩子的方式不變時(shí)，機(jī)械效率與 等有關(guān)，與 無(wú)關(guān)。序號(hào)速度（m/s）鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(