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文檔簡介

1、精編word文檔 下載可編輯一、一至五月安全工作小結(jié)依據(jù)局工作要點及科室計劃,一月至五月安全工作以市督導(dǎo)評估和“安全教育月”活動為重點工作,結(jié)合學(xué)校安全自查和教育局機(jī)關(guān)責(zé)任科室的督導(dǎo)檢查,確保學(xué)校安全穩(wěn)定的局面。(一)區(qū)安監(jiān)局對我局29年度安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行考核。2月13日下午,區(qū)安監(jiān)局到教育局考核29年度安全生產(chǎn)目標(biāo),首先聽取了我局29年度安全工作總結(jié)及下一步的工作設(shè)想,并對照考核細(xì)則進(jìn)行了全面、深入的檢查,查看了安全科相關(guān)檔案,并對開十中學(xué)、文北小學(xué)、第二幼兒園進(jìn)行了抽查驗收。檢查組對我局的安全工作給予了高度評價。(二)、以市督導(dǎo)評估為契機(jī)、推動安全工作精細(xì)化管理模式。3月初市督導(dǎo)評估涉及安

2、全工作36分,我們以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)了安全工作的精細(xì)化管理。1、細(xì)化檔案管理開學(xué)初我們重新制訂了安全檔案管理制度,將安全檔案科學(xué)合理的分為十大類,對目錄、裝訂、裝盒、編號、卷標(biāo)及檔案封面都進(jìn)行了細(xì)致的要求,規(guī)范后的檔案不僅外觀整齊美觀,還非常方便查找資料。此外為了減輕各校領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān),不需要存檔的文字,要求在網(wǎng)上進(jìn)行報送,安全科針對不同類別材料建立了電子檔案,既提高了工作效率,有充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源2、創(chuàng)建安全管理博客建立路南教育局安全管理工作博客,將安全工作法律法規(guī)、制度、文件、培訓(xùn)、考核、各種預(yù)案、活動方案、各校安全工作活動信息及好的經(jīng)驗做法放到博客上,使“工作博客”作為安全科與各校、各校

3、與各校有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。3、落實安全“九化”模式,堅持下校督查,及時上報存檔。為真正落實安全工作課表化和安全檢查表格化,堅持按照課表下校,開學(xué)初我們印制下發(fā)了督導(dǎo)“檢查表”、“復(fù)查表”、“月匯總表”,并為相關(guān)責(zé)任科室提供了2個檔案盒,要求各科室將記錄表對照檔案盒隨時存檔,并及時將各種隱患匯總上報。(三)、形式多樣的安全教育日活動29年3月3日是全國第十四個中小學(xué)生“安全教育日”。教育局緊緊圍繞“學(xué)習(xí)安全知識,掌握避險技能,防范傷害事故”的主題,認(rèn)真開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實踐活動,從不同形式、不同角度、不同內(nèi)容進(jìn)行了較全面的安全教育,通過活動的開展提高了全區(qū)廣大師生

4、對安全重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了廣大師生的自我防護(hù)能力。市教育局安全衛(wèi)生處楊震處長帶著市新聞媒體到我區(qū)將軍坨小學(xué)、雙新小學(xué)、文北小學(xué)觀看了安全教育活動,并給與了高度評價!燕京小學(xué)、南新道小學(xué)、菜市小學(xué)、第二實驗小學(xué)、新華樓小學(xué)、福莊小學(xué)、友誼里小學(xué)等開展的安全教育活動均在唐山電視臺、廣播電臺、勞動報、晚報上予以報道。(四)、學(xué)校重點部位自查和教育局相關(guān)科室督導(dǎo)檢查1、第一次隱患專項排查行動為落實省、市、區(qū)安全電視、電話會議精神,結(jié)合市督導(dǎo)評估。在這次隱患大排查中,我們主要是對安全檔案和消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了排查,其中檔案方面發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場指出,馬上整改,問題不大。此次排查共發(fā)現(xiàn)隱患2處。,這兩所學(xué)校隱患

5、已經(jīng)整改完畢。2、第二次隱患專項排查行動此次隱患排查是針對遵化事件開展的,我們兵分兩路對東西片28所學(xué)校進(jìn)行了隱患排查,共發(fā)現(xiàn)隱患5處。以上隱患均在4月底前整改完畢了。3、第三次隱患專項排查行動此次隱患排查是基于4月26日我區(qū)第五中學(xué)部分學(xué)生發(fā)生拉肚子現(xiàn)象,教育局研究決定結(jié)合安全食品法宣傳月活動,進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理工作。由安全科、中小教科、計財科、企管處聯(lián)合對區(qū)屬學(xué)校食堂進(jìn)行為期三天的食堂安全專項檢查。共查單位12家,查出隱患3處,責(zé)令以上三家一周內(nèi)整改完畢。(五)、提高安全管理人員的專業(yè)知識,加強(qiáng)安全管理培訓(xùn)。“安管人員證書化”是我局安全管理九化之一,教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視安管人

6、員的專業(yè)素質(zhì)的提高,在3月1號至13號期間我局繼第一期學(xué)校幼兒園主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)后,對主抓安全的副校長和安辦主任進(jìn)行了第二期培訓(xùn),先后198人取得了“培訓(xùn)證書”。并要求學(xué)校依據(jù)教材,做好對全體教師二、下一步工作重點(一)貫徹執(zhí)行區(qū)安字293號文件精神,與第三季度工作重點“地震逃生”相結(jié)合,廣泛開展第八個全國“安全生產(chǎn)月”活動。各校要以“安全生產(chǎn)月”為載體,以“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”的主題,開展多種形式、內(nèi)容豐富的宣傳活動,并做好此項活動的活動安排和總結(jié)。(二)、樹立工作典型、推廣經(jīng)驗,加強(qiáng)學(xué)校自主管理。在實際工作中,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校在安全管理工作中有很多好的經(jīng)驗和做法,決定以“女鄉(xiāng)教育組”為典

7、型,籌備在侯邊莊小學(xué)召開的“路南區(qū)9年安全管理現(xiàn)場交流會”。此次現(xiàn)場會我們將總結(jié)第一季度安全工作,通報9年度市區(qū)先進(jìn)個人;布置下一步工作重點。將女鄉(xiāng)教育組的“日巡查、周檢查、月大查、學(xué)期初和學(xué)期末綜合查制度”、侯邊莊小學(xué)的“校園安全文化氛圍”的創(chuàng)建工作、第二幼兒園的“安全習(xí)慣從小培養(yǎng),安全能力日常提高”的工作思路、鐵路二小的“勤學(xué)習(xí)嚴(yán)訓(xùn)練重體驗樂展示成規(guī)范”的養(yǎng)成教育模式、新華西道小學(xué)的“成立安全小衛(wèi)士監(jiān)察隊、讓學(xué)生學(xué)會自主管理”以及東小、四中等好的做法在會上交流,組織與會領(lǐng)導(dǎo)及人員參觀侯邊莊小學(xué)校園安全文化現(xiàn)場。因兩病防控工作現(xiàn)場會暫緩召開,決定通過博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的

8、自我管理。(三)創(chuàng)新評價機(jī)制,對學(xué)校食堂、出租房等重點部位進(jìn)行專項檢查評比在對食堂的管理中實行每月一評比,評出前兩名及后兩名,均在安全管理博客上進(jìn)行公示。一次末位的公示通報學(xué)校;二次末位的通報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),三次末位的撤銷管理員,取消學(xué)校年度評先資格,取消主管領(lǐng)導(dǎo)年度評先資格。真正落實獎懲公告制、末尾淘汰制及一票否決制。在全年評比的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序,總名次為前三名的學(xué)校年終考核加2分,總名次為后三名的學(xué)校年終考核減2分。(四)在學(xué)校食堂的日常管理中創(chuàng)新管理方法,推行“管理員末位淘汰制、校長跟餐制、烹調(diào)全程簽字制、廚師考核制、學(xué)習(xí)交流制、學(xué)生參與制”六大機(jī)制。在學(xué)校食堂的庫房、制作間、用餐間加裝攝像

9、頭,對食品的出入庫、飯菜制作過程、學(xué)生用餐情況進(jìn)行全程監(jiān)控,通過互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)校和機(jī)關(guān)對食堂的監(jiān)管力度。學(xué)校要利用好攝像裝置,建立管理使用制度,做好攝像設(shè)備的開關(guān)使用記錄。(五)落實安全“九化”,堅持按課表下校督查。相關(guān)科室依據(jù)分管內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),按課表下校督查,對制度建設(shè)、人員管理、衛(wèi)生管理、食品采購管理、消防設(shè)施管理、機(jī)械設(shè)備維修及用電安全等方面進(jìn)行全面檢查。對查出的隱患能整改的立即整改,有難度的限期整改,將檢查記錄、整改反饋、復(fù)查記錄形成封閉性的資料體系,學(xué)??剖曳謩e存檔。(六)進(jìn)一步擴(kuò)大安全管理員隊伍建設(shè)結(jié)合我區(qū)第二季度“交通安全”工作主題,請各校繼續(xù)做好學(xué)生交通安全管理員隊伍建設(shè),開展好交通安全教育工作,進(jìn)一步擴(kuò)大安全管理員隊伍建設(shè)1、設(shè)置教師安全督查崗為真正落實“一崗雙責(zé)制”,學(xué)校每天負(fù)責(zé)值班的領(lǐng)導(dǎo)及教師輪流佩戴“安全督查”標(biāo)志,履行安全巡視及督查的職責(zé)。2、建立學(xué)生安全管理員隊伍以新華西道小學(xué)為試點,推出“班級安全管理小衛(wèi)

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