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文檔簡介

1、描寫霧霾的作文小吳心里就像這不見天日的霧霾一樣,陰霾不散,愁眉緊皺。是什么讓他的心如此憂愁?就是霧霾。小吳有什么心事?他的心事很多,最主要的是好幾天的霧霾,對(duì)他家的大棚影響很嚴(yán)重。這幾天,他家種的西紅柿和黃瓜可離不開陽光呀。如果還不晴天,這一棚菜恐怕讓成本都收不回來。這是他家第一年種蔬菜,父親還貸了款。如果賠了錢,下學(xué)期他和妹妹的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就沒有著落。明年就要高考了,聽說學(xué)費(fèi)要好幾萬呢。沒有錢,他就是考上恐怕也上不起呀。小吳的理想就是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。要是父親這次試驗(yàn)沒有成功,他的理想也就成為泡沫。他真有點(diǎn)燒香拜佛的打算了,但他還是相信科學(xué)??墒锹犔鞖忸A(yù)報(bào)說,當(dāng)?shù)刂辽偃煲院蟛艜?huì)起風(fēng),霧霾能否散

2、開還是未知數(shù)。難道就沒有更科學(xué)的辦法驅(qū)散霧霾嗎?小吳心事忡忡地想著這個(gè)問題,還有一個(gè)問題讓他更加頭疼。他的鼻炎犯了。這霧霾天對(duì)他的鼻炎更是雪上加霜。他吃了好幾天藥都不管用,他想到了打針輸液,可這需要錢。于是,他想用最簡單的方法來應(yīng)付就是跑步??墒窃陟F霾天跑步只會(huì)加重肺部感染。這也不行,那也不行,這可難壞了小吳。過幾天就要第一次模擬考試了。這鼻炎嚴(yán)重影響了他的復(fù)習(xí),平時(shí)能算出的數(shù)學(xué)題,因?yàn)檫@討厭的鼻炎,一點(diǎn)心情也沒有,一點(diǎn)思路都沒有,一點(diǎn)辦法也沒有。小吳的心情在變,理想也在變。他要選擇環(huán)保事業(yè),將來用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技能,把這可惡的霧霾天氣治理掉。這倒霉的天氣,就像父親當(dāng)年沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化一樣嚴(yán)

3、酷。要改變自己的命運(yùn),改變父母的命運(yùn),唯有一拼。于是,他的心情好像舒暢了一些,他的思路好像清晰了一些,他的精神為之一振,牙關(guān)一咬,拳頭緊攥,緊皺的眉頭卻舒展開了?;钊瞬荒茏屇虮锼?,好男兒不能為一時(shí)的困惑所難倒。拼了,不管明天怎么樣,先把當(dāng)前的事辦好,把今天的任務(wù)認(rèn)真地完成。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,他深吸一口氣,緩緩地呼出,他的頭疼好像輕了一些。他仿佛看到了沖出濃霧的陽光,好像看到了父親那不屈的眼神高三:李志永今天早上,我起了床,吃完了早飯,就去上特長班了。下樓打開門一看,外面全都是霧,而且霧還很濃。走進(jìn)霧里,一股清冷潮濕的空氣撲來。我坐上了車子,準(zhǔn)備去學(xué)特長。在霧里待久了,一些頑皮的小水滴鑲嵌在我

4、的衣服上。我向四周望了望,頓時(shí)想出了一個(gè)奇特的想法:我好像走進(jìn)了西游記中的瑤池?這霧像是走進(jìn)了神話一般!霧的景象真美呀!路上,姥爺問我:“這是霧還是霾?”我說這是霧,姥爺又說:“不對(duì),是霧和霾都有。”但霧霾對(duì)身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行,也對(duì)市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差,空氣質(zhì)量也差,霧霾中的有害物質(zhì)會(huì)引發(fā)一些疾病,對(duì)健康人會(huì)輕微的器官損傷,還咳嗽、痰多所以,霧霾天氣要少出門,出門的話要戴口罩、飲食清淡多喝水、霧霾天氣少開窗霧霾跟我們的污染有關(guān)系,所以我們要珍惜大自然。可怕的霧霾天氣今天早晨,我在奶奶家8:30才起床,奶奶讓我下去拿報(bào)紙,我當(dāng)時(shí)神志不清。我剛把家門打開,我看見樓道里的窗戶外面都是白茫茫一片。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,我后來冷靜了一會(huì),我想到這是霧霾天氣,這是我第一次見到霧霾,我感覺霧霾折磨好看,我就在下面看了一會(huì),就在這時(shí),我感覺鼻子聞到一種味兒,可是怎么說也不出來,后來我就上去了,上到一半,我突然想起來,我還沒拿報(bào)紙,我在下樓的時(shí)候想會(huì)不會(huì)有毒啊。于是我的心里出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的恐懼。不過我還是冒著生命危險(xiǎn),我去那了報(bào)紙。我后來把這件事告訴

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