高三語(yǔ)文《文言文閱讀之文言實(shí)詞含義的推斷》(課件).ppt

1、文言實(shí)詞含義的推斷,考點(diǎn)闡釋,考試大綱中規(guī)定應(yīng)該掌握120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞。 實(shí)詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式： 一、選擇題的形式：對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋，選出正確和錯(cuò)誤的一項(xiàng)； 二、在文言文翻譯中考查實(shí)詞的含義。 要求：多積累常見(jiàn)實(shí)詞的常見(jiàn)義項(xiàng)，同時(shí)要掌握一些推斷詞義的技巧,討 論,1.“有飛騎犯法，善才（人名）繩之”，你能準(zhǔn)確解釋“繩”這個(gè)詞嗎？ 2. “進(jìn)之此時(shí)案腰間刀伺道濟(jì)，有異言，則殺之。道濟(jì)趨下階，叩頭曰：武皇帝在上，臣道濟(jì)如有異心，速殛之?！蹦隳芡茢喑觥伴辍钡囊馑紗?？ 你是用什么方法解決的,復(fù)習(xí)目標(biāo),探究文言文實(shí)詞詞義的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文準(zhǔn)確推測(cè)實(shí)詞詞義

2、,字形分析法,漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)意字則本身就表意,1從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與兵器有關(guān),2從“馬、牛、羊、豕、犭、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”者與動(dòng)物有關(guān),3從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與人的行為有關(guān),一.字 形,1.豐則貴糴，歉則賤糶 2.冀得一歸覲,糴”、“糶”大家比較陌生?？筛鶕?jù)字形，推斷為會(huì)意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食,覲”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見(jiàn)”上，猜出與“見(jiàn)”有關(guān)，可以解釋為“拜見(jiàn),用“貝”作偏旁的字與“錢財(cái)”有關(guān)。 例: 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何,購(gòu):懸賞征求，重

3、金收買,賂：賄賂,用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。 例：一曲紅綃不知數(shù) 自縊于庭樹(shù) 夜縋而出，見(jiàn)秦伯,縊:上吊，吊死,綃:絲織品,縋：用繩子往下吊,禾,皿,宀,貝,纟,求,隹（zhu,歹,月,目,五谷,金錢,死亡,器具,絲麻,肉,房舍,毛皮,眼,鳥(niǎo)雀,小試牛刀,1.宰臣上炙而發(fā)繞之。 2.暮歸，忘其牛，父怒撻之。 3.撫軍亦厚賚成名。 4.富翁某，商賈多貸其貲。 5.方其系燕父子以組 伶官傳序 6.踐華為城，因河為池過(guò)秦論,烤肉,打,賞,財(cái),繩索,踏,通假推斷法,有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無(wú)法理解時(shí)，根據(jù)通假音同或音近的原則，從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通的字

4、代入試解來(lái)推斷詞義,見(jiàn)”通“現(xiàn)”：出現(xiàn),要”通“邀”：邀請(qǐng),1.愿伯具言臣之不敢倍德,2.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,3.張良出，要項(xiàng)伯,倍”通“背”：違背,二.字,音,小試牛刀,1.旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 2.復(fù)之以掌 3.卒然臨之而不驚 4.傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂(lè)不可極,蚤”：跳蚤。無(wú)法理解。蚤通“早,復(fù)”通“覆”，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),卒”通“猝”，突然,從”通“縱”，放縱，放任,結(jié)構(gòu)觀察法,利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，來(lái)推斷處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的意義。這些對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)往往在意義上相反，相近（相同）。 偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是

5、起陪襯作用； 同義復(fù)詞是同義復(fù)用,更加，越來(lái)越,疲勞,1.追亡逐北,2.奉之彌繁，侵之愈急,4.曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝,3.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身,安逸享受,5.通五經(jīng)，貫六藝,貫通,6.庶竭駑鈍，攘除奸兇,排斥、排除,敗逃者，逃亡的人,三.結(jié),構(gòu),詞性觀察法,句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語(yǔ)法位置，為推斷詞義提供了依據(jù)。 如：主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，定語(yǔ)是由名詞、代詞充當(dāng)，狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)?shù)取?根據(jù)它們所處的語(yǔ)法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義,小試牛刀,1.方其破荊州，下江陵 2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 3.忠不必用兮

6、，賢不必以 4.帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán) 5.曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝 6.今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也,破下，攻下,反義對(duì)文，“終日”意為“整天、時(shí)間長(zhǎng)”“須臾” 意思為“時(shí)間短,用以，被任用,腰里佩著,同義復(fù)詞：“敝”：疲勞,同義復(fù)用。“沖”即“幼”，“年幼,成分分析法,句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的位置和語(yǔ)法功能，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。 如主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)多由副詞充當(dāng)，定語(yǔ)多由名詞或形容詞充當(dāng)。 主語(yǔ)+（狀語(yǔ)）謂語(yǔ)+（定語(yǔ)）賓語(yǔ),四.成分,1.據(jù)殽函之固，擁雍州之地 2.將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳,據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與

7、“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意,從句子成分看，“堅(jiān)”“銳”分別充當(dāng)“披”和“執(zhí)”的賓語(yǔ)，動(dòng)賓如何搭配? “堅(jiān)” 解“堅(jiān)硬的盔甲，“銳” 解“銳利的兵器”才能搭配,3、鴻門宴中“范增數(shù)目項(xiàng)王”中“目”后面跟了賓語(yǔ)，故詞性應(yīng)為動(dòng)詞，翻譯成名詞“眼睛”就不對(duì)了，應(yīng)為動(dòng)詞“用眼睛示意”。 4、今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕泣，不知所云。 “表”字因有“臨”的限制，就能推斷它是動(dòng)詞“上表”之意,成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語(yǔ)，加以印證，對(duì)判斷文言詞義會(huì)有很大的幫助。 教材中學(xué)過(guò)的典型的實(shí)詞意義要及時(shí)積累、靈活運(yùn)用，遷移到課外,知識(shí)遷移法,績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶铮?/p>

8、然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾績(jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪。 對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是： A不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受 B績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫,沛公不勝杯杓，不能辭。鴻門宴行年四歲，舅奪母志。 陳情表,B,五.遷移,諷:鄒忌諷齊王納諫用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸,哂:子路侍坐“夫子何哂由也？”：笑；微笑,遇:鴻門宴不如因善遇之：對(duì)待，招待,務(wù):過(guò)秦論內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具：從事，致力于,1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A. 諷帝大征四方奇技 諷：勸告 B. 咸私哂其矯飾焉 哂：譏笑C. 恐為身禍，每遇人盡禮 遇：優(yōu)待 D.

9、太宗初即位，務(wù)止奸吏 務(wù)：致力,C,第一項(xiàng)中可見(jiàn)史記選讀中周公乃踐祚代成王攝行政當(dāng)國(guó)，攝： 代理；第二項(xiàng)中而劉夙嬰疾病，嬰：纏繞；第三項(xiàng)但以劉日薄西山，氣息奄奄，?。浩冉?2.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 （09年海南、寧夏卷） A. 為震威城兵馬監(jiān)押，攝知城事。攝：代理 B. 昭率老幼嬰城，敵攻之力。 嬰：環(huán)繞 C. 于是夜縋兵出，薄其營(yíng)。 ?。合魅?D. 城上鼓噪乘之，殺獲甚眾 乘：追逐,C,文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋。 “詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義,借助語(yǔ)境法,弄璋： 弄瓦,生男 生女,果雙生一男一女,六.語(yǔ)境,隆慶時(shí)，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問(wèn)曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而責(zé)之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。古今譚概,小試牛刀,從“生而聰慧”“篤愛(ài)之”等詞語(yǔ)可見(jiàn)“黠兒”為褒義,1.齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，衣服飲食， 與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當(dāng)有所成。