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1、招聘校長面試工作方案一、總則1. 人員的選拔是從應(yīng)聘者中選出適合崗位要求的人員的過程而面試是人員選拔辨別和甄選的重要過程為了確保為公司挑選出具有相應(yīng)技能、知識和經(jīng)驗都相對能滿足公司發(fā)展需要的合適人員根據(jù) xxxx 公司 x 工作實施辦法制定本細則2. 本細則適用于 xxxxx 股份有限公司內(nèi)部和外部招聘人員的面試3. 面試的實施必須貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則二、面試具體實施步驟(一)面試前的準備階段1 、根據(jù)“xxxx 公司 x”制定的人員招聘需求計劃和擬招聘崗位的崗位說明書確定需要面試的事項和范圍確定面試的目的選擇合適的面試類型、面試題目并且確定面試的時間和地點面試考官在面試前應(yīng)詳細了
2、解應(yīng)聘者的資料發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的個性、履歷、學(xué)歷、社會背景及對工作的態(tài)度、是否有發(fā)展?jié)摿Φ?2. 根據(jù)招聘職位的性質(zhì)、特點和測評要素擬制面試評估表和面試評估匯總表 3、如招聘專業(yè)類崗位人員小組可以從整個公司抽調(diào)與該崗位專業(yè)類相關(guān)的人員一起面試(二)面試階段:1 、階段一先從應(yīng)聘者可以預(yù)料到的問題開始提問然后再過渡到其他問題以消除應(yīng)聘者的緊張情緒便于觀察應(yīng)聘者的外在表現(xiàn)以求全面了解應(yīng)聘者2 、階段二采用靈活的提問和多樣化的形式交流信息進一步觀察和了解應(yīng)聘者密切注意應(yīng)聘者的行為和反應(yīng)重點了解應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和再學(xué)習(xí)的能力( 1、提問內(nèi)容應(yīng)包括基本的寒暄問候年齡、學(xué)歷、戶籍、專業(yè)、成長歷程、宗教信仰、婚姻
3、、子女、父母情況、工作經(jīng)歷和角色、離職原因?qū)ι鐣?、企業(yè)和人生的關(guān)系認知自我實現(xiàn)和追求; 2、觀察內(nèi)容應(yīng)包括坐姿、站姿、禮儀、語氣、形象氣質(zhì)、語言的組織能力和表達能力、應(yīng)變反應(yīng)能力、心理承受能力、理解能力等等)入圍人員的要求:影響能力(引導(dǎo)、駕馭、魄力)較強;表達能力(準確流暢、有理有據(jù))較好;思辯能力(創(chuàng)新、深刻)較強;融他性(傾聽、理解、包容)較強;個性魅力(儀表氣質(zhì)、自信心、感受能力)較強;知識結(jié)構(gòu)的完整性;思想的相對成熟性3 、階段三在面試考官問完了所有預(yù)設(shè)的問題后給應(yīng)聘者詢問問題的機會看應(yīng)聘者是否有補充或修正錯誤之處整理面試記錄(面試考官應(yīng)對面試者可能提出的問題有預(yù)見性并能有效應(yīng)對)4 、階段四面試結(jié)束后面試考官根據(jù)面試記錄對應(yīng)聘人員進行評估根據(jù)崗位性質(zhì)采取評語式評估 (圍繞入圍要求抓住核心優(yōu)勢進行點評同時對特別明顯的劣
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