英語人教版四年級上冊3 Unit2 Part A Lets learn

1、PEP Book 3 Unit 2 PartA Lets learn&Lets do教學設計 教學內容： PEP Book 3Unit 32Part A Lets learn&Lets do 教材分析： 這節(jié)課是新版PEP四年級上冊第二單元第二課時的內容，是一節(jié)詞匯課，要求通過教學五個形容詞，使學生能聽懂會說書包和幾種書本的名稱的英文，并能在對話或具體的語境中熟練運用。Lets do活動用于操練A Lets learn板塊中有關學科教材名稱的詞匯。本活動通過TPR的活動形式訓練手、腦、眼的配合，強化訓練單詞的音義匹配，提高課堂的趣味性。 學情分析： 生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這

2、學期開始，對學生又提出了新的要求，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以我們應該面向全體學生以學生的發(fā)展為宗旨始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位引導學生端正學習態(tài)度掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 教學目標： 三、教學目標1. 能夠聽、說、認讀單詞schoolbag, English book, Chinese book, maths book, storybook。 2. 能夠熟練運用句型Whats in your schoolbag? An English book 來和同學討論各自的書包里有什么，能應用Whats in ? 來詢問什么地方有什么物品。 3. 聽懂Lets do中的指示語

3、，并按照指令做出相應的動作。 四、教學重難點 教學重點： 1. 能聽、說、認讀各種書的名稱：English book, math book, Chinese book, storybook。 2. 能夠熟練運用句型Whats in your schoolbag? An English book 來和同學討論各自的書包里有什么。 3. 聽懂Lets do中的指示語，并按照指令做出相應的動作。 教學難點： 1. maths的單詞朗讀、發(fā)音。 2. 區(qū)別書寫形式：storybook與Chinese book, English book, maths book 五、教具準備 語文書，數(shù)學書，英語書，故

4、事書,實物書包 1.2. 課件 六、教學步驟 Step 1： Warm-up/Revision 1.日常會話。 2.復習Lets talk . 3.讓生根據(jù)對話內容回答問題。 Step 2：Presentation 1. T：Show me your English book. 生出示后，師拿出自己的英語書，邊說邊板書拼寫E-n-g-l-i-s-h b-o-o-k。帶讀后提醒學生這個單詞首字母需要大寫。 2. T：Show me your maths book.生出示后，師拿出自己的數(shù)學書，邊說邊板書拼寫 m-a-t-h-s b-o-o-k 。帶讀時提醒學生th咬舌尖。 3. Ask and

5、answer. - Whats this? - Its a maths book/ an English book. 師講解一本英語書要用an English book。 4. T: I have a storybook.Do you have a storybook? Ss: Yes.T: Let me see.Ss: Here you are.師拿其中一本帶讀并板書。提醒學生書寫時book的位置。T: How many storybooks? Ss: Three.提醒學生storybook的復數(shù)形式：storybooks. 這個單詞。帶讀后讓生猜：schoolbag師展示自己的書包，學習

6、5.Whats in my schoolbag? A Chinese book.猜后板書，提醒學生首字母大寫，book 的位置。 6. T:Show me your Chinese book/English book/.生根據(jù)指令，拿出相應的書本。 7. 播放Lets learn 部分的錄音，學生跟讀。 Practice Step 3：Ask and answer. 1. hand/ the pencil case/your schoolbag/your S1: Whats in your classroom. . S2: s do. 2. Let 1)Ask and answer. s do 2)播放Let錄音，讓生邊說邊做。 3)找一生說指令，其他人做。 Consolidation and extension Step 4：1. Do exercises. s talk in pairs. 2. Lets sing. 3. LetStep 5：Homework 1. Listen to the tape four times. 2. Play Lets do with yo