2021年快樂的游戲作文字字作文

1、快樂的游戲作文400字_400字作文怕我們二組的任年承指得慢，我恨不得沖上去幫助任年承，可我還是制止了自己。我看了看其他 同學，他們的樣子真是千姿百態(tài)：有的左一跳右一跳，有的則指著同學大喊大叫，還有的勝利組同學一蹦三尺高，連連叫好。再看一看付晚秋，她似乎一點也不著 急，只顧著讀她的詞語，不管他們組的人怎么樣。 第一輪結束了，老師又要換指的人了，我當然舉手了，老師點了我，我心里又高興又緊張，高興的是老師終于讓我上臺指了，緊張的是萬一我一個也沒指到怎 么辦。懷著這樣的心情，我走上了臺，心里不免非常擔憂，“期待！”第二輪報的人迅速報道。這時，我們所有在臺上的人都慌了神，我心里更是像熱鍋上的螞蟻一 團

2、團轉，我的眼睛在黑板搜索，耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急，我輸了這一個，我并不泄氣，全神貫注地聽著?！把}親情”，讀的人又報到，這次人并沒有 像上次那樣急，而是沉著冷靜地找，功夫當然是不會辜負有心人的，我第一個指到“血脈親情”這個詞語。之后我也信心倍增，連連告捷，一舉奪得了五分，我心里 喜滋滋的：呵呵！太好了，本來就只有十分，我一個人就奪得了五分，一個字兒，爽！ 比賽很快就完了，大家都還沉浸在剛才的比賽中。“你讀我指”游戲可好玩了，想玩的話就來我們班吧！ 先由兩人猜“石頭剪刀布”定勝負，進行“分家”選隊員，再戴緊連著自己衣領的帽子，然后在規(guī)定的時限內，把對方所有的帽子全部摘下來，就算贏。游戲

3、開始了，我和周安瀾、吳江濤一家，而“敵方”是周博濤、余志軍和徐磊。兵法說，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我們湊在一起，分析制定克敵制勝的方案。周博濤身材瘦小，靈活得像泥鰍，你的手明明已經抓到了他的衣服，可是他速度很快，總逮不住他，就差那么一點點；余志軍呢，跑的速度不是很快，但他帽子小，戴得很緊，摘他帽子的時間，往往是他逃跑的最佳時機；徐磊戴著眼鏡，我們掀開他的帽子后，他就賴皮，說是自己沒看見，不算。我們面對這三個勁敵，如何對付才好？經過討論，我們有了主意。吳江濤對付周博濤。當周博濤跑到紅旗圍欄那兒，吳江濤只能遠遠地追著周博濤屁股后面的時候，恰巧有位戴著眼鏡的老師從他身邊經過，吳江濤驚叫：“余老師在你后面

4、?！敝懿娴幕仡^向后望，趁著他遲疑停下腳步的片刻，吳江濤以迅雷不及掩耳之勢，追上去把他的帽子掀開了。周安瀾對付徐磊，則先發(fā)制人。他裝作腦袋撞到墻壁的樣子，捂著額頭，嘴里“哎喲，哎喲”地哼叫，近視而好心的徐磊跑過來一看，周安瀾猛地抬手把他的帽子掀開了。我乘勝追擊，抓住余志軍后，一只手撓他的癢癢，一只手掀帽子。最后，我好不容易才摘下他的帽子。游戲繼續(xù)交換角色進行。看來做什么事都得開動腦筋，一味的使用蠻力就很難成功?！敖裉煳覀儊硗婷と嗣??！比缓罄蠋煱延螒蛞?guī)則說了一遍，我們就急不可待地開始了游戲。第一次當“盲人”的有五個人，其他選十個人當“象”。 “盲人”們像老鷹一樣張開雙臂，搜索著教室，可就是怎

5、么也找不到“象”。 “盲人”跑到北，“象”又竄到了南。有的“象”像機靈的猴子一樣，輕松躲過了“盲人”的手；有的“象”躲在角落里，一聲不吭；有的“象”很聰明，躲在講臺下。他想，這里最安全，沒蒙住眼睛也找不到我?！懊と恕庇械男χ埃嚎茨阃膬号埽∮械目嘀?，心想我怎么還抓不到呀！有一只倒霉的“象”像是中了埋伏。他看見前面一個“盲人”走了過來，就慢慢地退著心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，誰知他的笑聲又引來了另一方的“盲人”，那個“盲人”一撲，抓住了他。那只“象”驚訝極了，怎么這么巧？前后夾擊呀！有些被“盲人”抓到了的“象”眼睛咕嚕咕嚕地轉，想想辦法逃走，有的“象”躲在課桌底下，不出聲生怕細心的“

6、盲人”發(fā)現他，一些非常倒霉的“象”在一條走廊上被兩個盲人夾在中間了。還有的兩個“盲人”“自相殘殺”，都以為對方是“象”，互相撲過去，興奮地一起大聲叫“我抓到了！”同學們開心地玩著，笑著，教室成了一片歡樂的海洋?！凹t燈！”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了！都小聲嘀咕：“別抓到我！別抓到我！”結果，這可給我們帶來了“災難”！姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮?！皬堟面茫　彼蠛耙宦?！我們忍不住：“哈哈！哈哈！錯了！錯了！”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地說。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的！”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪?！鞍?，這一輪是我的了”。我不太開心地說。姐姐想報復我，把布包得嚴嚴實實的。游戲開始了，我只好亂摸?！鞍?，姐姐包得也太嚴實了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧?！蔽倚南??！包S