安徽省蕪湖市2018九年級物理第二次模擬試卷（含解析）

1、安徽省蕪湖市2018九年級物理第二次模擬試卷一、填空題（26分，每空2分）1 用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶_電該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因為它_了電子（填“得到”或“失去”） 2 汽車發(fā)動機(jī)工作時，會產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工作，需要對它進(jìn)行冷卻，“水冷”是冷卻方式之一，這是因為水的_較大，冷卻效果好；當(dāng)水吸收發(fā)動機(jī)缸體熱量后，水的內(nèi)能_ 3 如圖所示，一束光線與主光軸平行且寬度為a，照射到一個凹透鏡上，經(jīng)過拆射后在距透鏡L的光屏上形成一個寬度為b的光斑，則此凹透鏡的焦距為_。4 為了測量某石塊的密度，某學(xué)校物理興趣活動小組的同學(xué)利用一只小玻璃

2、杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗：在量筒內(nèi)倒入60cm3的水；將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示)，此時水面與84cm3刻線相平；將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示)，此時水面與100cm3刻線相平；取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示)，此時水面與64cm3刻線相平根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質(zhì)量為_kg；石塊的體積是_m3；石塊的密度是_kg/m3 5 如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（ha

3、bbc），則在上述過程中F1_F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功_第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”“小于”或“等于”）.6 如圖所示，該刻度尺的分度值為_mm，被測物體的長度為_cm 二、選擇題（21分，每題3分）7 如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來則（ ）A.物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力B.撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關(guān)C.物體勻速運動時拉力與它

4、受到的摩擦力是一對平衡力D.撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因8 燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V 12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則（ ）A.燈L2比L1亮B.燈L1、L2實際電壓之比為1：2C.若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了D.若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比為1：29 如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開。這個實驗是用來探究( )A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時間10下列數(shù)

5、據(jù)中，符合實際的是（ ） A.物理課本的長度約為50cmB.適合人洗澡的水溫約為80C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50gD.短跑運動員比賽時的速度可達(dá)30m/s11圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個不同的是（ ） A.叉魚時向更深處投擲魚叉B.商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用C.缸中金魚“變大”D.日食現(xiàn)象12小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選擇的參照物是（ ） A.路燈B.路邊的樹木C.小明D.駛來的校車13在全運會開幕式上，有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是( ) A.甲、乙兩火炬手一定向左運動B.甲、乙兩火炬手一定向右運動

6、C.甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運動D.乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運動三、實驗題（22分）14圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表一是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).表一:（1）組裝器材時，應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到燒杯和_. （2）加熱液體A所用的時間如圖乙所示，為_s. （3）上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較_(選填“大”或“小”). （4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實驗，則她在實驗中應(yīng)控制_(選填“加熱時間”或“升高溫度”)

7、相同. 15圖甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象 時間/min12131415161718溫度/96979898959898（1）除了圖中所示的器材，還需要_ （2）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數(shù)據(jù)，他認(rèn)為表格中的95是錯誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是_改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達(dá)到100，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”） （3）在圖象中，BC段表示的是冰的_過程 16閱讀短文，回答問題為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗：把一

8、束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角、反射角、折射角實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象，當(dāng)把入射角增大到45時，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為40時折射光線又出現(xiàn)了他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題，經(jīng)檢查儀器一切正常又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強(qiáng)這是怎么一回事呢？小名請教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時，折射光線離法線越來越遠(yuǎn)，而且越來越弱；當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90時，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象

9、時的入射角叫做臨界角聽了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進(jìn)行了實驗（從40開始，入射角每次增加0.2）下面是小名的實驗數(shù)據(jù)：表1 光從玻璃射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）/度0102030404141.241.441.641.842/度0102030404141.241.441.641.842/度015.230.948.674.679.881.182.784.890？表2 光從水射向空氣時入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）/度0102030404548.248.448.650/度010203040454

10、8.448.448.650/度013.427.041.758.770.182.784.090？仔細(xì)考察小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題： （1）請你針對“當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到900時，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個合適的名字叫光的_（全折射/全反射）； （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角_水的臨界角（大于/等于/小于） （3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時（入射角小于臨界角），反射光越來越_（強(qiáng)/弱）； （4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線_（可能/不可能） 完全消失； （5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡

11、畫出這束光的光路圖 四、計算題（21分）17如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=10開關(guān)閉合后，電阻R1支路中電流表A1的示數(shù)為O4A，干路中電流表A的示數(shù)為0.6 A求： （1）電阻R1兩端的電壓； （2）電阻R2的阻值； （3）電阻R2消耗的電功率 18如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20，R2為滑動變阻器，乙為R3的IU圖象，電源電壓保持不變當(dāng)S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數(shù)為0.6A；若滑片P在b端，則電壓表示數(shù)為8V求： 電源電壓滑動變阻器R2的最大阻值當(dāng)S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數(shù) 19“五一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興

12、茶壺，如圖所示她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g（1）溢出水的體積是多少？（2）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？（3）若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？安徽蕪湖2018屆九年級物理第二次模擬考試（參考答案）一、填空題1 【答案】負(fù)；得到 【解析】摩擦起電的實質(zhì)，物體帶電情況的判斷 【解析】【解答】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，由于同種電荷相互排斥，則小球帶負(fù)電；小球是因為得到了電子而帶負(fù)

13、電 故答案為：負(fù)；得到【分析】（1）毛皮和橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電帶電體能吸引輕小物體同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引（2）物體因多余電子帶負(fù)電，缺少電子帶正電2 【答案】比熱容；增加 【解析】物體內(nèi)能的改變，水的比熱容的特點及應(yīng)用 【解析】【解答】解：（1）汽車的發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，是因為水的比熱容較大，升高相同的溫度時，吸收的熱量多，冷卻效果最好；（2）發(fā)動機(jī)工作過程中會產(chǎn)生熱量，熱量傳遞到水，所以水的內(nèi)能增加 故答案為：比熱容；增加【分析】（1）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時，吸收的熱量多；吸收或放出相同的熱量時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖

14、劑、防凍劑等；（2）改變物體內(nèi)能有兩個方法：做功和熱傳遞其中做功改變內(nèi)能本質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移3 【答案】【解析】主光軸、光心、焦點和焦距 【解析】【解答】平行于凹透鏡主光軸的光線，經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散，但其反向延長線過焦點；將圖中折射光線反向延長，與主光軸交與點F，則O、F之間的距離就是焦距f，如下圖所示：該圖簡化成如下圖所示：大三角形和小三角形相似，對應(yīng)邊成比例，則有 ，解得 ?！痉治觥空莆胀哥R對光線的作用、透鏡的三條特殊的光線。4 【答案】0.024；410-6；4000 【解析】密度的計算，阿基米德原理，物體的浮沉條件及其應(yīng)用 【解析】【解答】解：小

15、玻璃杯排開水的體積為：V排玻=84cm3-60cm3=24cm3；由于小玻璃杯漂浮在水面上，由漂浮條件知：G玻=F浮玻 ， 即：m玻g=水gV排玻 ， m玻=水V排玻=1g/cm324cm3=24g=0.024kg；石塊的質(zhì)量m=水（V乙-V甲）=1.0103kg/m3（10010-6m3-8410-6m3）=0.016kg；石塊的體積V=V丙-60cm3=64cm3-60cm3=4cm3=410-6m3；石塊的密度=4103kg/m3。故答案為：0.024，410-6 ， 4000?！痉治觥扛鶕?jù)漂浮條件及阿基米德原理求出玻璃杯、石塊的質(zhì)量；根據(jù)密度的公式求出石塊的密度。5 【答案】等于；等于

16、；等于 【解析】杠桿的平衡條件，杠桿的動態(tài)平衡分析，功的大小比較 【解析】【解答】解：（1）第一次以與地面接觸的下邊為支點轉(zhuǎn)動，F(xiàn)1克服重力才能將磚抬起，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1cb=mgcb，則F1=mg；第二次同理有：F2ab=mgab，F(xiàn)2=mg，所以F1=F2；（2）拉力F1做的功W1=F1h，拉力F2做的功W2=F2h，因為F1=F2 ， 所以W1=W2；（3）第一次克服重力做的功W1=Gh1 ， 第二次克服重力做的功W2=Gh2 ， 因為兩塊磚都是沿著拉力慢慢向上移動h，h1=h2=h，所以W1=W2。故答案為：等于；等于；等于【分析】（1）磚不滑動時可認(rèn)為磚是以觸地點為支點形成的

17、一種轉(zhuǎn)動，因微微抬起所以可以看做為轉(zhuǎn)動的動態(tài)平衡；在逐漸抬起的過程中，動力始終向上，動力臂大小不變，物體的重力和阻力臂也保持不變，從而可知動力的大小變化；（2）根據(jù)公式W=Fs可以比較出兩個力做功的多少；（3）根據(jù)公式W=Gh可以比較出克服重力做功的多少。6 【答案】1；2.87 【解析】長度的測量 【解析】【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.87cm對齊，所以物體的長度L=2.87cm 故答案為：1；2.87【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度使用刻度尺時要明

18、確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位二、選擇題7 【答案】C 【解析】力作用的相互性，慣性，平衡力的辨別，力與運動的關(guān)系 【解析】【解答】解：A、重力是地球?qū)ξ矬w施加的力，壓力是物體對地面施加的力，兩個物體間相互的作用力，故A錯誤；B、撤去拉力后，物體由于慣性而繼續(xù)向前運動，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故B錯誤；C、物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力，故C正確；D、撤去拉力后，物體

19、受到摩擦力慢慢停止運動，說明力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故D錯誤故選：C【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的力不是維持物體運動的原因，但要改變物體的運動狀態(tài)必須要有力的作用物體受到的合外力的方向與物體的加速度的方向相同，與物體的速度的方向無關(guān)；停止用力，運動物體不一定就會停止下來，而是由于慣性還可能繼續(xù)運動一段距離；物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力8 【答案】D 【解析】歐姆定律的應(yīng)用，電功率的計算 【解析】【解答】解：由P=可知，燈泡電阻：R1=6，R2=12；由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表測

20、電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流；A、兩燈泡并聯(lián)，燈泡兩端電壓U相等，R1R2 ， 由P=可知：P1P2 ， 燈L1比L2亮，故A錯誤；B、兩燈泡并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，燈泡實際電壓之比為1：1，故B錯誤；C、電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，如果燈L2燈絲斷了，通過L2的電流為零，兩電流表示數(shù)都變小，電壓表示數(shù)不變，不符合題意，故C錯誤；D、若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，通過兩燈泡的電流I相等，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比：=，故D正確；故選D【分析】已知燈泡額定電壓與額定功率，應(yīng)用電功率公式求出燈泡的電阻，然后應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與

21、電功率公式比較燈泡實際功率大小，再分析答題9 【答案】B 【解析】聲音的產(chǎn)生 【解析】【解答】乒乓球接觸發(fā)聲的音叉后會被彈開，說明了音叉是振動的，因此本實驗用來探究聲音產(chǎn)生的原因。故答案為：B?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的。10【答案】C 【解析】溫度，質(zhì)量的估測，長度的估測，速度與物體運動 【解析】【解答】解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比20cm大一些，在26cm左右故A不符合實際；B、人的體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到80故B不符合實際；C、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右

22、故C符合實際；D、男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，一般短跑運動員的成績不可能達(dá)到30m/s故D不符合實際故選C【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個11【答案】D 【解析】光直線傳播的應(yīng)用，光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用，凸透鏡成像的應(yīng)用 【解析】【解答】解：A、叉魚時向更深處投擲魚叉是因為光大水中斜射入空氣中時，在水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射來的光線看去，看到的是魚變高了的虛像，所以叉魚時應(yīng)向更深處投擲魚叉，故A屬光的折射現(xiàn)象；B、商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用其主要部件是凸透鏡，利用了凸透鏡成倒立縮小實像的原理，其

23、實質(zhì)是光的折射；C、缸中金魚“變大”是此時魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡，對金魚起到了放大的作用，其實質(zhì)是光的折射；D、日食現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的綜合以上分析，與其它三個的光學(xué)原理不同的是D選項故選D【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、凸透鏡成像等12【答案】D 【解析】運動和靜止的相對性 【解析】

24、【解答】解：站在路邊的小麗相對于小明的位置不發(fā)生變化，所以以小明為參照物時，小麗是靜止的；以駛來的校車為參照物，小麗與汽車之間的相對位置不斷發(fā)生變化，所以她是運動的 故選D【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的13【答案】D 【解析】參照物及其選擇 【解析】【解答】由圖中紅旗向右飄，說明風(fēng)一定向右吹；甲的火焰向左偏，說明甲物體一定向右運動，并且運動的速度大于風(fēng)的速度，乙的火焰向右偏，乙物體可以靜止，可以向左運動，還可以向右運動，但

25、是速度必須小于風(fēng)的速度；故選D?！痉治觥繀⒖嘉铮侵秆芯课矬w運動時所選定的參照物體；參考物的選取是任意的，如何選擇參照物，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考物。三、實驗題14【答案】（1）電加熱器（2）80（3）大（4）加熱時間 【解析】溫度計的使用及其讀數(shù)，控制變量法與探究性實驗方案，時間的測量 【解析】【解答】（1）使用溫度計測量液體的溫度時，應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；（2）小表盤的最小分度值是0.5min，大表盤的最小分度值是2s，加熱的時間：1min+20s=80s；（3）質(zhì)量相等、升高溫度相同時，加熱時間長，說明物體吸收的熱量多，此物質(zhì)的比熱

26、容大；（4）小明采用升高相同溫度比較加熱時間，小紅采用吸收相同（加熱時間）的熱量比較升高的溫度。故答案為：（1）電加熱器；（2）80；（3）大；（4）加熱時間。【分析】（1）根據(jù)溫度計的使用方法來分析；（2）根據(jù)大表盤，小表盤的最小分度值讀數(shù)；（3）根據(jù)Q=cmt分析，當(dāng)質(zhì)量相等、升高溫度相同時，加熱時間長，說明物體吸收的熱量多，此物質(zhì)的比熱容大；（4）根據(jù)控制變量法和比較物質(zhì)吸熱能力大小的方法分析。15【答案】（1）秒表（2）水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變；小于（3）熔化 【解析】熔化和凝固的探究實驗，探究水的沸騰實驗 【解析】【解答】解：（1）實驗過程中，需要用秒表來記錄時間；（2）水在

27、沸騰過程中吸熱且溫度保持不變，由表格中數(shù)據(jù)知，水從第14min開始沸騰，沸騰過程中的溫度是98，而第16分鐘的溫度為95，所以是此數(shù)據(jù)記錄錯誤； 此時水的沸點低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100，所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓（3）BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程故答案為：（1）秒表；（2）水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變；小于；（3）熔化【分析】（1）實驗時需要用秒表來記錄時間；（2）根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點分析出表格中錯誤的數(shù)據(jù)，根據(jù)沸點隨氣壓的增大而升高的特點分析當(dāng)?shù)貧鈮号c標(biāo)準(zhǔn)氣壓的大小關(guān)系；（3）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程；CD段是水吸熱升

28、溫；DE段是水的沸騰過程，溫度不變16【答案】（1）全反射（2）小于（3）強(qiáng)（4）不可能（5）見圖 【解析】光的反射定律，光的折射規(guī)律，光折射的可逆性，作光的折射光路圖，光學(xué)實驗設(shè)計與探究 【解析】【解答】（1）光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角增大到某一個值時折射光線突然消失時，說明光被全部反射回來了，這種現(xiàn)象叫做全反射（2）由表1可以知道，當(dāng)入射角為42時，折射光線消失了，所以玻璃的臨界角為42，由表2可以知道，當(dāng)入射角為50時，折射光線消失了，所以水的臨界角為50由此可知，玻璃的臨界角小于水的臨界角；（3）當(dāng)入射光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，會發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射，所以反射光

29、線要比入射光線暗一些，而當(dāng)入射角增大到某一角度時，折射角達(dá)到90，折射光完全消失，只剩下反射光線時，發(fā)生了全反射，所以反射光線亮度增強(qiáng)了（4）光只有從水或玻璃射向空氣時，才會發(fā)生全反射，所以光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光不可能完全消失；（5）光線從空氣進(jìn)入玻璃時，因是垂直照射，所以方向不變；當(dāng)從玻璃中斜射入空氣時，折射光線遠(yuǎn)離法線，其大致路徑如下圖：故答案為：（1）全反射；（2）小于；（3）強(qiáng)；（4）不可能；（5）見上圖【分析】（1）光由光密（即光在此介質(zhì)中的折射率大的）介質(zhì)射到光疏（即光在此介質(zhì)中折射率小的）介質(zhì)的界面時，全部被反射回原介質(zhì)內(nèi)的現(xiàn)象，叫做全反射（2）由表1光從玻璃射向空

30、氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系，可知當(dāng)入射角為42時，折射光線消失了由表2光從水射向空氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系，可知當(dāng)入射角為50時，折射光線消失了（3）當(dāng)入射光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，會發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射（4）只有入射角大于或等于臨界角，才會發(fā)生全反射（5）當(dāng)光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，且當(dāng)光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)時，折射角小于入射角，當(dāng)從其他透明介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角；當(dāng)光從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向不變四、計算題17【答案】（1）由I= 可得，電阻R1兩端的電壓： U1=I1R1=100.4A=4V答

31、：電阻R1兩端的電壓為4V（2）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， 通過R2的電流：I2=II1=0.6A0.4A=0.2A，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，R2= = = =20答：電阻R2的阻值為20（3）電阻R2消耗的電功率： P2=U2I2=U1I2=4V0.2A=0.8W答：電阻R2消耗的電功率為0.8W 【解析】并聯(lián)電路的電流規(guī)律，并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，歐姆定律的應(yīng)用，電功率的計算 【解析】【分析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R1支路的電流，電流表A測干路電流（1）根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓；（2）根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過R2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律