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1、“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)一小韓鵬娟教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第93 頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律;2、鞏固除法計(jì)算的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、概括能力以及善于觀察,勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣;3、在教學(xué)過程滲透函數(shù)的思想。教學(xué)重點(diǎn):通過計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)商的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):全面理解和掌握商的變化規(guī)律以及運(yùn)用商的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。教具準(zhǔn)備:課件、每組一份自學(xué)提綱;教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)舊知根據(jù) 850=400 直接寫出下面算式的得數(shù)1650=32 50=8 25=810=師:前面我們學(xué)習(xí)了積的變化規(guī)律,這節(jié)課我們來探討商的變化規(guī)律。 (板書課
2、題)要完成本節(jié)課的學(xué)習(xí),必須過三關(guān),大家有信心嗎?二、 合作交流,探究規(guī)律。1、課件出示進(jìn)入第一關(guān)的情境; (出示題目)2()200 20 =()40()(1) 師:你能以最快的速度說出答案嗎?學(xué)生說出答案后,師適時(shí)板書;( 2)這一組題中,什么數(shù)發(fā)生了變化,什么數(shù)沒有發(fā)生變化?從上往下看,除數(shù)和商的變化有什么特點(diǎn)?(學(xué)生匯報(bào))( 3)小結(jié)并板書。被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾,商反而除以幾;( 4)如果從下往上看,這組題目又有什么特點(diǎn)?生回答后師適時(shí)板書:被除數(shù)不變,除數(shù)除以幾,商反而乘幾。( 5)全班同學(xué)齊讀規(guī)律:被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)幾(0 除外),商反而除以(或乘)幾。3、練習(xí):(課件出示
3、)根據(jù)以上規(guī)律,口答。1604 401604016020160 164、進(jìn)入第二關(guān):師:同學(xué)們這么快就闖過第一關(guān),有勇氣進(jìn)入第二關(guān)嗎?(有)( 1)同桌互相學(xué)習(xí)(出示題目) :16()160 8 = ()320()A:算一算:讓學(xué)生口算上面各題;師適時(shí)板書。16( 2)160 8 = ( 20)320( 40)B:說一說:這組算式中,什么數(shù)發(fā)生變化,什么數(shù)沒有變化?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?(同位交流)C、學(xué)生匯報(bào)及小結(jié):這題中,除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾(0 除外),商也乘(或除以)幾;(板書)( 2)讀一讀:全班齊讀這條規(guī)律;5、練習(xí):根據(jù)以上規(guī)律,口答:2438240 312034836、師
4、:恭喜你們勝利通過了兩關(guān),現(xiàn)在老師要獎(jiǎng)勵(lì)每小組一份小禮物,請小組長出來代表本組成員領(lǐng)獎(jiǎng); (全班進(jìn)入了輕松、愉快狀態(tài))7、進(jìn)入第三關(guān):師:現(xiàn)在請小組長打開剛才老師送給你們的小禮物, 根據(jù)里面的要求, 四人小組互相討論,把這份小禮物做得更好看。小組討論:(課件顯示)被除數(shù)141402805605600除數(shù)2204080800商自學(xué)提示 :(1)填寫表格 ;(2)表中的什么數(shù)發(fā)生了變化,什么數(shù)沒有變化?(3)第 1 欄變到第 2 欄,被除數(shù),除數(shù)(第 3 欄變到第 4 欄,被除數(shù),除數(shù)(第 5 欄變到第 4 欄,被除數(shù),除數(shù)(第 4 欄變到第 3 欄,被除數(shù),除數(shù)(),商(),商(),商(),商(
5、)。)。)。)。( 4)你能用一句話說說你的發(fā)現(xiàn)嗎?被除數(shù)和除數(shù)(),商()。8、小組匯報(bào)討論結(jié)果,師引導(dǎo)學(xué)生用簡明的語言概述;被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的倍數(shù)(0 除外),商不變。這叫做商不變規(guī)律。9、全班齊讀商不變的規(guī)律。三、活動(dòng)練習(xí),拓展應(yīng)用:師;你們真了不起,現(xiàn)在老師要考考你們的實(shí)力!1、小組比賽:書本第94 頁第 4 題;每組完成一組,比一比誰的速度快、準(zhǔn)確率高?2、下面的算式 ,你能運(yùn)用商不變的規(guī)律使計(jì)算簡便嗎?42060=7200800=4000500=3、書本第 95 頁第 6 題:思考:1)被除數(shù)、除數(shù)的末尾同時(shí)去掉一個(gè)0,被除數(shù)、除數(shù)發(fā)生了什么變化?2)這兩個(gè)豎式對嗎?這樣算有什么優(yōu)點(diǎn)?4、判斷:50 7=(504 ) (74 )30 6=(305) (6 3 )400
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