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文檔簡介

1、一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識點分類整理復(fù)習(xí)完美版部編版班級:_ 姓名:_ 基礎(chǔ)計算題1. 看誰算的又快又準。25+40=_ 36-30=_ 78+20=_ 86-40=_ 50-8=_ 39+6=_ 87+9=_ 22+9=_ 84-7=_ 88+9=_ 63+8=_ 52-7+7=_ 63-60+6=_ 64-(8-6)= _ 23-7+20=_ 2. 用計數(shù)器撥一撥,算一算。46+23=_ 56+42=_ 63+35=_ 41+26= _ 27+12= _ 5+63=_ 74+25= _ 12+67=_3. 想一想,算一算,比一比。137107_133_169_1244. 算一算,再比較大小。

2、457_457 638_368 27+6_6+27 768_6085. 在橫線填上合適的數(shù)。10+_=46 _-8=40 72-_=2 _+_=7645-_=38 10+50_ 40-_36 65+_=65-_6. 看誰算的又快又準。298_ 4721_ 577=_129_ 118_ 128_138_ 148_ 158_168_ 178_ 229_填空題7. 數(shù)一數(shù),填一填。 _種花最多?_種花最少?8. 想一想,下面的物體應(yīng)該怎樣運動?(畫) _ _ _9. 看一看,填一填。下面圖形中,形狀、大小、放置方向完全一樣的圖形是_。 10. 想一下,填一填。媽媽想給小紅批發(fā)50支鉛筆,她拿多了還是

3、少了?如果多了,應(yīng)該放回幾支? 如果少了,應(yīng)陔再拿幾支?11. 看一看,填一填。下面的水果分成_種,它們是_、_、_。 12. 在()里填上“” “”或“=”。11-8(_)4 13-8(_)6 15-7(_)9 14-9(_)512-7(_)4 5+9(_)13 15-9(_)18-9 7+6(_)7-6幾何圖形分類13. 動動腦,想一想,填一填。(1)鐵罐裝可樂的形狀是_。(2)用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個_。(3)用手摸一摸,圓柱上下兩個面,它們的大小_。(4)長方體有_個面,正方體有_個面。14. 數(shù)一數(shù),有多少個長方形,有多少個正方形。_個長方形,_個正方形。15. 我來涂一涂

4、。(給正方形涂上你喜歡的顏色) 16. 觀察這頭“小?!?,填空。有_個半圓_個圓_個長方形_個三角形。17. 動動腦,看一看,填一填。下面的圖形中有_個圓。18. 下圖右面的4小塊布料中,哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里_??磮D列式19. 先說圖意,再列式計算。_20. 看圖列式計算。加法:=減法:=減法:=加法:=減法:=減法:=21. 相差幾只?22. 森林醫(yī)生。(對的畫“”,錯的畫“”,并改正)23. 看圖列算式。 _24. 填一填,使每組中四道算式的得數(shù)相同。應(yīng)用題與解決問題25. 看圖回答。 26. 解決問題,列式計算。一個筐里裝著52個蘋果,另一個筐里裝著一些梨。如果取走30個梨,那么梨就比蘋果少10個。原來有多少個梨?27. 我知道,也會填。(1)小猴有5個桃子,吃掉一個,列式為_。(2)要種9棵樹,已經(jīng)種了7棵,求剩下的棵數(shù),列式為_。(3)樹上有8個果子,小猴摘了3個,求剩下的果子個數(shù),應(yīng)列式為_。28. 列豎式計算。小明有6個蘋果,吃掉2個,還有幾個?又分給媽媽2個,現(xiàn)在還剩幾個?29. 解決問題,列式計算。植樹節(jié)到了,希望小學(xué)開展“植樹造林、美化家園”的植樹活動。三年級比二年級多植樹多少棵?_(_)_=_(棵)口答:三年級比二年級多植樹_棵。30. 動動腦,請列式解答。(1)為了保護環(huán)境,學(xué)校開展收撿廢舊包裝袋活動。小明撿的最多,他比小紅

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