持輕物投準(zhǔn)教案[學(xué)校材料]_第1頁
持輕物投準(zhǔn)教案[學(xué)校材料]_第2頁
持輕物投準(zhǔn)教案[學(xué)校材料]_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育教案教學(xué)內(nèi)容1.持輕物投準(zhǔn)2.游戲:環(huán)保小衛(wèi)士重點(diǎn):肩上屈肘難點(diǎn):肢體協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入投準(zhǔn)與游戲中,并在愉快的氛圍中感受樂趣。2.技能目標(biāo):在反復(fù)練習(xí)中,80%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)前后站立,肩上屈肘的正面投擲動(dòng)作。發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì),提高投準(zhǔn)能力。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力,與同伴的友好合作意識和集體榮譽(yù)感。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)與時(shí)間開始熱身部分一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)2.師生問好3檢查服裝、人數(shù)4.宣布本次課的內(nèi)容,目標(biāo)及要求5.安排見習(xí)生,提示學(xué)生注意學(xué)練安全二、 準(zhǔn)備活動(dòng)游戲游戲方法:全班同學(xué)分為四列橫隊(duì),每組

2、的同一端放置相同數(shù)量的“炮彈”,排頭的同學(xué)拾起“炮彈”,用最快的速度依次傳遞下去,將“炮彈”最先全部運(yùn)送到每個(gè)組員手上的小組為勝利。游戲規(guī)則:聽到教師口令才能開始,球掉了必須撿起來回原位再傳;游戲時(shí)腳不能移動(dòng)。三、輕器械操(音伴)節(jié)拍:4*8拍動(dòng)作方法:排頭學(xué)生跟隨教師跑,其他學(xué)生依次跟隨,排頭和排尾相連接成圓形隊(duì),聽音樂跟隨教師做輕器械操。組織:成四列橫隊(duì)要求:集合時(shí)做到快、靜、齊。 認(rèn)真做好隊(duì)列。組織:1教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景。2教師講解游戲的方法和規(guī)則。3教師組織4隊(duì)集體比賽1次。4教師對游戲情況進(jìn)行評價(jià)。要求:遵守規(guī)則,聽口令行動(dòng)。1.學(xué)生邊聽音樂邊跟著音樂走成圓形。2.教師提示學(xué)生保持

3、適當(dāng)?shù)木嚯x及時(shí)調(diào)整隊(duì)形。3.學(xué)生跟隨教師做輕器械操,教師提示輕器械操的動(dòng)作要領(lǐng),口令指揮練習(xí)。4.學(xué)生成圓形練習(xí)輕器械操。5.教師對學(xué)生的輕器械操進(jìn)行評價(jià)。要求:站位要適度開一點(diǎn),認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作到位,充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。2分鐘2分鐘5分鐘學(xué)習(xí)提高部分一、持輕物投準(zhǔn)(一)游戲:投擊“灰太狼”游戲方法:全班同學(xué)成圓形隊(duì)站好,當(dāng)“小羊”,選2名同學(xué)做“灰太狼”和“紅太狼”,“小羊”聽口令投擊“灰太狼”和“紅太狼”,約1分鐘后換人當(dāng)“灰太狼”和“紅太狼”。游戲規(guī)則:聽口令后才可以開始投擊只可投擊肩部以下的位置投擲時(shí)不可以超過前面的線。(二)、學(xué)習(xí)持輕物投準(zhǔn)1.握球法:用拇指、食指、中指和無名指握住球,小指

4、彎曲頂在球的下部,掌心不貼球。2.正面投擲法:正對投擲方向,兩腳前后開立,投擲臂的異側(cè)腳在前;投擲臂肩上屈肘,肘關(guān)節(jié)向前,眼看前方,然后投擲臂向上、向后伸,接著后腳蹬地、揮臂向前上方把球投出。重點(diǎn):揮臂動(dòng)作自然難點(diǎn):肢體協(xié)調(diào)配合(1)學(xué)生集體徒手練習(xí)(2)分組進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí) 場地上畫一條起投線,學(xué)生成11路縱隊(duì)站立,起點(diǎn)線距離2米處放11個(gè)桶,學(xué)生聽口令依次將手上的球,采用正面投擲的方式投進(jìn)桶內(nèi)。第一排同學(xué)聽口令投完撿球回到隊(duì)伍最后,第二排同學(xué)再準(zhǔn)備投。 在場地上畫3條距桶2、3、4米的線,學(xué)生分成11組,先由每組的第一名同學(xué)拿桶站立,將桶抱在胸前,每組第2名同學(xué)用正面投擲的方式,兩人互相配合將

5、球投入桶內(nèi),然后撿球后排到本組的隊(duì)尾,第3名同學(xué)再開始投,依次進(jìn)行(投中的同學(xué)下次投擲時(shí)可退后一條線)。三、游戲:環(huán)保小衛(wèi)士游戲方法:場地上畫2條線,一條為起跑線,一條為投擲線,距離投擲線2米處放9個(gè)桶。學(xué)生成9路縱隊(duì)面向起跑線站立,聽到哨音后,排頭同學(xué)迅速跑到投擲線前,將球投進(jìn)桶內(nèi),若投進(jìn),可直接返回,若沒投進(jìn),需將球撿起來丟進(jìn)桶內(nèi),然后跑回,與第二名同學(xué)擊掌后排回本隊(duì)的隊(duì)尾,第二名同學(xué)迅速跑出,依次進(jìn)行,最先完成的隊(duì)獲勝。游戲規(guī)則:投擲時(shí)不得超過投擲線;擊掌后才可以出發(fā);必須采用正面投擲的方法。 組織:1.教師講解示范握球的方法。2.教師講解游戲投擊“灰太狼”的方法與規(guī)則3.教師組織學(xué)生進(jìn)

6、行游戲4.學(xué)生邊練習(xí),邊思考,怎么樣才可以更準(zhǔn)確地投中灰太狼。要求:遵守游戲規(guī)則、撿球時(shí)注意安全,迅速回到自己的位子,聽口令統(tǒng)一行動(dòng)。組織:1.教師講解正面持輕物投準(zhǔn)的方法并做示范動(dòng)作。2.學(xué)生認(rèn)真聽講解,并進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。 1.教師提示動(dòng)作的重點(diǎn)。2.教師組織學(xué)生徒手練習(xí)3次。 1.教師將學(xué)生分為9組,并講解練習(xí)方法和要求。2.各組在小組長的帶領(lǐng)下分組進(jìn)行練習(xí),每人練習(xí)45次。3.教師巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4.請好的小組示范。5.學(xué)生變換練習(xí)方式,練習(xí)投準(zhǔn)。6各組比一比,看誰能獲勝。要求:遵守次序,認(rèn)真練習(xí),注意安全。撿到球須從兩側(cè)繞回到本組隊(duì)伍后面。1.教師講解游戲的方法與規(guī)則。2.教師組織學(xué)生練習(xí)游戲,熟悉游戲規(guī)則。3.教師組織學(xué)生集體進(jìn)行游戲比賽2-3次。4.師生共同對游戲結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。要求:遵守游戲規(guī)則,保持隊(duì)伍整齊,積極參與游戲。5分鐘15 分 鐘 7 分 鐘恢復(fù)整理部分1集合整隊(duì)2.放松小游戲:哈哈樂游戲方法:教師擊掌拍出不同的節(jié)奏,學(xué)生根據(jù)擊掌的聲音發(fā)出“哈哈”的笑聲。游戲規(guī)則:學(xué)生的“哈哈”聲隨著擊掌的節(jié)奏而變化。3.總結(jié)歸納4.宣布下次課內(nèi)容5.值日生歸還器材組織:1. 教師講解游戲“哈哈樂”的游戲方法。2. 學(xué)生集體隨教師游戲3-5次,體驗(yàn)游戲樂趣。3. 教師根據(jù)全課各部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)生情感合作,技術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論