【精選】小學(xué)“七五”普法工作自查情況報告

1、小學(xué)“七五”普法工作自查情況報告小學(xué)“七五”普法工作自查情況報告 為認(rèn)真總結(jié)“七五”普法經(jīng)驗，深入推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)xx縣教育體育局關(guān)于做好“七五”普法規(guī)劃總結(jié)驗收工作的通知等文件要求，我校認(rèn)真開展自“七五”普法規(guī)劃實施以來學(xué)校普法工作自檢自查?，F(xiàn)將我校“七五”普法工作自查情況匯報如下： 一、基本概況 1.我校按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“六五”

2、普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。 2.學(xué)?！捌呶濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組 組長：xx 副組長：xx xx 成員：校委會成員 各班班主任 二、主要工作措施 “七五”普法以來我校法制宣傳教育工作的主要做法： (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制教育機制 為深入貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十三五”教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實加強教育領(lǐng)域的普法工作，提高全體師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責(zé)任感和使命感，學(xué)校成立了“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全員任副組長，校委會人員、少先大隊干部為成員，做到了機構(gòu)健全，專人負(fù)責(zé)，并配備有相應(yīng)的工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召

3、開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學(xué)校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實際制定了xx小學(xué)“七五”普法方案，每學(xué)年研究制定xx小學(xué)“七五”普法工作計劃。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成部分。 (二)強化法制宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，利用學(xué)校LED電子顯示屏定期進(jìn)行法律宣傳;利用國旗下講話、校園廣播、作文競賽等常規(guī)教育活動，定期舉辦法制宣傳教育，進(jìn)行憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、環(huán)境保護(hù)法等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣

4、傳教育活動，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。 (三)落實學(xué)習(xí)制度，提高教師法律素質(zhì) 1.深入開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法的示范帶頭作用。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。根據(jù)學(xué)校實際，具體安排了相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，年內(nèi)不少于8次,自學(xué)時間不少于40小時。 2.深入開展了教職員工學(xué)法用法的教育活動，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了黨的十九大會議精神和憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品安全法、道路交通安全法、消防法、環(huán)境保護(hù)法等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件

5、。通過學(xué)習(xí)，教師都充分認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性和必要性的認(rèn)識，增強了教師法制觀和職業(yè)道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。歷年內(nèi)普法考試，參考率和合格率均達(dá)到了100%。 (四)充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，加強青少年法制教育 一是在骨干學(xué)科中凸顯法制教育。學(xué)校將每學(xué)期8課時的法制教育課合并到道德與法治、健康教育課中，做到了計劃、教材(青少年法制教育讀本)、課時、師資和法治副校長“五落實”。采取適合中小學(xué)生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。 二是相關(guān)學(xué)科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊涵的法制教育因素，

6、對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育;科學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育;體育課對學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。 三是利用靈活多樣的學(xué)校課程教育進(jìn)行法制教育。充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點和開拓創(chuàng)新的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣。增強學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性。 (五)加強校園治安綜合治理，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰主管，誰

7、負(fù)責(zé)”的原則，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實，搞好校園自防自治、群防群治建設(shè)，確保校園“零”發(fā)案。牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，健全并嚴(yán)格落實門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展“遠(yuǎn)離不良文化、告別不良讀物”教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環(huán)境。推行“問題學(xué)生”跟蹤制，安排專人進(jìn)行問題學(xué)生幫扶轉(zhuǎn)化。 (六)豐富活動載體, 增強學(xué)生的法制意識 1.每學(xué)年借助“315”、“ 65”“626”、“1

8、24”等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、家長微信群等形式，將送法律送進(jìn)家庭，借助小手牽動大手，推動學(xué)法、守法、用法社會環(huán)境建設(shè)。 2.每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強了學(xué)生的法制意識。 3.每學(xué)期都定期開展了不少于兩次()的以普法為主題的專題班隊會。近年來組織開展的以“法在我心中,德伴我成長”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會、辯論會等活動，在學(xué)生中起到了較好的普法

9、宣傳教育效果。 4.開展了學(xué)唱法制歌曲活動。通過音樂課教師教唱、課余時間學(xué)生互相傳唱等多種方式唱響法制歌曲。 5. 定期舉辦每學(xué)年一至兩次的中小學(xué)生日常行為規(guī)范和法律知識競賽、征文比賽、手抄報展評、學(xué)生書畫展活動。對優(yōu)秀作品予以表彰。強化了學(xué)生的法律法規(guī)普及知曉率。 6.定期開展心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的身心特點教師通過游戲、活動、事例向?qū)W生進(jìn)行心理滲透教育，在游戲中，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心，及遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，培養(yǎng)他們熱愛班集體，加強學(xué)生的凝聚力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成陽光的心態(tài)和進(jìn)取精神。 7.在學(xué)生中堅持開展以“祖國在我心中，行動在我足下”、“爭做陽光

10、美德好少年，實現(xiàn)中國夢”為主題的專題教育活動，大力實施人知人曉、典型培樹、實踐育人、文化提升的四大工程，種植“法”的小樹苗，即學(xué)法知法、遵紀(jì)守法。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到全體師生之中和教育教學(xué)全過程之中,堅持“自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的學(xué)生發(fā)展模式，深入開展“拒吸第一支煙”、“遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教”、“呼喚誠信、共筑誠信”、“弘揚和培育民族精神”、爭當(dāng)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的美德好少年”活動等專題教育動員部署、宣誓簽名、實踐教育活動，并將活動拓展延伸到校外、社區(qū)、家庭，進(jìn)一步加強了未成年人思想道德教育成效。 7.根據(jù)校園安全工作需求，學(xué)校定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急

11、疏散為內(nèi)容的自救自護(hù)應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強了學(xué)生的自我防范救護(hù)意識與應(yīng)急能力。 (七)加強法制教育隊伍和法制教育陣地建設(shè)，提高法制教育實效性 定期邀請校外法制副校長進(jìn)校作專題報告與典型案例分析，每學(xué)年至少邀請法制副校長到校進(jìn)行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報告，舉辦相應(yīng)的圖片展，組織師生觀看，強化學(xué)校法制宣傳教育成效。 (八)家校合一，強化學(xué)校、社會合力育人網(wǎng)絡(luò) 通過家長會、電話、家訪、家長微信群等形式，與學(xué)生家長經(jīng)常保持密切的溝通，隨時反映和了解學(xué)生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學(xué)校進(jìn)行法制教

12、育。認(rèn)真落實家長學(xué)校工作制度，建立家長委員會共同監(jiān)管未成年人的教育機制，形成了有效的家庭、學(xué)校、社會“三位一體”法制教育網(wǎng)絡(luò)。 (九)認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、殘疾學(xué)生隨班就讀率均達(dá)到100%。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。 三、取得的成績 通過普法活動的深入實施，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強，各項教育教學(xué)活動規(guī)范有序，學(xué)校依法治校工作取得了一定成效。近年來，我校大力進(jìn)行普法工作及法制教育宣傳，學(xué)校充分利用各種平臺發(fā)布法制教育知識及信息，取得了較好效果。學(xué)校先后獲得xx縣“平安校園”稱號、xx縣“紅十字會小學(xué)”、xx鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)?！钡榷囗棙s譽。 四、存在問題及下一步打算 1.部分學(xué)生家庭，留守兒童學(xué)生較多，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學(xué)校教育帶來了負(fù)面影響。 2. 社會上的各種不良文