節(jié)能低碳宣傳教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

1、節(jié)能低碳宣傳教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6 月 13 日是全國(guó)首個(gè)低碳日，也是第 27 個(gè)全國(guó) 能宣 周的第三天?；幢笔懈?區(qū)、各相關(guān)部 及各 行 金融機(jī)構(gòu)共 40 家 位和 16 家企 的工作人 走上街 ，集中開(kāi)展 能低碳及 信宣 活 。當(dāng)天上午，市 黃 武、曾凡 、方宗 、王莉莉來(lái)到活 助力宣 并在主 名 上 重寫下自己的名字。 “ 能有我， 色共享” “工 低碳 展” “ 金淮北 信 基”三個(gè)宣 主 ，各 位 合 開(kāi)展了多種形式的宣 活 。市 改委、市信用 合信用淮北建 宣 信體系建 的重大意 ; 市 委和淮北市 力活性炭有限 任公司展示的秸 和活性炭制作畫品吸引了 多人 足 看 ; 市 工作人 和 往

2、市民一起分享低碳生活小 ; 人行淮北市中心支行展板前個(gè)人征信 告如何 的流程 一目了然。一個(gè)個(gè)條幅、一 展板、一份份宣 料、一 笑 、一句句 情的 倡 著勤 的社會(huì) 尚， 造著 能降碳的 厚氛 。人群中，市委 、市人大常委會(huì)主任黃 武 走 看，不 與市民和參展 位互 ，“平 在家如何做到低碳 能?”“用 能燈、用洗衣服洗菜的水沖 所、衣服集中洗?！薄皩W(xué)校倡 能減排好啊，要 孩子從小養(yǎng)成 保意 和 ?！薄笆堑模鱾€(gè)學(xué)校都在開(kāi)展宣傳活動(dòng)， 教育孩子們做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者、 實(shí)踐者?！薄爸纻€(gè)人征信報(bào)告嗎 ?”“知道，我還知道重信用的企業(yè)可以優(yōu)先貸款。 ”在“全國(guó)低碳日”來(lái)臨之際，王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)通過(guò)為

3、期一周的“節(jié)能低碳，你我同行”*活動(dòng)，倡導(dǎo)“低碳”生活。該校首先成立了節(jié)能減排 * 領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)王廣文任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王濤任副組長(zhǎng)。 節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排 * 的落實(shí)。二是通過(guò)宣傳欄張貼生活中浪費(fèi)和破壞環(huán)境現(xiàn)象的照片，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境危機(jī)意識(shí)。 三是讓學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起：洗臉?biāo)⒀?，洗發(fā)洗澡，沖洗廁所節(jié)約每一滴水 ; 使用電燈、電腦、電視、空調(diào)節(jié)約每一度電等等，并形成行動(dòng)小計(jì)劃。 四是讓學(xué)生收集可再生利用的廢紙，并制作成宣傳單，在廢紙上寫上一些關(guān)于低碳的 生活小知識(shí)和一些低碳的名言，分發(fā)給路過(guò)的行人。五是開(kāi)展“小手拉大手，低碳進(jìn)家庭”教育活動(dòng)。每位

4、小學(xué)生在家時(shí)及時(shí)從 “關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、 將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋”等生活細(xì)節(jié)提醒家長(zhǎng)，通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的方式 , 營(yíng)造節(jié)能低碳的良好氛圍。通過(guò) * 活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活， 增強(qiáng)學(xué)生們的節(jié)能低碳意識(shí)，對(duì)于建設(shè)綠色家園，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)都有積極的現(xiàn)實(shí)意義。為增強(qiáng)師生節(jié)能環(huán)保意識(shí)， 建設(shè)綠色低碳文明美麗校園， 6 月 2 日 7 日，十一師一中在全校師生中廣泛開(kāi)展了節(jié)能環(huán)保宣傳教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)由該?？倓?wù)處牽頭組織， 德育處、教務(wù)處等部門配合，宣傳教育形式多樣。6 月 7 日大課間，全校師生集中在操場(chǎng)上，老師作宣傳動(dòng)員講話、觀看節(jié)能環(huán)保宣傳板報(bào)、身體力行爭(zhēng)作節(jié)能

5、環(huán)保使者簽名活動(dòng)。接連的幾天里，高中部各班召開(kāi)一次“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”主題演講、講故事活動(dòng) ; 開(kāi)展以“節(jié)能環(huán)保、綠色校園”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。 初中部每位學(xué)生至少做一件節(jié)能環(huán)保的事， 并在班會(huì)課上向全班同學(xué)匯報(bào)自己是如何從小事做起， 節(jié)能環(huán)保，共同維護(hù)美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)部開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)，學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳生活”行動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校的宣傳作用，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到節(jié)能環(huán)保的重要性。在節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，十一師一中 立足校園教育主渠道，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用， 向廣大師生宣傳節(jié)能環(huán)保、 節(jié)能減排的重要意義，以提高學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)， 并將節(jié)能環(huán)保成為自覺(jué)行動(dòng)?！竟?jié)能低碳宣傳教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：1. 節(jié)能低碳日宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2.