初一(5)班家長(zhǎng)會(huì)(1)

1、七年級(jí)（五）班全體師生,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,七年級(jí)（五）班家長(zhǎng)會(huì),一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況及期中考試分析,三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,二、與任課老師面對(duì)面,會(huì)議議程,四、大家相互交流,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo),尊敬的各位家長(zhǎng),前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)： “兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之

2、間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,任課教師面對(duì)面,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求好，更追求進(jìn)步 不看中一時(shí)成績(jī) 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,期中考試考試分析,薄弱科目學(xué)生重視度不夠 部分學(xué)生基礎(chǔ)較差。 目前有部分學(xué)生已經(jīng)開始放棄自己。 家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,一、上課質(zhì)量決定成績(jī),有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低,透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較

3、差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí),放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周末、假期時(shí)間過(guò)于放松,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象,1. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),2、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài),把握其身體狀況,生活上嚴(yán)格要求,客觀

4、分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,3.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活,1）安排好作息時(shí)間,2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,3）有選擇地看課外書,4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,5、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的,班級(jí)下一階段目標(biāo),再窮不能窮孩子,尊重、理解老師,每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為