2021年滬科版物理九年級16.4《科學探究：電流的熱效應》同步精選 學生版

1、滬科版物理九年級16.4科學探究：電流的熱效應同步精選一、選擇題發(fā)現(xiàn)通電導體產(chǎn)生熱量與電流.電阻.通電時間關系的物理學家是（）A.牛頓 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特下列家用電器，利用電流的熱效應工作的是（）A.洗衣機 B.電視機 C.電冰箱 D.電飯煲電爐絲與導線串聯(lián)接到電路里，通電后電爐絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導線卻不怎么熱.由焦耳定律可知，造成上述現(xiàn)象的主要原因是（ ）A.通過電爐絲的電流比導線的電流小得多B.通過電爐絲的電流比導線的電流大得多C.電爐絲的電阻比導線的電阻小得多D.電爐絲的電阻比導線的電阻大得多某同學為探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少跟電阻的關系，設計了如下電路圖，其中正確

2、的是（ ） 將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（ ）A.三個用電器產(chǎn)生的熱量相同B.電風扇產(chǎn)生的熱量最多；C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多D.電視機產(chǎn)生的熱量最多。 粗細均勻的電熱絲放入一壺水中，通電一段時間將水加熱至沸騰.若將電阻絲對折并聯(lián)后放入同樣一壺水中，通電到將水加熱至沸騰.所需時間與第一次的通電時間相比(電源電壓恒定，不計一切熱損失)，下列判斷正確的是（ ）A.相等 B.增加 C.減少 D.無法確定把一個標有“10 V3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12 V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常

3、工作。該電路工作10 s定值電阻產(chǎn)生的熱量是 ()A.60 J B.36 J C.30 J D.6 J下列現(xiàn)象或裝置，利用了電流熱效應的是（ ）電視機后面的許多小孔電動機外殼上裝散熱片長期不用的電視機隔段時間通一次電白熾燈電腦機箱里裝有小風扇電暖手寶A. B. C. D.燈泡通電后燈絲已經(jīng)熱得發(fā)光，而連接燈泡的導線卻不怎么熱，其原因是（）.A.導線的絕緣皮隔熱B.導線散熱比燈絲快C.通過導線的電流小于通過燈絲的電流D.導線的電阻遠小于燈絲的電阻在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關時，小李設計了如圖的實驗裝置.甲.乙兩個透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5的電阻絲，其中乙容器將一個5的電阻

4、絲與容器內(nèi)5電阻絲并聯(lián)，兩個U型管中裝有等量的水.把這個裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量（） A.與電壓的關系 B.與電阻的關系C.與電流的關系D.與電能的關系二、填空題從產(chǎn)品說明書得知，一臺“6V 3W”的迷你型小風扇，電動機線圈阻值為0.1.則小風扇正常工作1min消耗的電能為_J；電動機線圈1min產(chǎn)生的熱量為_J.小彬用圖所示的實驗裝置探究“電流的熱效應跟電阻大小的關系”，電源電壓為3V，電阻絲R1=10，R2=20，兩氣球相同。閉合開關后，密閉燒瓶內(nèi)的空氣被加熱，他觀察到_氣球先鼓起來。甲氣球乙氣球通電1min，R2產(chǎn)生的熱量為_J。在如圖所示的電路里，R1=2，R3=

5、6，電壓表V1的示數(shù)為3V，電壓表V2的示數(shù)為5V，那么，電阻R2= ，通電10s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為 J.如圖所示是某款電熱水龍頭的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當開關同時接觸2、3觸點時，水龍頭放出的是 水（填“冷”、“溫”或“熱”），若R1=2R2，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋位時的功率為 ，它在熱水擋時正常工作1min可產(chǎn)生的熱量為 J.一臺玩具直流電流機，其兩端電壓為6V時，電動機正常轉(zhuǎn)動，通過電動機的電流為1A，電動機線圈電阻為0.5，則1min內(nèi)電動機消耗的電能為 J

6、，產(chǎn)生的熱量為 J.如圖，燈L標有“4V 2W”，R=20，閉合開關S時，燈L正常發(fā)光(燈絲的電阻不受溫度影響)，電流表示數(shù)為_A，通電1min電路中產(chǎn)生的熱量為_J.三、實驗題某同學猜想電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關,所用的實驗器材有:電壓為6 V的電源、電流表、滑動變阻器、停表、開關各一個,與U形管相連的塑料盒一個(盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為10 ),導線若干。(1)用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整。(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到(選填“a”或“b”)端。(3)該實驗是通過來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的。(4)該同學設計實驗時,將三次實驗的通電時間均設定為15 s,三次實驗預設的電流分別為I1、I2、I3,則該同學進行第一次實驗的操作是閉合開關,。四、計算題如圖所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變.當閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P置于a端時(a、b是滑動變阻器的兩個端點)，電壓表的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)I1為1A，電阻R1消耗的電功率P1為6W，電阻R2消耗的電功率為P2.當閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P置于b端時，電壓表的示數(shù)為U2，電流表的示數(shù)為I2，電阻R2消耗的電功率為P2.已