(最新整理)班級特色課程綱要——經(jīng)典誦讀

1、(完整)班級特色課程綱要經(jīng)典誦讀(完整)班級特色課程綱要經(jīng)典誦讀 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)班級特色課程綱要經(jīng)典誦讀）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)班級特色課程綱要經(jīng)典誦讀的全部內(nèi)容。一班一品一特色課程綱要六年級一班課程設(shè)計背景 誦讀經(jīng)典美文對陶冶學生的情操，培養(yǎng)審美能

2、力,提高文化素養(yǎng)至關(guān)重要。我們把經(jīng)典詩文誦讀活動,作為增厚學生文化底蘊、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學習、建設(shè)校本課程的一種策略.通過接觸中華經(jīng)典文化，開發(fā)其智力、培養(yǎng)其健全人格，為孩子的成人成才奠定堅實基礎(chǔ)的一種教育方法，故創(chuàng)建了以“與經(jīng)典同行，打好人生底色；和詩文為伴，塑造美好心靈班級特色。課程目標 通過教師與學生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展,提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),學生養(yǎng)成天天誦讀的習慣,逐步使學生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng).課程實施策略（1）每周下午安排一節(jié)活動課,每天利用

3、十分鐘的時間讓學生誦讀國學經(jīng)典,鼓勵學生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動時間，堅持學習、誦讀國學經(jīng)典三十分鐘。（2）充分發(fā)揮其他學科的課堂滲透作用.“經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知.”只要學生能熟練背誦，里面的意思自會理解,對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導(dǎo)。（3）與學校的教育教學活動有機融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學生都有參與和展示的機會。（4）開展學習型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵學生家長積極參與,開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，“親子誦讀”，家校合作,共同引導(dǎo)孩子進入國學的殿堂。課程評價(1）小型集體誦讀：以班級為單位整體展示，并輔以伴奏、歌唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式。（2）小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、快板誦讀等形式，展示