江西省吉安萬福中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試卷含解析

1、2018-2019學(xué)年江西省吉安萬福中學(xué)八年級(jí)（下）期中考物理試卷一選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖。他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁2一氫氣球下系一小重物，重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向，圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是（）ABCD3圖中物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是（）ABCD4某探空氣球（包括其下方的吊籃）與其下方吊籃中物體的質(zhì)量之比為1：2，吊籃

2、所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì)，氣球所受的空氣阻力與速度成正比、所受浮力始終保持不變，此時(shí)氣球以1m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)。如果吊籃中物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過一段時(shí)間后，氣球恰好能以1m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)。若去掉吊籃中所有的物體，氣球能達(dá)到的最大速度為（）A2m/sB3m/sC4m/sD5m/s5如圖，小明同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A上升，降低B下降，升高C上升，升高D下降，降低6如圖，將裝滿純凈水的桶（約40cm高）開口朝下放在水中，結(jié)果是（）A桶內(nèi)的水將流出一部分B桶內(nèi)的水將全部流出C仍然是滿桶水D無法判斷7根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，

3、有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的（）ABCD8如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A滑雪板的面積較大B書包的背帶較寬C切果器的刀片很薄D坦克的履帶很寬大9一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（）Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙10手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力

4、，這個(gè)拉力的施力物體是（）A手B水桶C地球D繩子11下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）A踢出后草地上滾動(dòng)的足球B從樹上緩緩飄落的葉子C沿直滑梯勻速下滑的小孩D游樂場(chǎng)勻速旋轉(zhuǎn)的木馬12如圖所示，一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動(dòng)。推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是（）AF一定小于 fBF一定等于fCF可能小于fDF可能大于f二填空題（共9小題，滿分28分）13如圖所示甲、乙、丙三幅圖均表示了力的作用效果，能說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是圖。（選填“甲”、“乙”或“丙”）14如圖所示，AB兩物塊靜止懸掛在滑輪兩端，A重10N，B重30N不計(jì)細(xì)，線重和摩擦，則細(xì)線對(duì)A的

5、拉力是N，水平地面對(duì)B的支持力是N。15體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大的方法來增大摩擦的。當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力大小為N，方向。16如圖是冰壺比賽的情景。冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為Pa。17如圖所示，是一個(gè)醫(yī)用注射器的示意圖。當(dāng)向右用力推活塞時(shí)，藥水在A點(diǎn)處流速較B點(diǎn)流速（填“大”、“小”或“相等”），在點(diǎn)處壓強(qiáng)較大。18當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向西行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，方向；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪

6、橇仍是勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)（填“增大”、“減小”、“不變”）19如圖所示，小麗同學(xué)利用小卡片探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，將卡片兩端各掛上相同數(shù)量的鉤碼，第一次兩端各掛一個(gè)，第二次兩端各掛兩個(gè)鉤碼，第三次兩端各掛三個(gè)鉤碼后，均發(fā)現(xiàn)卡片靜止，于是她就得出兩個(gè)力的大小相等的條件，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中不妥之處是。20歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是，烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)100（填“高于”，“低于”或“等于”）21如圖，從左向右往玻璃管中吹風(fēng)，U形管A管中的水面會(huì)（選填“上升”或“下降”）。說明對(duì)于流動(dòng)的氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)（選填“大”或“小”）。三解答題（共2小

7、題，滿分6分，每小題3分）22如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。23在圖中畫出被拉長(zhǎng)的彈簧對(duì)手指的彈力的示意圖。四解答題（共3小題，滿分22分）24如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景。（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較來判斷的，這種方法通常稱為法。（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是。要探究這個(gè)問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件。（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較兩圖，可以得出的結(jié)論是。25小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探

8、究過程如圖所示。（1）試驗(yàn)中小明通過比較來確定壓力作用效果大?。?）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是（3）圖乙和圖丙探究的問題是（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他得到的結(jié)論是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是。26如圖為探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越。由此我們可以推斷：假如小車在平面上不受力，它將。五解答題（共2小題，滿分14分）27如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9，桌

9、子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4104m2；某同學(xué)將底面積為2.5103m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（不計(jì)水杯的質(zhì)量，取g10N/）求：（1）課桌對(duì)地面的壓力；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（4）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)。28質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小1000Pa當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時(shí)，如圖乙所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為1800Pag10N/kg，求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶內(nèi)水的重力；（3）

10、F的大小。六解答題（共1小題，滿分6分，每小題6分）29為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5的電熱絲。（1）為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，水和煤油的和初溫必須相等。閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)（選填“A”或“B”）瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快。在這段時(shí)間內(nèi)，水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”）。（2）接著，興趣小組探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有如下器材：足量的水和煤油、天平、10的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等。要完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)該

11、在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是：；。2018-2019學(xué)年江西省吉安萬福中學(xué)八年級(jí)（下）期中考物理試卷參考答案與試題解析一選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖。他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁【分析】解決本題需掌握：車具有慣性，即物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性。據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，當(dāng)車在路上行駛時(shí)，如果車失去控制，由于慣性，車將會(huì)沿原來運(yùn)動(dòng)的方向沖出，即會(huì)沖到圖中的乙區(qū)或丙區(qū)，故人在甲區(qū)或丁區(qū)是安全的，故B正確。故選：B?！?/p>

12、點(diǎn)評(píng)】物體的慣性是指物體能保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，要注意知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系。2一氫氣球下系一小重物，重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向，圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是（）ABCD【分析】以重物為研究對(duì)象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件判斷繩子拉力F的方向?！窘獯稹拷猓阂灾匚餅檠芯繉?duì)象，重物受到重力和繩子的拉力，合力為零，根據(jù)平衡條件得知，繩子的拉力與重力方向相反，重力方向豎直向下，則繩子的方向必定在豎直方向上。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定物理情景，實(shí)質(zhì)上是簡(jiǎn)單的力平衡問題，考查分析和處理實(shí)際

13、問題的能力。3圖中物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是（）ABCD【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上?！窘獯稹拷猓篈、兩個(gè)力不是作用在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)正確；C、兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、兩個(gè)力不是作用在一個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】力平衡的辨別關(guān)鍵就是抓住平衡的四個(gè)條件，缺一不可即可判斷。4某探空氣球（包括其下方的吊籃）與其下方吊籃中物體的質(zhì)量之比為1：2，吊

14、籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì)，氣球所受的空氣阻力與速度成正比、所受浮力始終保持不變，此時(shí)氣球以1m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)。如果吊籃中物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過一段時(shí)間后，氣球恰好能以1m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)。若去掉吊籃中所有的物體，氣球能達(dá)到的最大速度為（）A2m/sB3m/sC4m/sD5m/s【分析】（1）氣球在空氣中受到重力、阻力和浮力的作用，當(dāng)勻速下降時(shí)，受到的力是平衡力；（2）氣球在空氣中受到重力、阻力和浮力的作用，當(dāng)勻速上升時(shí)，受到的力是平衡力；（3）氣球在上升和下降時(shí)，所受阻力的方向是不同的，阻力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反。由平衡條件列方程求解。【解答】解：設(shè)氣球質(zhì)量為m，則物體

15、質(zhì)量為2m，由題意知空氣阻力fkv，v1v21m/s。（1）當(dāng)氣球勻速下降時(shí)，受重力G3mg，方向豎直向下；浮力F浮，方向豎直向上；和空氣阻力f1kv1，方向豎直向上；由平衡條件得：3mgF浮+kv1；（2）吊籃中物體的質(zhì)量減少一半后，當(dāng)氣球以同樣勻速上升時(shí)，受重力2mg，方向豎直向下；浮力F浮，方向豎直向上；空氣阻力f2kv2，方向豎直向下；由平衡條件得：2mg+kv2F??；（3）去掉吊籃中所有的物體時(shí)，氣球上升，設(shè)最終勻速運(yùn)動(dòng)，速度最大為v，此時(shí)氣球受重力mg，方向豎直向下；阻力f3kv，豎直向下；浮力F，豎直線上；由平衡條件得：mg+kvF浮。由解得：v3m/s。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考

16、查學(xué)生對(duì)物體的受力分析和二力平衡條件的理解應(yīng)用情況，是一道基礎(chǔ)題；解題的關(guān)鍵是：知道去掉吊籃中所有的物體后，經(jīng)過一段時(shí)間，氣球最終要?jiǎng)蛩偕仙幱谄胶鉅顟B(tài)。5如圖，小明同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A上升，降低B下降，升高C上升，升高D下降，降低【分析】把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析?！窘獯稹拷猓捍髿鈮弘S海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會(huì)降低，又因瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，所以在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)水柱上升。故A符合題意；故選：A。【點(diǎn)

17、評(píng)】此題主要考查的是水氣壓計(jì)，涉及了氣壓和高度的關(guān)系。解題關(guān)鍵是知道瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓與管內(nèi)水壓之和。6如圖，將裝滿純凈水的桶（約40cm高）開口朝下放在水中，結(jié)果是（）A桶內(nèi)的水將流出一部分B桶內(nèi)的水將全部流出C仍然是滿桶水D無法判斷【分析】桶內(nèi)的水是由大氣壓強(qiáng)支持著，而我們知道大氣壓強(qiáng)支持密度很大的水銀柱都能達(dá)到760mm，而純凈水桶中的水柱只有約40cm，所以支持它是完全沒有問題的。通過公式pgh的變形公式計(jì)算我們也可以得到，大氣壓其實(shí)能支持約10m的水柱?！窘獯稹拷猓捍髿鈮耗苤С炙母叨冗h(yuǎn)高于40cm，所以桶中仍然是滿桶水。除非桶內(nèi)混入少量的空氣，桶內(nèi)的水才可能流出一部分，而桶內(nèi)

18、的水如果全部流出那只有一種可能，那就是桶破了一個(gè)洞，與外界的空氣連通了。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】大氣壓能支持約多高的液柱，只與這種液體的密度有關(guān)，而與容器的粗細(xì)、液體的質(zhì)量等沒有關(guān)系。7根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的（）ABCD【分析】要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反上平下凸，使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大?！窘獯稹拷猓阂黾愚I車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，即上

19、方平直下方凸起，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過生活中一個(gè)具體實(shí)例，考查了多方面的物理知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練掌握并能學(xué)以致用。8如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A滑雪板的面積較大B書包的背帶較寬C切果器的刀片很薄D坦克的履帶很寬大【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)。（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓篈、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷入雪

20、中。不符合題意；B、書包帶較寬是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，背書包時(shí)舒服些。不符合題意。C、切果器的刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)。符合題意。D、坦克的履帶很寬大，是壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面。不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法。能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中。9一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（）Ap甲p乙F甲F乙

21、Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)FGmg判斷水對(duì)桌面的壓力關(guān)系，由圖可知受力面積關(guān)系，根據(jù)p判斷水對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系?！窘獯稹拷猓阂蛩矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等，且容器的總質(zhì)量不變，所以，由FGmg可知，水對(duì)桌面的壓力不變，即F甲F乙，故ACD錯(cuò)誤；由圖可知，S甲S乙，由p可知，水對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲p乙，故B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較，知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關(guān)鍵。10手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是（）A手B水桶C地球D繩子【分析】力是物體對(duì)物體

22、的作用，產(chǎn)生力的兩個(gè)物體互為施力物體互為受力物體。【解答】解：通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子。手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸。11下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）A踢出后草地上滾動(dòng)的足球B從樹上緩緩飄落的葉子C沿直滑梯勻速下滑的小孩D游樂場(chǎng)勻速旋轉(zhuǎn)的木馬【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的情況有兩種：靜止?fàn)顟B(tài)；勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)的速度快慢和物體運(yùn)動(dòng)的方向，只要是速度的大小或

23、者物體運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變的，都為物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?！窘獯稹拷猓篈、踢出后草地上滾動(dòng)的足球，其運(yùn)動(dòng)方向不變，但速度不斷減小，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯(cuò)誤。B、從樹上緩緩飄落的葉子，其運(yùn)動(dòng)方向和速度都發(fā)生變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故B錯(cuò)誤。C、沿直滑梯勻速下滑的小孩，其運(yùn)動(dòng)方向不變，速度不變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故C正確。D、游樂場(chǎng)勻速旋轉(zhuǎn)的木馬，其速度不變，但運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理解，需要注意的是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括：物體運(yùn)動(dòng)的速度、物體運(yùn)動(dòng)的方向。明確其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變即保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。12如圖所示

24、，一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動(dòng)。推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是（）AF一定小于 fBF一定等于fCF可能小于fDF可能大于f【分析】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷?！窘獯稹拷猓阂晃煌瑢W(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動(dòng)，汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常見的一種方法。二填空題（共9小題，滿分28分）13如圖所示甲、乙、丙三幅圖均表示了力的作用效果，能說明力可以改變物體運(yùn)

25、動(dòng)狀態(tài)的是圖乙。（選填“甲”、“乙”或“丙”）【分析】力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析各圖，找出答案?！窘獯稹拷猓杭住⒗κ箯椈勺冮L(zhǎng)，力使物體發(fā)生了形變。乙、踢球時(shí)改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。丙、壓跳板使跳板彎曲，力使物體發(fā)生形變。故答案為：乙?！军c(diǎn)評(píng)】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14如圖所示，AB兩物塊靜止懸掛在滑輪兩端，A重10N，B重30N不計(jì)細(xì)，線重和摩擦，則細(xì)線對(duì)A的拉力是 10 N，水平地面對(duì)B的支持力是 20 N?！痉治觥肯葘?duì)A物體受力分析，受重力和拉

26、力，二力平衡，得到繩子拉力；對(duì)B進(jìn)行受力分析，B處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件求物體B對(duì)水平地面的壓力，即水平地面對(duì)B的支持力?！窘獯稹拷猓簩?duì)物體A受力分析，A受重力和拉力，由于物體A處于平衡狀態(tài)，則有細(xì)線對(duì)A的拉力等于A的重力為10N；對(duì)B進(jìn)行受力分析，B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則B受到重力、支持力和拉力作用，水平地面對(duì)B的支持力大小為30N10N20N。故答案為：10；20?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解。15體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的。當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力

27、大小為 500 N，方向豎直向上。【分析】（1）增大摩擦的辦法有：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)；（2）從豎直方向受力平衡角度分析，當(dāng)受力平衡時(shí)，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。【解答】解：（1）雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的。（2）當(dāng)勻速向上爬桿時(shí)，雜技演員在豎直方向受力平衡，所以桿對(duì)手的摩擦力大小等于他的重力，即f500N；因重力方向豎直向下，所以桿對(duì)手的摩擦力方向豎直向上；因?yàn)殡s技演員下滑的過程中都是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以他受力是平衡的，并且只在豎直方向上受到重力和摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可得，二力大小相等，方向

28、相反；因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K是豎直向下的，所以上爬或下滑的過程中受到的摩擦力的方向都是豎直向上。故答案為：壓力；500；豎直向上?！军c(diǎn)評(píng)】知道平衡狀態(tài)受到平衡力的作用，會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，會(huì)根據(jù)二力平衡的條件判斷力的方向和大小。16如圖是冰壺比賽的情景。冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為 5103Pa。【分析】利用p求解冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓罕鶋貙?duì)冰面的壓強(qiáng)：p5103Pa；故答案為：5103?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。17如圖所示，是一個(gè)醫(yī)用注射器的示意圖。當(dāng)向右用力推活塞時(shí)，藥水在A點(diǎn)處流速較B點(diǎn)流速?。ㄌ睢按蟆?、“小

29、”或“相等”），在 A 點(diǎn)處壓強(qiáng)較大?！痉治觥克橇黧w，流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，流速不同，通過比較流速來比較壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，當(dāng)向右用力推活塞時(shí)，在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，通過粗管A的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)小。故答案為：??； A。【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象可順利解答。18當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向西行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 500 N，方向向東；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是

30、勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)減小（填“增大”、“減小”、“不變”）【分析】物體只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所受到力一定是平衡力；一對(duì)平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上；根據(jù)滑動(dòng)摩擦與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，即壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。【解答】解：因雪橇在平直的公路上勻速向西行駛，雪橇在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一對(duì)平衡力，所以這兩個(gè)大小相等、方向相反，即阻力fF500N，方向向東；因?yàn)榻佑|面的粗糙程度不變，而載貨量減少，所以雪橇對(duì)地面的壓力減小，雪橇受到的摩擦力減??；由于雪

31、橇仍然勻速行駛，所以馬對(duì)雪橇的水平拉力減小。故答案為：500；向東；減小。【點(diǎn)評(píng)】此題考查摩擦力的方向、二力平衡條件以及影響滑動(dòng)摩擦力的因素，此掌握一對(duì)平衡力的特點(diǎn)和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是解決本題的關(guān)鍵。19如圖所示，小麗同學(xué)利用小卡片探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，將卡片兩端各掛上相同數(shù)量的鉤碼，第一次兩端各掛一個(gè)，第二次兩端各掛兩個(gè)鉤碼，第三次兩端各掛三個(gè)鉤碼后，均發(fā)現(xiàn)卡片靜止，于是她就得出兩個(gè)力的大小相等的條件，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中不妥之處是沒有使卡片兩端的拉力不同再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！痉治觥吭凇疤骄慷ζ胶鈼l件”的實(shí)驗(yàn)中，我們重點(diǎn)探究拉力大小對(duì)二力平衡的影響，實(shí)驗(yàn)中，要使拉力相等和不相等各做一次?！?/p>

32、解答】解：實(shí)驗(yàn)中小麗同學(xué)三次都是在兩端掛相同數(shù)量的鉤碼，為了使結(jié)論更具有普遍性，小麗應(yīng)該使卡片兩端的拉力不同再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察兩端的拉力不同時(shí)卡片是否還能靜止。故答案為：使卡片兩端的拉力不同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)評(píng)】熟知二力平衡的條件，并能在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中，盡量采取措施排除無關(guān)因素對(duì)探究結(jié)果的干擾，是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。20歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)低于100（填“高于”，“低于”或“等于”）【分析】（1）能夠證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)有很多，但只要提到著名和首先的實(shí)驗(yàn)，那就確定了是哪一個(gè)；（2）大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系，高度越高，大氣壓強(qiáng)越小，

33、水的沸點(diǎn)越低?！窘獯稹拷猓海?）最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長(zhǎng)奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；（2）烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)降低，低于100。故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；低于?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是大氣壓強(qiáng)的存在證明實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，以及大氣壓強(qiáng)的測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn)和計(jì)算大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。21如圖，從左向右往玻璃管中吹風(fēng)，U形管A管中的水面會(huì)上升（選填“上升”或“下降”）。說明對(duì)于流動(dòng)的氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小（選填“大”或“小”）?！痉治觥慨?dāng)向管中吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過A管上方和B管上方的空氣流動(dòng)速度不同，壓強(qiáng)不同

34、，液柱上升的高度不同?！窘獯稹拷猓篈管的橫截面積小，相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過A管上方的流動(dòng)速度大于B管上方的空氣流動(dòng)速度，A管上方的壓強(qiáng)小于B管上方的壓強(qiáng)，水被壓向A管，A管液面上升，B管液面下降；故答案為：上升；小【點(diǎn)評(píng)】透過現(xiàn)象去分析本質(zhì)，要尋找出問題的相似性，正確理解各種物理方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。三解答題（共2小題，滿分6分，每小題3分）22如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖?！痉治觥浚?）重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在

35、接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可。【解答】解：（1）過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向，并會(huì)用力的圖示表示力的三要素。注意物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力。23在圖中畫出被拉長(zhǎng)的彈簧對(duì)手指的彈力的示意圖?！痉治觥扛鶕?jù)力的示意圖的定義，將彈簧對(duì)手指彈力的方向、作用點(diǎn)表示出來即可?！窘獯稹拷猓罕焕L(zhǎng)的彈簧對(duì)手指的彈力作用在食指和拇指之間，方向水平向左，畫出彈

36、簧對(duì)手指彈力F的示意圖如圖所示：?！军c(diǎn)評(píng)】畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力。四解答題（共3小題，滿分22分）24如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景。（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較 U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系。要探究這個(gè)問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度。（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較丙和丁兩圖，可以得

37、出的結(jié)論是在深度一定時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大?！痉治觥浚?）液體壓強(qiáng)大小通過U型管內(nèi)液面的差來反映的，液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大。這是一種轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）（3）在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。液體的壓強(qiáng)跟液體的深度和密度有關(guān)。液體的密度一定時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大；在液體的深度一定時(shí)，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大。【解答】解：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大。這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知液體的密度相同，液體的深度相同，金屬盒朝向不同，U形管內(nèi)液面差相等。所以探究的問題是

38、液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等？要探究這個(gè)問題，應(yīng)控制液體的密度、深度都相同，方向不同。（3）要想探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，需控制液體的深度相同，液體的密度不同，符合條件的圖是丙和丁。結(jié)論是：在深度一定時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。故答案為：（1）U形管兩側(cè)液面的高度差；轉(zhuǎn)換；（2）液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系；壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度；（3）丙和??；在深度一定時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大?！军c(diǎn)評(píng)】掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素是本題考查的重點(diǎn)。25小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所

39、示。（1）試驗(yàn)中小明通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果大?。?）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯（3）圖乙和圖丙探究的問題是在受力面積一定時(shí)，壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是小明同時(shí)改變了受力面積和壓力大小，沒有控制壓力大小不變?！痉治觥浚?）壓力的作用效果主要體現(xiàn)在物體的形變上，被壓物體的形變程度越大，說明壓力的作用效果越明顯；（2）壓力作用效果跟壓力

40、大小和受力面積大小有關(guān)。在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）要得出壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，就要保證受力面積的大小一定，而壓力大小不同；（4）一個(gè)物理量受多個(gè)因素的影響，探究該物理量跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，必須控制其它因素不變?！窘獯稹拷猓海?）力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大??；（2）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，壓力相同，受力面積越小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故可得結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，兩圖的受力面積不變，壓力的大小不同，海綿的凹陷程度不同，是探究在受力面積

41、一定時(shí)，壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系；（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時(shí)也發(fā)生變化，得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）在受力面積一定時(shí)，壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系；（4）錯(cuò)誤；小明同時(shí)改變了受力面積和壓力大小，沒有控制壓力大小不變?！军c(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)中，重點(diǎn)要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用，明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關(guān)鍵。26如圖為探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)

42、驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。由此我們可以推斷：假如小車在平面上不受力，它將做勻速度直線運(yùn)動(dòng)?！痉治觥啃≤噺男泵嫔匣缕渲亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，當(dāng)重力勢(shì)能相等時(shí)，到達(dá)平面上時(shí)的動(dòng)能相等，速度相同；對(duì)比圖中小車滑行的距離可以得知阻力越小，滑行的距離越遠(yuǎn)；采用科學(xué)推理的方法可知：如果小車不受力，它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去或做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；由此我

43、們可以推斷：假如小車在平面上不受力，它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去或做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：速度；遠(yuǎn)；保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去或做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中采用的控制變量法、科學(xué)推理法。五解答題（共2小題，滿分14分）27如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4104m2；某同學(xué)將底面積為2.5103m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（不計(jì)水杯的質(zhì)量，取g10N/）求：（1）課桌對(duì)地面的壓力；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（4）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)?！痉治觥浚?）知道裝滿水水的

44、體積，利用密度公式求水的質(zhì)量，再利用重力公式求水的重力，不計(jì)水杯的質(zhì)量，課桌對(duì)地面的壓力等于水重加上桌子重；（2）求出地面的受力面積，利用壓強(qiáng)公式P求課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓力等于水重，知道杯子底面積，利用壓強(qiáng)公式求塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（4）知道杯內(nèi)水深，利用液體壓強(qiáng)公式pgh求水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓海?）V水1L1103m3，m水水V杯1103/m31103m31，課桌對(duì)地面的壓力：FG（m水+m桌）g（9kg+1）10N/100N；（2）S44104m21.6103m2，課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)：P6.25104Pa；（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓力：FG杯+G水（m杯

45、+m水）g110N/10N，塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P4103Pa；（4）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)：p水水gh1103/m310N/0.18m1.8103Pa。答：（1）課桌對(duì)地面的壓力為100N；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)為6.25104Pa；（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為4103Pa；（4）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)1.8103Pa?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，對(duì)于固體對(duì)桌面（地面）的壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算：先計(jì)算壓力（在水平桌面上FG），再計(jì)算壓強(qiáng)p（注意受力面積是哪一個(gè)？是幾個(gè)？）。28質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小1000Pa當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時(shí)，如圖乙所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為1800Pag10N/kg，求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶內(nèi)水的重力；（3）F的大小?！痉治觥浚?）已知水桶內(nèi)的水深，可利用液體液體壓強(qiáng)公式pgh求出水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）已知水對(duì)水桶底地壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面得壓強(qiáng)小1000Pa，可求出桶放在水平地面上時(shí)桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，再利用壓強(qiáng)公式p求出桶對(duì)地面的壓力，即可得水和桶的總重力，又知道水桶的質(zhì)量，根據(jù)Gmg求出水桶的重力，進(jìn)一步得出桶內(nèi)水的重力；（3）當(dāng)小明用豎直向上的力F