(最新整理)陽光總在風(fēng)雨后班會(huì)教案

1、(完整)陽光總在風(fēng)雨后班會(huì)教案(完整)陽光總在風(fēng)雨后班會(huì)教案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)陽光總在風(fēng)雨后班會(huì)教案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為(完整)陽光總在風(fēng)雨后班會(huì)教案的全部內(nèi)容。小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)陽光總在風(fēng)雨后【教學(xué)內(nèi)容】挫折教育【教學(xué)目的】1、認(rèn)識(shí)困難和挫折的價(jià)

2、值,學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。2、引導(dǎo)學(xué)生形成自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。3、了解挫折對(duì)人成長的雙面性，掌握一些面對(duì)或戰(zhàn)勝挫折的方法,形成正確的挫折觀?！窘虒W(xué)形式】講授、游戲活動(dòng)、討論交流、故事、心靈體驗(yàn)【教學(xué)內(nèi)容和步驟】 一、課程引入 同學(xué)們,聽,大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機(jī),充滿活力，花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。我們?nèi)司拖窕▋阂粯?，并非一路全是陽光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲害“風(fēng)雨，我們就是那在老師和家長的呵護(hù)下長大的花兒，當(dāng)遇見一些讓自己不敢面對(duì)的困難時(shí)，我們是該迎難而上還是就此消沉呢？今天我們就一起來聊聊“挫折”這個(gè)話題。 二、感受挫折 1、活動(dòng)-扳手腕比賽 (1）比

3、賽:選出三名大力士參加比賽. （2）做動(dòng)作:請(qǐng)勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動(dòng)作，請(qǐng)失敗的同學(xué)也做一個(gè)表情來表達(dá)此刻的心情，請(qǐng)勝利后又遭受了失敗的同學(xué)做兩個(gè)表情動(dòng)作來表達(dá)自己前后兩次經(jīng)歷的心情。 （3)分享感受：勝利的同學(xué)應(yīng)該會(huì)感到快樂、興奮；而失敗的同學(xué)會(huì)傷心、難過、遺憾和失落。 （4）教師總結(jié)： 傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中常常會(huì)遇見的一種情緒表現(xiàn)，即便是那些曾經(jīng)勝利了的同學(xué)在不斷進(jìn)行下去的比賽中，也難免會(huì)遭遇到失敗.這種傷心、難過、失落和遺憾的情緒表現(xiàn)是很正常的。同樣我們遇到困難時(shí)也難免會(huì)泄氣,這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神. 2、小實(shí)驗(yàn)（體驗(yàn)挫折的雙面性） 這里有一把小刀，現(xiàn)在我用手握住刀刃

4、，小刀變得無所用處,而我也會(huì)受傷；如果反過來，握住刀柄的話，它就可以成為我有用的工具,可以削鉛筆，可以割紙張，可以刮東西；由此可見,對(duì)于一把小刀來說，一方面,它可能劃傷自己，帶給我們創(chuàng)傷；另一方面，也可能成為我們有用的工具，帶給我們力量.挫折也正如這把小刀一樣，可以帶給我們失敗，也可以帶給我們成功. 三、直面挫折 （一)反思自身 1、小組討論 如果說人生是一條路,沒有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是充滿坎坷，那就是我們所經(jīng)歷的困難和挫折，在座的各位同學(xué)你們?cè)?jīng)遇到過怎樣的困難，遭受過怎樣的失敗,承受過怎樣的挫折?當(dāng)時(shí)你心中的感受是什么？你又是怎么克服的呢？小組內(nèi)說一說. 2、總

5、結(jié)出面對(duì)挫折的方法 a、發(fā)泄法:打枕頭，寫日記 b、轉(zhuǎn)移法:到外面玩，做別的事 c、換位法：別人遇到此事，會(huì)怎樣做 d、安慰法：塞翁失馬，焉知非福 e、求助法:找人傾訴,尋找辦法 3、教師總結(jié) 我們的人生確實(shí)不可能是一條平坦大道，人生就像天氣陰晴不定，隨時(shí)都會(huì)有暴風(fēng)雨的來臨，可是我們可以不斷的從教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)中吸取養(yǎng)分，像高爾基筆下的海燕一樣，在烏云和大海之間，像黑色的閃電，高傲地飛翔。 下面我們來學(xué)習(xí)一下站在鎂光燈下的名人們，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，是如何戰(zhàn)勝的從而贏得鮮花與掌聲的.看看挫折帶給他的究竟是什么? （一）心靈故事 1、播放視頻 2、說一說，畫面中的這個(gè)人遇見了什么挫折？他是怎么做的？ 3

6、、共同走進(jìn)無臂鋼琴師劉偉的成長故事 4、師生交流通過這個(gè)故事，我們看到了,失去雙臂的挫折并沒有讓他失敗，反而激勵(lì)了他不斷努力獲得成功。巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來說是絆腳石，使你停步不前；對(duì)強(qiáng)者來說 卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高”。挫折讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有斗志,因此，挫折也是美麗的.相信同學(xué)們也了解很多類似的各個(gè)領(lǐng)域的強(qiáng)者.你都會(huì)想到誰？又會(huì)想到哪些激勵(lì)性名言呢?愛迪生 在失敗五千多次后，發(fā)明出鎢絲燈泡！居里夫人 在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，提煉出了一克鐳。張海迪 身殘志堅(jiān)，成為世人學(xué)習(xí)楷模。貝多芬 雙耳失聰,創(chuàng)作了舉世聞名的命運(yùn)交響曲。越王勾踐 面對(duì)慘痛失敗臥薪嘗膽,吸取教訓(xùn)，積蓄力量,最后終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國。名人名言：千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。-鄭板橋，我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?-魯迅卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓.-貝多芬 四、戰(zhàn)勝挫折： 學(xué)習(xí)手語歌陽光總在風(fēng)雨后 五、