同分母分?jǐn)?shù)加減法

1、表示把單位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）， 里面有 ( )個(gè)(,復(fù)習(xí)填空一,8,3,3,復(fù)習(xí)填空二,1） 的分?jǐn)?shù)單位是（,2） 里面有（ ）個(gè),3） 是4個(gè)（,4） 3個(gè) 是（ ）,5,5） 1里面有（ ）個(gè) ，即是（,5,同分母分?jǐn)?shù)加、減法 王 征,1、例1、例2怎樣列式？你能算出結(jié)果嗎？怎樣想的？ 2、想一想整數(shù)加法的含義，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎？ 3、想一想整數(shù)減法的含義，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)減法的含義嗎？ 4、觀察例1和例2，你認(rèn)為怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法,自探提示 認(rèn)真自學(xué)課本104106頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題,例1,爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬?即( )

2、個(gè)( ) 和 ( ) 個(gè) ( )合起來(lái)，是（ ）個(gè) ( ) ，即（,4,3,1,3,1,2,1,1、想一想整數(shù)加、減法的含義，同桌說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)加減法的含義。 2、觀察例1、例2的計(jì)算過(guò)程，4人為小組總結(jié)出分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則,合作探究,小結(jié) 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。 分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同，是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,小結(jié) 同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),1、填空 （） 表示（ ） 個(gè)加上（ ）個(gè) ，一共是（ ）個(gè) 就是（ ）。 （） 表示（ ）個(gè) 減去（ ） 個(gè) ，差是（ ）個(gè) ，就是（ ）。 （3）（ ）- （ ）+ =1,2、判斷對(duì)錯(cuò),1,3、計(jì)算,1,4、戰(zhàn)勝難題我能行,1、 已知（A和B都是大于零的整數(shù)），那么和分別是多少？你能寫出滿足以上條件的多少組不同答案,2、分?jǐn)?shù)單位為 的最大真分?jǐn)?shù)與最小假分?jǐn)?shù)的和、差各是多少,1