分享物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板word版

1、精編word文檔 下載可編輯物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板一、用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí) 實(shí)驗(yàn)人 試驗(yàn)時(shí)間 審核實(shí)驗(yàn)名稱用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1、測(cè)量前“三觀”一觀二觀三觀2、測(cè)量時(shí)一放、刻度尺要與被測(cè)對(duì)象；刻度線緊貼被測(cè)物；零刻線與被測(cè)對(duì)象一端對(duì)齊二讀、視線要 刻度尺刻線，不要斜視；讀數(shù)時(shí)要估讀到 三記、記錄數(shù)據(jù)由數(shù)字和組成。 進(jìn)行試驗(yàn)測(cè)作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)、寬評(píng)估交流 為使測(cè)量更精確，應(yīng)選用分度值 的刻度尺（填“大”“小”）如何正確使用刻度尺？（1） 使用刻度尺前要注意觀察它的量程、分度值和零刻度線是否磨損。（2） 用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著被測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的刻度，讀數(shù)時(shí)視線要與尺

2、面垂直；在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。 （3） 測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。二、用停表測(cè)量時(shí)間實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí) 實(shí)驗(yàn)人 試驗(yàn)時(shí)間 審核實(shí)驗(yàn)名稱用停表測(cè)量時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1、觀察停表停表有 個(gè)表盤，大表盤數(shù)字代表 ，小表盤數(shù)字代表 ； 有根指針，長(zhǎng)指針是 ，短指針是 。 停表秒針走一圈是 分鐘。2、停表時(shí)間等于分針指示能準(zhǔn)確讀數(shù)部分加上秒針指示讀數(shù)部分。進(jìn)行試驗(yàn)用停表測(cè)出你脈搏跳動(dòng)1次所用時(shí)間s，1min內(nèi)你的脈搏跳動(dòng)了 次。評(píng)估交流 大家的測(cè)量結(jié)果是否相同。三、測(cè)量同學(xué)們跑步的平均速度實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí) 實(shí)驗(yàn)人 試驗(yàn)時(shí)間 審核實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)量同學(xué)們跑步的平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)1、在操場(chǎng)上用 測(cè)出奔跑的路程s1=2米，s2=3米。2、用 測(cè)出自己跑2米所用的時(shí)間t1，跑3 米所用的時(shí)間t2。s3、根據(jù)公