《雷雨》教學(xué)課件

1、戲劇常識,是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。 此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。 戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作,戲劇,戲劇知識： 戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。 在西方，戲劇，即指話劇。 在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇,戲劇的要素,戲劇是一種綜合藝術(shù)，涉及的要素有四點(diǎn)： 1）文學(xué)要素：即劇本。尤其是戲劇中的矛盾沖突和戲劇語言。 2）音樂要素：包括戲曲、歌劇中的唱腔、曲子；還包括音樂伴奏和音響效果,3）美術(shù)要素：包括舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)、布景、燈光

2、。 4）舞蹈要素：包括演員的形體動作和舞蹈設(shè)計(jì),戲劇的特點(diǎn),戲劇是由演員在舞臺上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表現(xiàn)社會生活的沖突和斗爭,第二，故事情節(jié)發(fā)生的時間和地點(diǎn)往往很集中，登場人物也有一定數(shù)量的限制。 第三，人物性格和故事情節(jié)主要是通過登場人物的語言來表現(xiàn)。 第四，故事情節(jié)的發(fā)展往往分幕分場,相關(guān)概念,沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。 主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。 戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性,臺詞：是劇中人物的

3、語言。 它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言是是同他的行動聯(lián)系在一起的。 臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨(dú)白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（登場人物沒說出來的語言，而是用表情表現(xiàn)出來的言外之意）等等,幕和場： 幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落。 場，即拉開舞臺二道幕一次，它是戲劇中較小的段落,舞臺說明： 是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說明的敘述和描寫的語言。 說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點(diǎn)、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動作、表情的，有關(guān)于登場人物上場、下場的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開幕、閉幕的等等,劇本 是文學(xué)

4、作品的一種體裁。 是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。主要由人物對話（或唱詞）和舞臺指示組成。 經(jīng)過導(dǎo)演處理，用于演出的劇本，通稱腳本或演出本（臺本,劇本的特點(diǎn)： 1、劇本必須適合舞臺演出； 2、劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突（即戲劇沖突，戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突）、情節(jié)結(jié)構(gòu)：開端發(fā)展高潮結(jié)局）。 3、人物語言和動作來必須合乎各自的身份和性格特征,三要素,戲劇沖突、人物語言、舞臺說明,戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過劇中人物的語言、動作集中反映社會生活的矛盾和斗爭。 戲劇演出受到時間和空間的限制，要求故事的時間、地點(diǎn)和人物盡可能集中；人物語言要符合人物身份，而且隨著劇情發(fā)展、人物思想感情的變化而變化

5、。 劇本中往往有一些舞臺說明，如布景設(shè)計(jì)，人物服裝、動作、表情和上下場等,集中場景,集中時間,戲劇沖突,四幕話?。ㄈ宦稍瓌t,集中的地點(diǎn),集中的時間,集中的事件,戲劇鑒賞方法： 1、把握戲劇沖突2、揣摩人物語言 3、探究舞臺說明,戲劇的種類,按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類： 1）按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如雷雨)、歌劇(如白毛女)、舞劇( 如絲路花雨) ； 2）按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕?。ǖ却甓啵?、多幕劇 ( 如雷雨),3）按題材所反映的時代分為歷史劇 ( 如屈原) 、現(xiàn)代劇 ( 如雷雨 ) ； 4）按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇 ( 如屈原) 、喜劇 ( 如威尼斯商人) 、正劇 ( 如

6、白毛女),戲劇分類,按結(jié)構(gòu),按語言表現(xiàn)形式,按題材,按年代,獨(dú)幕劇、多幕劇,話劇、歌劇,悲劇、喜劇、正劇,現(xiàn)代劇、歷史劇、童話劇,喜劇 以諷刺、幽默為特點(diǎn)，以揭露、嘲笑社會生活中的落后丑惡現(xiàn)象，從而肯定歌頌美好事物為主要內(nèi)容的一種戲劇,悲劇 往往反映社會生活中的重大矛盾沖突、展示善惡兩種社會力量的嚴(yán)重斗爭。 主要表現(xiàn)主人公所追求的理想、所從事的事業(yè)，由于邪惡勢力的迫害及本身的過錯而不能實(shí)現(xiàn)，并以其悲慘遭遇或自身毀滅引起人們的憐憫、同情、悲憤、崇敬。 基調(diào)莊重，氣氛嚴(yán)肅,正劇 又稱“悲喜劇”。 兼有悲劇和喜劇兩種因素，能夠反映悲喜等思想感情的復(fù)雜變化和廣闊的社會生活的一種戲劇。 正劇既可表現(xiàn)重大

7、、嚴(yán)肅的社會事件，也可以表現(xiàn)富有社會意義的日常生活；既有對正面人物的歌頌，又有對反面人物的批判,歌德說：“優(yōu)秀的作品，無論你怎樣去探測它，都是探不到底的?！崩子昃褪沁@樣一部作品，它語言內(nèi)涵豐富，主題多元深刻，構(gòu)思非常巧妙。無論從從哪一方面解讀，都會讓我們驚嘆它的美麗。今天我們主要從場景和語言的角度加以鑒賞,戲劇主要靠矛盾沖突來推動情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)人物的性格?？梢哉f，沒有矛盾就沒有戲劇。本篇節(jié)選部分主要展現(xiàn)了幾組矛盾？分別是誰與誰的沖突,鑒賞戲劇中的場景在形象和情節(jié)方面的作用,1.如果你是一位作家，讓你寫一個邂逅三十年未見的戀人的戲，你會把他們相見的地點(diǎn)安排在哪？ 如果是寫一位父親會見多年未見的

8、兒子的戲呢？請說明理由。（你選擇的地點(diǎn)很溫馨） 我們看作家曹禺把他們的見面安排在哪里,他把周樸園和魯侍萍安排在臥室，（打開幻燈4，展示周樸園的臥室）這個房間有什么特別之處嗎,家具還是以前的舊家具，擺放著一張侍萍的舊照片，房間還保留著侍萍因?yàn)樯芷级P(guān)窗的習(xí)慣，這個房間不準(zhǔn)下人進(jìn)來,魯侍萍走進(jìn)這個房間一點(diǎn)都不感到陌生，從哪里可以看出來？ 很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門。這個舉動說明這個臥室和三十年前梅侍萍的臥室一模一樣,周樸園為什么要布置一個這樣的房間呢？ 懷念魯侍萍） 說明這個場景就有展示人物心理的作用。“臥室”是私人空間，不想讓外人進(jìn)來，它所展現(xiàn)的就是一個人的內(nèi)心世界，即周樸園的

9、內(nèi)心世界,4.作者為什么要讓魯侍萍走進(jìn)一個這樣的房間呢？ 讓她回想起三十年前的往事，和周樸園進(jìn)行交流。 三十年前的這個房間是周樸園和梅侍萍的臥室，這里承載著他們?nèi)松?dāng)中最美好的一段回憶。當(dāng)這個場景重新出現(xiàn)在魯侍萍的面前，會讓他們很自然地回想到過去。那這個場景就還有推動情節(jié)發(fā)展的作用,場景：周樸園臥室,作用： 能清晰地展現(xiàn)周樸園真實(shí)的內(nèi)心世界， 能很巧妙地推動情節(jié)的展開,快速瀏覽文本【你好像有點(diǎn)無錫口音好，你先下去吧！】一部分，看看它為我們展示了一個怎樣周樸園？ 癡情的、歉疚的、緊張的,周樸園的客廳,1.我們再來看，作家把周樸園和魯大海相見的地點(diǎn)安排在哪？（客廳） 現(xiàn)在我們就在周樸園的客廳看一場

10、別開生面的父子會見。） 2.他們是以父子的身份見面的嗎？（不是，是以資本家和工人的身份來談的） （學(xué)生快速瀏覽文本思考：從這一部分中我們能讀出一個怎樣的周樸園？） （冷酷無情、圓滑世故、貪婪兇殘的周樸園）（幻燈片,3.客廳和臥室相比，有什么不同之處？ （客廳是一個開放的空間，是一個社交場所，他展現(xiàn)的就是一個人的外部形象。） 教師總結(jié)：與他人會見場所的不同會展現(xiàn)出他性格的不同方面。周樸園與魯侍萍在臥室的相見，展現(xiàn)的是他的內(nèi)心世界；周樸園與魯大海在客廳的相見，展現(xiàn)的就是他作為一個資本家的社會形象。兩者的有機(jī)結(jié)合，可以完整地展現(xiàn)一個人的性格。同時，好的場景可以很自然地推動情節(jié)的發(fā)展，雖是精心設(shè)計(jì)，卻

11、讓我們感覺不漏痕跡。曹禺這一點(diǎn)上，獨(dú)具匠心,雜劇通常由四折組成。之外可以加楔子。楔子一般放在第一折之前，類似現(xiàn)代劇中的序幕；劇本由曲詞，賓白，科介三部分。 曲詞：劇中人物的唱詞。 賓白：劇中人物的說白。 科介：關(guān)于動作，表情和音響效果的舞臺提示,元雜劇的體裁特點(diǎn),品味戲劇語言，揣摩人物心理，把握人物形象,舞臺說明 我們請同學(xué)分角色朗讀一下，大家推薦周樸園和魯侍萍。 教師創(chuàng)設(shè)情境：周樸園現(xiàn)在要向魯媽打聽三十年前梅侍萍的情況,周樸園三十年前，在無錫有意見很出名的事情 魯侍萍哦。 周樸園你知道嗎？ 魯侍萍也許記得，不知道老爺說的是哪一件 ,舞臺說明：舞臺說明是寫在劇本每一幕的開端、結(jié)尾和對話中間的說

12、明性的文字，內(nèi)容包括人物表、時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景及人物的表情、動作、上下場等，它具有增強(qiáng)舞臺氣氛、烘托人物心情、展示人物性格、推動情節(jié)展開等多種作用,你從哪里讀出了他對魯侍萍的“歉疚”？ （兩處舞臺說明,品味人物語言豐富的潛臺詞,抬起頭來）你姓什么？ （忽然立起）你是誰？ 什么？她就在這？此地？ 我們來讀讀這些語句，感受一下周樸園的緊張,魯侍萍：她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。 周樸園：你姓什么？ （言外之意是，你怎么知道的這么多,當(dāng)魯侍萍說到她沒有死，兒子也活著的時候？ 周樸園說：你是誰？ （言外之意是，你不會是侍萍吧，你怎么知道得這么清楚。,在知道魯侍萍活著的時候，

13、他為什么會非常緊張？是無法面對還是什么？ （害怕梅侍萍來找他。） 梅侍萍沒身份沒地位，他怕什么？ （怕梅侍萍來這里糾纏，讓繁漪知道她原來的妻子還在，怕她來認(rèn)周萍，影響到他現(xiàn)在的家庭；害怕侍萍利用這一層關(guān)系來敲詐。,教師小結(jié)：臥室這個場景，讓他們回憶起了三十年前的往事，推動了情節(jié)的發(fā)展，也讓我們讀出了一個懷念侍萍，對往事心生愧疚，知道侍萍還活著會危及他的家庭、名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)的緊張的周樸園，理解了他真實(shí)的內(nèi)心世界,分角色朗讀,周樸園哦，侍萍！（低聲）是你？ 魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認(rèn)識了。 （周樸園不覺地望望柜上的照片，又望侍萍。半晌。） 周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？

14、魯侍萍不是我要來的。 周樸園誰指使你來的？ 魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！ 周樸園（冷冷地）三十年的功夫你還是找到這來了,思考：周、魯相認(rèn)理應(yīng)抱頭痛哭，周樸園為什么突然變臉？ 不敢相信眼前的魯侍萍就是先前的梅侍萍，接著就會想，她來這干什么，肯定是有什么不可告人的目的，她是受人指使前來敲詐的。從哪個地方讀出來了？（指使，還是找到這兒來了。） 嚴(yán)厲多疑的周樸園（人物語言,回憶往事的周樸園聽到梅侍萍還活著的時候，就非常緊張，害怕侍萍威脅他的名譽(yù)、地位和家庭，而當(dāng)她真正出現(xiàn)在眼前的時候，心理的害怕就更別提了，他想怎么解決這個問題呢,雷雨,曹禺原名萬家寶。 1910年生于天津一個沒落的官僚家庭

15、，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞,曹禺簡介,其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。 曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個性苦悶而內(nèi)向。三歲即隨繼母看戲，是一個小戲迷。 1922年，入讀南開中 學(xué)，并參加了南開新劇團(tuán)。 導(dǎo)師張彭春對他格外器重， 他則以扮演娜拉等角色而 聞名，綻露表演才華。少 年時，喜寫新詩，常吐露 著感傷和凄婉的調(diào)子,1928年，入南開大學(xué)政治系，翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間，繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學(xué)作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品，這為他以后

16、的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),曹禺擅長以現(xiàn)實(shí)主義筆觸，深入挖掘人物內(nèi)心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突,1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲，即完成了處女作雷雨。繼而又發(fā)表了日出（1936）、原野（1937）。 他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基上，從而決定了曹禺在中國地位。 1940年創(chuàng)作了北京人，并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇家。 解放后，長期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長，這一時期的主要作品為歷史劇膽劍篇（1961年）和王昭君（1978年,雷雨是一出杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，是30年代的優(yōu)秀話劇之一，在中國文壇有著深遠(yuǎn)的影響。 這部話劇通過一個封建資產(chǎn)階級

17、家庭內(nèi)錯綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡,雷雨是一部不但可以演，也可以讀的作品。巴金,雷雨的社會影響： 雷雨一問世就引起了中外作家和觀眾的重視。 當(dāng)時避居日本的郭沫若，稱贊它“的確是一篇難得的優(yōu)秀的力作”。 1935年初，雷雨首次被搬上日本舞臺，演出盛況空前，不久，它又被譯成日文。 茅盾后來也說：“三十年代末，雷雨在上海演出，震驚劇壇。,雷雨簡介,雷雨寫的是一個封建資產(chǎn)階級大家庭的矛盾。周樸園是這個大家庭的統(tǒng)治者。 二十年代初，天津大礦業(yè)主周樸園,年輕貌美的續(xù)弦夫人繁漪，長期被禁錮在豪華的巨宅中，感到被壓抑的苦悶，過著枯寂的生活。 大少爺周萍系周樸園前妻所生。周萍同情、愛慕繁漪，兩人

18、發(fā)生了曖昧關(guān)系,但周萍懾于父親的威嚴(yán)，恥于這種亂倫關(guān)系，對繁漪逐漸疏遠(yuǎn)。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四鳳，產(chǎn)生了戀情。出于嫉妒，又不甘忍受周家兩代人的欺凌，決心報(bào)復(fù)，她解雇四鳳并讓其母魯媽接走。 而繁漪與周樸園所生的小兒子周沖是一個具有新思想的新青年，主張自由平等。對四鳳產(chǎn)生了特別的好感，想和四鳳一起去上學(xué)，過全新的生活,魯媽正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女侍萍。她是周萍的生母。 而被她帶走的兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，正準(zhǔn)備與周樸園進(jìn)行談判。他指責(zé)周樸園不答應(yīng)工人的合理?xiàng)l件，揭露周樸園發(fā)家的罪惡歷史。周萍聽到魯大海對父親的指責(zé)，竟在侍萍的

19、面前動手打了魯大海,在外省幫傭的魯媽得悉女兒被周家雇用繼而又遭解雇，心急如焚地趕到周家，在客廳與周樸園不期而遇。交談之中，周樸園得知魯媽竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他給魯媽一張支票以贖前罪。魯媽撕碎了支票后，拖著四鳳回家。她要四鳳發(fā)誓“再也不見周家人，否則就遭雷電劈死,當(dāng)夜，周萍翻窗潛入四鳳房內(nèi)，被魯媽發(fā)現(xiàn)。四鳳跪著祈求母親，自己已懷身孕。魯媽頓覺天旋地轉(zhuǎn)，最后她還是同意周萍帶四鳳遠(yuǎn)走高飛，無論生死永不準(zhǔn)回來。于是四鳳尾隨著周萍到周家，正欲離家出走，被繁漪發(fā)現(xiàn)、阻撓。 繁漪喚出周樸園和二少爺周沖等人，當(dāng)面揭露周萍與四鳳的關(guān)系，并指著匆匆趕來的魯媽和魯大海，叫周萍認(rèn)

20、母、 認(rèn)弟,周樸園無奈，當(dāng)場承認(rèn)魯媽確是周萍的生母。 此時，周萍、四鳳方知他們竟是同母異父的親兄妹。四鳳哭著沖出客廳 ，室外雷雨如注，花園里四鳳和趕來救援的周沖相繼觸電身亡。屋里傳來一聲槍響，周萍倒絕望自殺了。善良的魯媽癡呆了，絕望的繁漪瘋了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。 這個罪惡的家庭終于崩潰了,雷雨主要人物關(guān)系表 繁 漪（35） 周 沖（17） 周樸園（55） 周 萍（28） 魯侍萍 （47） 魯大海（27） 四 鳳（18） 魯 貴 （48,夫妻,主仆,情人,夫妻,繼）父子,主仆+情人,主仆,繼）母子+情人,舊情人,父 子,母 女,情 人,夫 妻,父 子,單相思,女父,異 父 兄 妹,弟 兄,主

21、仆 情 敵,母 子,異父兄妹,父 子,異 母 兄 弟,人 情,子 母 后,夫 妻,母 子,子 父 后,母 子,父子（女） 情人夫妻 母子（女） 兄弟妹 情敵,異父母兄妹,人物關(guān)系一覽表,課文節(jié)選部分介紹,節(jié)選部分為第二幕，情節(jié)背景是：繁漪因?yàn)樗镍P和周萍熱戀，便通知四鳳的媽媽在一個很遠(yuǎn)的學(xué)堂里做俑人、兩年才回家一次的侍萍來周家?guī)ё咚镍P。 在周家，侍萍意外地遇到了當(dāng)年拋棄她的周樸園。 課文從這里開始,看課文， 了解文章情節(jié)內(nèi)容、 理清文章結(jié)構(gòu),雷雨故事情節(jié),周樸園與侍萍相愛，生了兩個兒子。（老大周萍，老二魯大海。,周家為娶一位有錢有門第的小姐為媳，逼侍萍出門， 侍萍投河自盡，被人救活,侍萍流浪外鄉(xiāng)

22、，討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué) 校里伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳,周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家俱，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣。 問過許多人，派人到無錫打聽侍萍的下落。四鳳在周家做工，與周萍相愛。周沖也喜歡四鳳,集中場景,集中時間,戲劇沖突,周公館的客廳,同一天上午至午夜,周魯兩家愛情、血緣、階級的復(fù)雜關(guān)系,四幕話?。ㄈ宦稍瓌t,集中的地點(diǎn),集中的時間,集中的事件,研究課文結(jié)構(gòu)劃分層次： 周樸園同魯侍萍的沖突。 第1層：周樸園和魯侍萍相認(rèn)； （相遇述舊怨） 第2層：周樸園和魯侍萍“交鋒” （相認(rèn)生新恨,兩人相遇后是魯侍萍的什么引起周樸園的注意呢？ 找出周樸園問魯侍萍身份的

23、句子，體會人物的情感。 周樸園認(rèn)出魯侍萍后對她的態(tài)度有什么變化呢,討論,關(guān)窗,無錫口音,敘侍萍身世,熟知繡著梅花襯衫,侍萍，是你,返回,你-你貴姓？ （抬起頭來）你姓什么？ （忽然立起）你是誰？ （徐徐立起）哦，你，你，你是,返回,打 探,吃 驚,驚 愕,憤 怒,厲聲責(zé)問,用緩和的 語調(diào)穩(wěn)住,你來干什么？誰指使你來的,你可以冷靜點(diǎn)。 你我都是有子女的人了,用感情 軟化,你的生日，每年我都記得。 關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著,想用金錢收買打發(fā),好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票,你，你貴姓？ 似曾相識，內(nèi)心仍很平靜 （抬起頭來）你姓什么？ 感意外，疑惑 （忽然立起）你是誰？ 更疑惑，感有事

24、發(fā)生（有不祥之感），有點(diǎn)慌,周樸園的心理變化過程,分析,徐徐立起）哦，你，你，你是 心中釋然，有些不知所措 哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？ 知道眼前是誰，但抱僥幸心理，不愿也不敢承認(rèn)這是真實(shí)的。 （忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ 誰指使你來的？ 惱怒，害怕,你可以冷靜點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。” “從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？” “你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么？” “你的生日四月十八日每年我總記得” “好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！” “以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來?！?“彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪惡,當(dāng)周樸園得知侍萍不是特意找他后， 從哪些話中可以感受到他心理

25、的微妙變化,先用緩和的語調(diào)極力要穩(wěn)住她，接著又想用感情軟化她，當(dāng)這招奏效后便露出資本家的本性，想用金錢收買人心借此掩蓋自己的罪惡，急于趕走侍萍，免得夜長夢多威脅到自己的生活,周樸園還愛侍萍嗎？他對侍萍的懷念是出于真心還是出于假意？難道這三十年的紀(jì)念僅僅是一場表演？認(rèn)出侍萍后的“憤怒”，與前面周樸園的反復(fù)表白是否矛盾？如何理解,討論,請說明你的理由,從課文的對話可以看出，周樸園三十年來一直沒有忘記過魯侍萍。 每年四月十八日，都不忘為她做生日，一切都按照她是正式嫁過周家的人看，我們也的確看到他屋子里的家具還是從前侍萍喜歡的舊物，而且陳設(shè)布置仍按三十年前侍萍用時的樣子。 甚至因?yàn)槭唐荚谏芷紩r生了病

26、，總要關(guān)窗戶，還是不許人打開。 他穿衣服不管是雨衣、襯衣，都愛穿舊的而不愛穿新的,周樸園年輕時的確是真心喜歡侍萍的。他曾經(jīng)到德國留學(xué)，有著年輕人的熱情和上進(jìn)。 而侍萍當(dāng)時是周家的待女，漂亮伶俐，還讀過些書，而且對周樸園服侍得很周到，在這種情況下，兩個年輕人是很容易產(chǎn)生感情的,從周樸園和侍萍分別后的家庭生活來看，他懷念侍萍也是有根據(jù)的。 周樸園的后妻繁漪傲慢不馴，不吃他一套，于是周樸園就自然而然地從她身上聯(lián)想到溫順多情的侍萍，引起對她的懷念。他的確曾喜歡她，何況她還是周萍的母親，怎能不常常想起她呢,一個人對于已經(jīng)失去的東西，總是特別覺得可貴，特別感到戀念的。 尤其是他做了那樣一件傷天害理的事，他

27、又以為侍萍已經(jīng)死去，對他不再有什么威脅，他就更容易想到她的種種好處而不勝懷念起來,問題在于有沒有威脅,三十年來，周樸圓如何對待“死去”的魯侍萍,多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落,一直保留著侍萍喜歡的家具,一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣,一直記得侍萍的生日,一直保留著侍萍繡了花的襯衣,一 片 深 情,三十年后，周樸圓如何對待“活著”的魯侍萍,聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見,得知侍萍就是眼前的魯媽時，先是聲色俱變的責(zé)問，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海,冷 酷 無 情,周樸圓對侍萍的愛是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷

28、、兇殘,周樸園對侍萍的懷念是有真誠的成分的，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會對他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的。現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位,所以,周樸園與魯侍萍的見面是偶然的，魯侍萍認(rèn)出了周樸園，而周并沒有認(rèn)出侍萍，那么侍萍為什么不立刻表明自己的身份并當(dāng)面斥責(zé)周對她的迫害和30多年來的悲慘遭遇，而是以敘述別人的故事的口吻訴說自己的遭遇呢? 當(dāng)時魯侍萍是想讓周樸園認(rèn)出自己呢還是不想讓她認(rèn)出自己呢,討論研究,1、30多年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她的性格磨煉得堅(jiān)強(qiáng)又勇敢，她對殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了憤恨，但她還沒有認(rèn)識到自己的不幸是腐朽

29、的制度造成的，而是把這一切不幸歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)”和“命運(yùn)”；而且，善良的品性又使她在周樸園的“懺悔”中產(chǎn)生的某種輕信和諒解。 在對話中，她既有意識地在隱蔽自己的身分，又在語言動作中不斷地表露出自己的特征，這正是劇中人物復(fù)雜的內(nèi)心活動的外在表現(xiàn),當(dāng)她感覺到周樸圓對侍萍的思戀和懷念時,可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的?！?“她是個下等人，不很守本分。,嘲笑、諷刺周樸圓的卑鄙無恥,冷 靜、清 醒,當(dāng)她面對周樸圓的聲色俱變的責(zé)問時,不是我要來的?！薄懊还降拿甘刮襾淼?！”“我沒有找你，我以為你早死了?！薄昂撸氵€以為我是故意來敲詐你，才來的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。,叱

30、責(zé)周樸圓的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),剛 強(qiáng)、自 尊,2、魯侍萍不想見到周樸園，也不想讓周樸園認(rèn)出自己。 一方面她極力掩飾自己的身份，一方面又處處暗示對方。 魯侍萍帶著三十年的積怨，想見一見當(dāng)初摧毀自己幸福的罪魁禍?zhǔn)?，用自己的出現(xiàn)拷問這個人的靈魂,3、侍萍在與周樸園的對話中，有幾處掩飾?又有哪些地方暴露了自己? 4、如何理解侍萍拒收周樸園的錢,討論,3、周樸園四次問到她姓什么，是誰，她都很自然地掩飾過去，語調(diào)平緩，不露聲色。 又險(xiǎn)些暴露她身份的語言動作有：熟練自然的關(guān)窗動作，對侍萍的身世及周樸園的隱情細(xì)致地述說，對繡著梅花襯衣的熟記,魯侍萍是一個舊中國勞動?jì)D女。她正直、善良，在周公館備受凌辱

31、和壓迫。大年三十的晚上，被周家趕出家門，她走投無路，跳河自殺。遇救以后，一直掙扎在社會最底層，含著怨憤生活了三十年。生活磨煉了她，使她認(rèn)清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。 她以撕毀五千元支票的舉動，這表現(xiàn)了她對殘酷現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識，對周樸園的蔑視和對不公平社會的抗議，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán),歸納周樸園的性格特點(diǎn),周樸園是一個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。自私、虛偽、冷酷、殘忍和奸詐,作家本人談雷雨： 周樸園這個人可以說是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度,他自己，在時社會上當(dāng)然是“名流”、“賢達(dá)”。他認(rèn)為他的家庭也是個“最圓滿，最有秩序”的“理想家庭”。他教

32、育的兒子周萍，也是個好兒子，“健全的子弟”，其實(shí)已經(jīng)腐爛透頂了。三十年前 那時的確常常鬧罷工。我聽到過一件真實(shí)的事情，一個資本家在哈爾濱修一座江橋，他故意讓江橋出險(xiǎn)，使幾千個工人喪生。他是承包商，從每個工人身上扣二百塊錢。我所寫的周樸園就是這樣發(fā)了一筆昧心財(cái)、血腥財(cái)，從此他才闊起來,這樣一個人，你說他沒道德，他可覺得自己高尚得很，覺得自己最崇高、最了不起了，他是那么“多情”，那個被他糟蹋過的丫頭，被他升格為“前妻”了，甚至連這個丫頭生了孩子的那間房子，房子里的擺設(shè)，他都一直保持原樣，不準(zhǔn)別人動一動，他自以為是好丈夫、好父親、正人君子，其實(shí)是一個在家專制橫暴的魔王。他這個人永遠(yuǎn)覺得自己是正確的，當(dāng)三十年后侍萍又來到他家見到周萍時，他讓周萍跪下，說：“不要以為她出身低下，卻是你生身之母，不要忘了”多么冠冕堂皇！他竟沒有慚愧自疚,他對侍萍的懷念，可能是真的。因?yàn)樗院褪唐挤謩e后，經(jīng)過兩次婚姻，都不如意。他也曾花天酒地的放蕩過，但從來沒有嘗到過什么是幸福。回想起來，還是和侍萍相處的日子，在他罪惡的生涯中多少留下了些美好的回憶。他對侍萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。這既可以填補(bǔ)她那丑惡空虛的心靈，又可以顯示他的多情、高貴,接觸了西方資本主義文