版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、最小公倍數(shù),新人教版五年級下冊數(shù)學,什么叫一個數(shù)的倍數(shù)? 怎樣找一個數(shù)的倍數(shù)? 一個數(shù)最小的倍數(shù)是多少? 有沒有最大的倍數(shù)?為什么?,復習:,2的倍數(shù)有:( ),3的倍數(shù)有:( ),寫出下面各數(shù)的倍數(shù)。,2、4、6、8、10、12、14、16,3、6、9、12、15、18、21,復習:,2,4,8,10,14,16,3,9,15,3 的倍數(shù),2 的倍數(shù),6,12, 18,還可以這樣表示。,怎樣求6和8的最小公倍數(shù)?,你還有其他方法嗎?和同學討論一下。,6,6的倍數(shù):6,12,18,24,30,36,42,48,8的倍數(shù):8,16,24,32,40,48,56,7,8的倍數(shù),6的倍數(shù),6,12,
2、18,24,30,36,42,48,8,16,24,32,40,48,8,8的倍數(shù):8,16,24,32,40,48,56, ,8的倍數(shù)中有哪些是6的倍數(shù)?,我發(fā)現(xiàn):兩個數(shù)的公倍數(shù) 都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。,觀察:兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關系?,6和8的公倍數(shù):24,48,72,96,10,求最小公倍數(shù),3和6,10和8,9和4,倍數(shù)關系,互質(zhì)數(shù),11,小技巧,如果較大的數(shù)是較小的數(shù)的倍數(shù),那么較大的數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。,3和6,9和4,如果兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),那么這兩個數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。,例如:9和27的最小公倍就是 27 ; 27和54的最小公倍數(shù)就是 5
3、4。,例如:9和5的最小公倍數(shù)就是 45 ; 27和8的最大公約數(shù)也是 216。,求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),還可以用下面的方法。,30 9 15 3 5,2,3,18和24的最大公因數(shù)是 23 = 6,18和24的最小公倍數(shù)是 23 3 5 = 90,13,兩個數(shù)既不是互質(zhì)數(shù)關系又不是倍數(shù)關系,先用這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除(一般從最小的開始),一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起來,3、求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。,2和8 3和8 6和15 6和9,4和5 1和7 4和10 8和10,5. 下面的說法對嗎? 說一說你的理由。 (1)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定
4、比這兩個數(shù)都大。 錯。兩個數(shù)的最小公倍數(shù)不一定比這兩個數(shù)都大。比如: 2 和 8 的最小公倍數(shù)是 8。 (2)兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。 對。,17,18,19,4. 李阿姨今天給月季和君子蘭同時澆了水,至少多少天以后給這兩種花同時澆水?,月季每4天澆一次水,君子蘭每6天澆一次水。,4 和 6 的最公倍數(shù)是 12。 答:至少要12天以后給這兩種花同時澆水。,如果這些學生的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是多少人?,咱們可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分完。,這兩路公共汽車同時發(fā)車以后,至少過多少分鐘兩路車才第二次同時出發(fā)?,7.,它們剛才同時發(fā)的車。,3 路: 每隔 6 分鐘發(fā)一次車 5 路: 每隔 8 分鐘發(fā)一次車,3路和5路的起 點站都在這兒,(1)如果爸爸媽媽同時起跑,至少多少分鐘后兩人在起點再次相遇? 此時爸爸、媽媽分別跑了多少圈?,8.,我跑一圈用3分鐘。,我跑一圈用4分鐘。,我要用6分鐘。,4 和 3 的最小公倍數(shù)是 12。 所以爸爸、媽媽至少 12 分鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術員招聘合同
- 橋梁工程勞務施工合同
- 洗衣店裝修施工合同工程
- 污水處理廠環(huán)保設施咨詢服務合同
- 師徒合同范本方法及
- 教育投資律師服務合同
- 農(nóng)村配電網(wǎng)升級施工合同
- 廣州市住宅區(qū)停車場寵物管理規(guī)定
- 礦山修復樁基施工勞務分包合同
- 租賃合同仲裁協(xié)議書范本
- 綿陽市高中2022級(2025屆)高三第一次診斷性考試(一診)數(shù)學試卷(含答案逐題解析)
- 牛津譯林版英語2024七年級上冊全冊單元知識清單(記憶版)
- 2024小學道德與法治新教材培訓:教材解讀及教學建議
- (正式版)SHT 3046-2024 石油化工立式圓筒形鋼制焊接儲罐設計規(guī)范
- 生涯職業(yè)發(fā)展展示
- 通過10種營銷技巧成為行業(yè)龍頭
- 民航概論課程標準
- MACD二次綠柱縮短的選股公式.doc
- 尾礦庫閉庫工程施工組織設計方案范本
- 化工企業(yè)事故案例分析(中毒事故)
- 兒童日常習慣培養(yǎng)積分表
評論
0/150
提交評論