《認(rèn)識(shí)垂直》ppt課件

1、認(rèn)識(shí)垂直,1,;,情境引入，認(rèn)識(shí)垂直,根據(jù)上圖你能找出三組直線嗎？并把它們畫下來,2,;,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)觀察這兩組相交直線，你肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢!然后再用量角器量一量每組直線相交的幾個(gè)角，看是不是直角,自學(xué)課本，理解概念,3,;,兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足,垂足,a,b,如果直線a和直線b互相垂直，我們就稱直線a是直線b的垂線，或者說直線b是直線a的垂線。,4,;,判斷題,a,b,（3）下列哪些相互垂直,(1)相交的兩條直線相互垂直（ ）,a,（2）如右圖是a垂線（ ）,（ ） （ ） （ ） （ ）,5,;,找生活中的垂直,

2、鏡框的長(zhǎng)邊和短邊互相垂直。,三角尺有兩條邊互相垂直。,墻面上的橫線和豎線互相垂直。,找找看，哪些線是互相垂直的？,6,;,你還能說出一些互相垂直的例子嗎？,黑板的長(zhǎng)邊和短邊互相垂直。,練習(xí)本的長(zhǎng)邊和短邊互相垂直。,7,;,把一張長(zhǎng)方形紙照下面的方法對(duì)折兩次，再打開。,。,兩條折痕有什么關(guān)系？,動(dòng)手做垂直,8,;,下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相垂直的？,判斷練習(xí)，鞏固概念,9,;,判斷下面哪幾個(gè)圖形的兩條直線互相垂直？ 如果互相垂直，誰是誰的垂線？垂足在哪里？,1,2,3,4,10,;,公路,小明家,超市,去這個(gè)超市最近,垂直,和公路垂直的這條線段最短,從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度叫

3、做點(diǎn)到這條直線的距離,11,;,想辦法畫兩條互相垂直的線段，在小組里交流。,分組活動(dòng)，畫互相垂直線段,12,;,l,A,B,4畫線:沿著三角板的另一直角邊畫出垂線.,1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線重合;,3移:移動(dòng)三角板，使直角頂點(diǎn)與已知點(diǎn)重合;,2靠:靠三角板,把三角板的一直角邊靠在直尺上;,13,;,你能和老師一起完成任務(wù)嗎？ 經(jīng)過A點(diǎn)畫出已知直線的垂線。,A,14,;,如圖，已知直線 l 和l外的一點(diǎn)B ,過點(diǎn)B作l的垂線.,如何過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線,l,B,O,4畫線:沿著三角板的另一直角邊畫出垂線.,1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線重合;,3移:移動(dòng)三角板，使另一條

4、直角邊過已知點(diǎn);,2靠:靠三角板,把三角板的一直角邊靠在直尺上;,15,;,經(jīng)過A點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線。,16,;,經(jīng)過直線外的A點(diǎn)畫已知直線的垂線.,A,17,;,經(jīng)過直線外的A點(diǎn)畫已知直線的垂線.,A,18,;,經(jīng)過直線上的A點(diǎn)畫已知直線的垂線.,A,19,;,點(diǎn)子圖,三角尺,量角器,兩把直尺,你能畫出兩條互相垂直的線嗎？,繼續(xù),20,;,返回,你能畫出兩條互相垂直的線嗎？,21,;,返回,你能畫出兩條互相垂直的線嗎？,22,;,返回,你能畫出兩條互相垂直的線嗎？,23,;,返回,你能畫出兩條互相垂直的線嗎？,24,;,二、合作探索,你能用三角板畫出任意一條直線的垂線嗎？,25,;,A,你能過A點(diǎn)畫出這條直線的垂線嗎？,26,;,自主練習(xí),1.下面哪組的兩條直線互相垂直?,27,;,自主練習(xí),2.下面每個(gè)圖形中，哪兩條