《漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》PPT課件.ppt

1、漢字的創(chuàng)意,你們知道在沒有文字之前，古人的記事方法是怎樣的嗎？,結(jié)繩記事,漢字的起源,刻畫符號(hào)文字的雛形,漢字的起源,在我國(guó)西安“半坡遺址”出土的彩陶碎片上，發(fā)現(xiàn)了許多“刻畫符號(hào)”。,車,甲骨文,楷書,漢字的演變（以“車”字為例）,車,觀察下面的“車”字有什么特點(diǎn)？,創(chuàng)意美術(shù)字,想一想我們應(yīng)稱它們?yōu)槭裁醋煮w？,楷書,申奧標(biāo)志設(shè)計(jì),杭州城標(biāo)設(shè)計(jì),仔細(xì)觀察：上面兩個(gè)標(biāo)志各像什么漢字？,創(chuàng)意美術(shù)字在標(biāo)志中的運(yùn)用：,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣

2、賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,創(chuàng)意美術(shù)字欣賞,蝶,蟲,圖形取代筆畫,創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計(jì)方法之一,找一找：還有哪些創(chuàng)意美術(shù)字是運(yùn)用“圖形取代” 方法設(shè)計(jì)的？,實(shí)物圖形取代,想一想：下面的創(chuàng)意美術(shù)字還運(yùn)用了什么設(shè)計(jì)方法？,筆畫變形,創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計(jì)方法之一,小練習(xí),你能用“筆畫變形”的方法設(shè)計(jì)“彎”字嗎？,想一想：下面的創(chuàng)意美術(shù)字還運(yùn)用了什么設(shè)計(jì)方法？,字義表現(xiàn),創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計(jì)方法之一,字義表現(xiàn),裝飾筆畫表現(xiàn)字義,添畫圖案表現(xiàn)字義,筆畫變形,圖形取代,字義表現(xiàn),創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計(jì)的方法大致有：,相信你能想出更多創(chuàng)意美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法！,里,一個(gè)字的多種創(chuàng)意：,鯉,鳥,一個(gè)字的多種創(chuàng)意：,找問(wèn)題：,下面這個(gè)“鳥”字在設(shè)計(jì)

3、上有什么不足？請(qǐng)你提出修改建議。,你認(rèn)為設(shè)計(jì)創(chuàng)意美術(shù)字時(shí)要注意什么？,仔細(xì)觀察同學(xué)的作品，不變的筆畫應(yīng)該怎樣寫？,學(xué)生作品賞析,學(xué)生作品賞析,想一想：同學(xué)們都運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)創(chuàng)意美術(shù)字？,學(xué)生作品賞析,想一想：同學(xué)們都運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)創(chuàng)意美術(shù)字？,學(xué)生作品賞析,想一想：同學(xué)們都運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)創(chuàng)意美術(shù)字？,學(xué)生作品賞析,同學(xué)們的作品真棒！你也趕緊動(dòng)手設(shè)計(jì)吧！,哀,喜,怒,懼,胖,高,矮,瘦,方,圓,卷,彎,想,說(shuō),吞,問(wèn),想,走,跳,跑,劃,兔,鳥,虎,馬,果,瓜,葉,樹,葉,雨,電,雷,風(fēng),布,盒,紙,筆,富,畫,亭,晨,（可從上面任選一個(gè)字設(shè)計(jì)，也可以自主設(shè)計(jì)。）,作業(yè)建議：設(shè)計(jì)一個(gè)有獨(dú)特創(chuàng)意的美術(shù)字。,課外拓展：“福”字掛件設(shè)計(jì)。,可以將創(chuàng)意美術(shù)字運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中。,還可