浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)11科學(xué)并不神秘課件

1、1,一、科學(xué)在我們身邊,-,有趣的科學(xué)現(xiàn)象及變化,春,夏,秋,冬,2,一、科學(xué)在我們身邊,-,有趣的科學(xué)現(xiàn)象及變化,3,一、科學(xué)在我們身邊,-,有趣的科學(xué)現(xiàn)象及變化,4,科學(xué)研究的對(duì)象,科學(xué)要研究各種,自然現(xiàn)象,，,并尋找他們,產(chǎn)生,、,發(fā)展,的,原因,和,規(guī)律,。,一、科學(xué)在我們身邊,科學(xué)的概念意義,5,學(xué)習(xí)科學(xué)的意義：幫助我們,理,解,、,解釋,和,預(yù)測(cè),各種事物、現(xiàn),象及其變化,一、科學(xué)在我們身邊,科學(xué)的概念及意義,6,牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定,律”。,一、科學(xué)在我們身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,瓦特發(fā)明“蒸汽機(jī)”,科學(xué)研究是從,疑問(wèn),開(kāi)始的。,一個(gè)小小的,疑問(wèn),都有可能引發(fā),科學(xué)發(fā)現(xiàn),。,只要,留

2、心觀察,，從發(fā)現(xiàn)周圍的,問(wèn)題,著手，我們都可以進(jìn)入科,學(xué)的世界，科學(xué)就在我們身邊。,7,它,們,在,水,中,為,什,么,被,“,折,斷,”,一、科學(xué)在我們身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,8,仔細(xì),觀察,積極,實(shí)驗(yàn),認(rèn)真,思考,一、科學(xué)在我們身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,9,一、科學(xué)在我們身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,當(dāng)一只乒乓球略有,凹陷時(shí)，有辦法使它,恢復(fù)球形嗎？,將稍微有點(diǎn)凹,陷的乒乓球放入一只,杯子中。,將熱水倒入杯,中，熱水中的乒乓球,會(huì),_,。你能,解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？,鼓起來(lái),球內(nèi)空氣受熱膨脹將,癟進(jìn)去的部分復(fù)原,礦泉水瓶發(fā)生了怎樣,的變化？為什么？,10,二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么？,改變了人們對(duì),自然界各種事

3、物的認(rèn)識(shí),，人類,的,技術(shù)水平,和,生產(chǎn)能力,逐漸提高,蝙蝠的回聲定位與雷達(dá),轉(zhuǎn)基因食品已,擺上了我們的,餐桌,火箭把太空探測(cè)器送入軌,道，月球車奔馳在月球上。,11,改變了人們的,生活方式,通信工具的變化,二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么？,12,交通工具的變化,二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么？,家用電器的變化,改變了人們的,生活方式,13,改變了人們的,思維方式,通常會(huì)在農(nóng)村，陰雨的天氣里出現(xiàn)在墳?zāi)归g。不過(guò)偶爾也會(huì),在城市出現(xiàn)。由于民間不知鬼火成因，只知這種,火焰,多出現(xiàn),在有死人的地方，而且忽隱忽現(xiàn)，因此稱這種神秘的火焰作,“鬼火”，認(rèn)為是不祥之兆，是,鬼魂,作祟的現(xiàn)象。,成因：因?yàn)槿说墓穷^里含著磷，磷與水或者堿作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生,磷化氫，常溫下可以自燃的氣體。由于磷火很輕，如果有風(fēng),或人經(jīng)過(guò)時(shí)帶動(dòng)空氣流動(dòng)，磷火也就會(huì)跟著空氣一起飄動(dòng)。,二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么？,14,二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么？,白色污染,核污染,大氣污染,水污染,15,光污染,食品污染,16,科學(xué)技術(shù)在推進(jìn)人類文明進(jìn)步,的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái)負(fù)面