第2節(jié) 功課時練案

1、功課時練案一、功1.在下面哪些情況下，人對書本的作用力F做了功（ ）A.F豎直向上，書本保持靜止B.F豎直向上，人與書本沿水平方向勻速運動C.F沿水平方向，書本保持靜止D.F豎直向上，人與書本豎直向上做勻速運動2.人以20 N的水平恒力推著小車在粗糙的水平面上前進了5.0 m，人放手后，小車又前進了2.0 m才停下來，則小車在運動過程中，人的推力所做的功為（ ）21教育網(wǎng) A.100 JB.140 JC.60 JD.無法確定3.如圖7-2-32所示，力F大小相等，A、B、C、D四種情況下物體沿地面向右運動的位移l也相同，哪種情況下F做的功最?。?）21 A. B. C. D.圖

2、7-2-32圖7-2-334.如圖7-2-33所示，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊（可視為質(zhì)點)的質(zhì)量為m，水平地面光滑。一根不計質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與木板和小木塊連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，開始時小木塊靜止在木板左端?，F(xiàn)用水平向右的力將小木塊拉至木板右端，拉力至少做功為（ ）A.B.2mgLC.mgLD.（Mm)gL二、正功和負功5.關于功的論述，下列說法中準確的是（ ）A.力F越大，做的功就越多B.+5 J的功比-5 J的功多C.物體加速運動時的功比減速運動時的功多D.+10 J的功比+5 J的功多6.如圖7-2-34所示，質(zhì)量為M的物體，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上運動

3、，下列說法中準確的是（ ）圖7-2-34A.如果物體做加速直線運動，F(xiàn)一定對物體做正功B.如果物體做減速直線運動，F(xiàn)一定對物體做負功C.如果物體做勻速直線運動，F(xiàn)一定對物體做正功D.如果物體做減速直線運動，F(xiàn)可能對物體做負功7.如圖7-2-35所示，質(zhì)量為m的滑塊放在光滑斜面上，斜面與水平面間的摩擦力不計，當滑塊從斜面頂端滑到斜面底端的過程中（ ）21cnjycom圖7-2-35A.重力對滑塊做正功B.滑塊受到斜面的支持力與斜面垂直，所以支持力對滑塊不做功C.斜面對滑塊的支持力對滑塊做負功D.滑塊對斜面的壓力對斜面做正功三、綜合應用8.關于作用力與反作用力做功的

4、關系，下列說法準確的是（ ）A.當作用力做正功時，反作用力一定做負功B.當作用力不做功時，反作用力也不做功C.作用力與反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反D.作用力做正功時，反作用力也可能做正功9.以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球上升的最大高度為h，空氣的阻力大小恒為F，則從拋出至落回出發(fā)點的過程中，空氣的阻力對小球做的功為（ ）21cnjy A.0B.-FhC.-2FhD.-4Fh圖7-2-3610.如圖7-2-36所示，一個質(zhì)量m=2 kg的物體，受到與水平方向成37角斜向上方的拉力=10 N，在水平地面上移動的距離l=2 m。物體與地面間的滑動摩擦力=4.2 N，求外力對物體所做

5、的總功。21世紀*教育網(wǎng)圖7-2-3711.如圖7-2-37所示，質(zhì)量為3 kg的物體，受到與斜面平行向下的拉力F=10 N，沿固定斜面下滑距離l=2 m。斜面傾角=30，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=，求各力對物體所做的功，以及合力對物體所做的總功。（g取10 )2-1-c-n-j-y12.如圖7-2-38所示，水平傳送帶以速度v順時針運轉(zhuǎn)，兩傳動輪M、N之間的距離為l=10 m，若在M輪的正上方，將一質(zhì)量為m=3 kg的物體輕放在傳送帶上，已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.3，在以下兩種情況下物體由M處傳送到N處的過程中，傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？（g取10 )（1)傳送帶的速度v=

6、6 m/s；圖7-2-38（2)傳送帶的速度v=9 m/s。參考答案1.D 解析：根據(jù)做功的兩個不可缺少的條件：力和物體在力的方向上發(fā)生的位移，可知選項D準確。2.A 解析：人只有在推小車的過程中對小車做功，放手后人對小車沒有力的作用，不再做功，所以人對小車做的功W=Fl=205.0 J=100 J，故選項A準確?！緛碓矗?1世紀教育網(wǎng)】3.D 解析：選項A中，力F做的功=Fl；選項B中，力F做的功=Flcos 30=Fl；選項C中，力F做的功=Flcos 30=Fl；選項D中，力F做的功=Flcos 60=Fl，故選項D準確。4.C 解析：在水平向右的拉力作用下，小木塊沿木板向右運動，力F拉

7、小木塊在木板上做勻速運動時做功最小，在勻速運動過程中拉力F=2mg，開始時小木塊靜止在木板左端，將小木塊拉至右端時小木塊的位移l=L，所以由功的表達式可得：W=Fl=2mgL=mgL，故選項C正確。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有5.D 解析：根據(jù)功的公式W=Flcos 可知功的大小由力的大小F、位移的大小l和cos 的大小三者的乘積決定，與物體的運動狀態(tài)無關，選項A、C錯誤；比較做功的多少，只比較它們的絕對值，選項B錯誤，選項D正確。【來源：21cnj*y.co*m】圖7-2-396.AC 解析：無論物體是加速還是減速，F(xiàn)、l的夾角都為0，則F一定對物體做正功，選項A、C正確，選項B、D錯誤?！境鎏帲?/p>

8、21教育名師】7.ACD 解析：當滑塊從頂端滑至底端時，由于接觸面光滑，斜面將向右移動一段距離，如圖7-2-39所示。根據(jù)力對物體做正負功的條件知：重力對滑塊做正功，盡管斜面對滑塊的支持力垂直于斜面，但滑塊的位移方向不與斜面平行，即支持力與位移l的夾角大于。所以斜面對滑塊的支持力對滑塊做負功，滑塊對斜面的壓力對斜面做正功。故選項A、C、D正確，選項B錯誤。8.D 解析：作用力與反作用力雖然大小相等，方向相反，但它們作用在兩個物體上，這兩個物體位移的大小不一定相等，方向可能相同也可能相反，還可能物體的位移為0，故作用力與反作用力的做功情況就有多種可能，選項D正確，選項A、B、C錯誤?！景鏅?quán)所有：

9、21教育】9.C 解析：從全過程看，空氣的阻力為變力，但將整個過程分為兩個階段：上升階段和下落階段，小球在每個階段上受到的阻力都是恒力，且總是跟小球運動的方向相反，空氣阻力對小球總是做負功。全過程空氣阻力對小球做的功等于兩個階段所做功的代數(shù)和，即=（-Fh)（-Fh)=-2Fh，故選項C正確，選項A、B、D錯誤。21*cnjy*com10.7.6 J 解析：解法一 拉力對物體所做的功lcos 37=16 J滑動摩擦力對物體所做的功為：lcos 180=-8.4 J外力對物體所做的總功=7.6 J。解法二 物體受到的合力為：cos 37=10 N-4.2 N=3.8 N外力對物體所做的總功l=3

10、.82 J=7.6 J。11.重力做功為30 J 支持力做功為0 摩擦力做功為-30 J 拉力做功為20 J 總功為20 J解析：如圖7-2-40所示，物體受到重力mg，拉力F，斜面的支持力和摩擦力的作用，做直線運動，其位移為l，所以重力做功為=mglcos （90-)=3102cos 60 J=30 J。21教育名師原創(chuàng)作品支持力的方向與位移方向垂直，故支持力做功為=0。圖7-2-40摩擦力的方向與位移方向相反，做負功，故摩擦力做功為=-（mgcos )l=-3102 J=-30 J。21*cnjy*com拉力所做的功=Fl=102 J=20 J，總功=30 J20 J（-30) J=20 J。12.（1)54 J （2)90 J 解析：物體只在傳送帶上加速運動時，傳送帶對物體有摩擦力作用，物體在傳送帶上加速運動時的加速度a=g=3 ，剛好加速運動10 m時的速度為