2021年3000字金工實習(xí)報告范文

1、文章編碼：XXXX日期：2021年x月x日Error! No text of specified style in document.頁碼：第15頁 共15頁2021年3000字金工實習(xí)報告范文金工實習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、動手能力、創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)。通過金工實習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動和理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。拓寬知識視野、增強就業(yè),下面給大家分享一些關(guān)于3000字金工實習(xí)報告范文，供大家參考。3000字金工實習(xí)報告范文(1)金工實習(xí)，全稱金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)課，是我們廣東石油化工學(xué)院針對本校工科大學(xué)生的動手時間能力比較薄弱，而開設(shè)的一門實踐動手的課程。目的是讓我們養(yǎng)成熱愛勞

2、動，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的嚴(yán)謹作風(fēng)，增強我們的動手能力。更重要的是讓我們學(xué)習(xí)到中國工人艱苦奮斗、刻苦耐勞、堅持不懈的美好品質(zhì)，為以后更好能適應(yīng)社會工作奠定堅實的基礎(chǔ)。而我們廣東石油化工學(xué)院機電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)的金工實習(xí)安排在第四個學(xué)期第14、15周，為期兩周，期間端午放假去掉一天，共9天。其中，我們實習(xí)四個工種，分別為鉗工實習(xí)、熱加工實習(xí)、機加工實習(xí)和數(shù)控加工實習(xí)。鉗工實習(xí)和熱加工實習(xí)個兩天半，機加工實習(xí)和數(shù)控實習(xí)各兩天。鉗工實習(xí)我們第一個實習(xí)是鉗工實習(xí)。鉗工，是指切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)。是四個工種中最辛苦的一個工種。因為是幾乎是全手工工作的。老師是先讓我們看介紹鉗工的視

3、頻，讓我們了解比較系統(tǒng)地了解身為一名鉗工會使用到的工具，鉗工的分類、鉗工的工序、安全注意事項等，意在我們待會的動手能更快上手。之后就是到自己的崗位上了。每個崗位上都寫著每個人的名字，老師要講課的時候，大家必須馬上停下手中的工作靠攏，這讓我體會到了，工廠車間里面的紀(jì)律要求是相當(dāng)嚴(yán)格的。之后老師的講解，讓我明白了車間里的嚴(yán)格要求，除了是為了保持較高的工作效率，更重要的是保證車間工人的生命安全。真正的工作開始了。我們由于實習(xí)時間較短，于是乎我們的工作任務(wù)只是加工出一個可以擰進螺母的工件和一個螺母即可。東西看起來只有一個手掌的四分之一大小，可是花的功夫卻不少。工件原來的尺寸是較大的。所以第一步就是用鋸

4、鋸掉工件的一邊。說到鋸鐵這樣的工作，我還是第一次做。以前壓根就是玩玩鋸木頭而已，哪有具體那么辛苦。所以在精確的劃線后，就要對著細線線鋸一小口。鋸了幾次都失敗，還差點鋸到手里。但是在試了幾次后，有了經(jīng)驗。雖然鋸口大了些，但總算鋸進去了。這為之后的幾次累計了經(jīng)驗。鋸中間一段，是既辛苦又無聊的。這不是鋸木頭，這是鋸鐵，花力氣鋸很長時間，才會鋸下一點點。我煩了，于是就加大力氣和速度，為的是快點鋸?fù)?。這個時候，問題出現(xiàn)了。由于我的不規(guī)范操作，鋸條斷了，并且鋸縫較大。這真是個考驗人耐心與細心的工作啊。換上新的鋸條，繼續(xù)工作。由于有之前的教訓(xùn)，這次的工作就比較規(guī)范了，順利完成鋸斷的工作。之后的工作，打磨。打

5、磨比之前鋸的工作更加注重耐心和細心。因為是純手工打磨，所以絕對會造成打磨平面不在水平上或垂直上。因此，我們只能保證盡量去想水平或垂直。把工件夾在虎鉗上，用平銼削，保證一定規(guī)范的姿勢，用力需有技巧，速度要穩(wěn)，一定要有耐心，否則，工件就不會平正，做出不及格的工件。檢驗工件可以用垂直儀。雖然這個步驟我花了比較長的時間，但最終還算順利吧。鋸和打磨會交替使用，而螺母用的小孔，需要用鉆床。那個車床有幾種型號，但基本上個體均比較大，所以機器使用要比較小心，遵循膽大心細的原則。例如其中一個強制性的要求就是不允許帶手套操作。怕的就是機械高速旋轉(zhuǎn)的齒輪會把手旋進去。個人在這里的感受就是能體驗到各種鉆床的使用。工件

6、最后就是套絲和攻絲了。主要是做螺紋用的?？傮w來說，鉗工實習(xí)是比較原始的工種，因為在現(xiàn)代科技發(fā)展的情況下，一般工作都是自動化了。但原始的手工制造是一切的基礎(chǔ)，而其中培養(yǎng)的吃苦耐勞的精神是不可缺少的品質(zhì)。熱加工實習(xí)金工實習(xí)第三天下午開始熱加工的實習(xí)。熱加工就是把高于金屬再結(jié)晶溫度的加工叫熱加工。熱加工可分為金屬鑄造、熱扎、鍛造、焊接和金屬熱處理等工藝。有時也將熱切割、熱噴涂等工藝包括在內(nèi)。而我們時間有限，只能體驗一下電焊、氣割、氣接。說到電焊，電焊是電弧焊的俗稱，是利用焊條通過電弧高溫融化金屬部件需要連接的地方而實現(xiàn)的一種焊接操作。由于電弧產(chǎn)生的亮度很高光，同時伴隨著幾倍于陽光的紫外線，所以為了保

7、護眼睛和皮膚，工作的時候需要穿上長袖工作服、手套和面罩。電焊的時候，手持要穩(wěn)，焊條與工件之間不能吃時間接觸。期間隔著手套會感到高溫。并且會有一點點抖動。氣割用的是乙炔和氧氣混合的氣體燃燒產(chǎn)生的高溫，把要切割的工件融化掉，再用高溫高壓氧氣把融化掉的部分吹掉，這樣就可以粗切割金屬了。氣割產(chǎn)生的焰火叫氧乙炔焰。裝乙炔用的瓶必須直立放置在上風(fēng)口處，氧氣瓶可隨意。若氣割過程中，火焰突然消失，切記需立即關(guān)掉閥門，否則將引起爆炸。危險!總體來說，熱加工就是高溫作業(yè)，廠房內(nèi)會很熱，在夏天的時候特別能鍛煉人的意志。機加工實習(xí)機加工機械加工的簡稱，是指通過加工機械精確去除材料的加工工藝。我們有為期兩天的機加工實習(xí)

8、。這兩天我們將手工操作機床，精確做出一個用來做螺母的工件。這個工種比鉗工輕松一點，不是體力活，但是卻要求做出的工件精確，所以在機床工作的時候，必須經(jīng)常拿游標(biāo)卡尺和螺旋測微器精確測量零件的精度，中途出錯，將要重頭開始做。所以，這個工種的壓力可不比鉗工的少。開始時分組講解，告訴我們怎么做工件。之后就是開始做了。先取一根鐵棒，夾緊在輪上，接著就用刀子做好標(biāo)記。刀子有四個，分別用來做粗加工割掉外面一層，精加工弄光滑平面，端平面，切斷，四個作用。每一個都必須對應(yīng)好相應(yīng)的工作，否則將弄斷刀。切割前需要精確測量，根據(jù)測量的偏差，對著刻度擰動調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)輪。這是最麻煩的一個步驟。因為轉(zhuǎn)輪有誤差，第一次轉(zhuǎn)的時候就擰太

9、過，以至于工件太短，重新做過工件。第二次就是小心翼翼的做了，并且是幾格幾格擰動轉(zhuǎn)輪，雖然慢了一點，但是是為了保證工件在誤差允許的范圍內(nèi)。機加工實習(xí)這個工種是絕對的考驗人的細心程度，平時粗心大意的人在這次的實習(xí)中，也必須得細心起來才能完成任務(wù)。機加工最后的一樣需要注意的事情就是工作完成后，要注意機床的保養(yǎng)，打掃完衛(wèi)生后，還要淋上機油。數(shù)控加工實習(xí)數(shù)控加工指的是是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，它用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工，是解決零件品種多變、批量小、形狀復(fù)雜、精度高等問題和實現(xiàn)高效化和自動化加工的有效途徑。數(shù)控就是那么多個工種中最輕松了，只需再控制臺上編好程序，數(shù)控機床就可

10、以自動完成機加工中各種復(fù)雜的工作，消除手工測量中的麻煩與存在的誤差。而且，在編號程序，之后的工作不再由人工干預(yù)，人們可以用騰出的時間去做其它其它事情，等約定時間到了后回來即可。這就是現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，既方便了工人，有提高了了生產(chǎn)效率，一舉兩得。數(shù)控加工實習(xí)，我們主要接觸到了車床、電火花、銑床這三個類型。車床和機加工的車床一樣，只不過是自動化操作了。銑床同上，只不過主要部件是鉆頭而已。而電火花就是第一次見。它主要是靠制造電火花的時候產(chǎn)生的高溫把金屬融化掉，進而進行切割。由于切割用的鋼絲非常細，所以能加工非常精細的工件。例如制作鐘表。最終總結(jié)經(jīng)過了這兩周的金工實習(xí)，讓我動手操作了機床，燒過電焊，

11、打磨過螺釘，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識，增長了見識，體會到車間工人的艱辛，最重要的還是鍛煉了自己，學(xué)習(xí)到了艱苦奮斗、堅持不懈的美好品質(zhì)?，F(xiàn)在回想起來，實習(xí)期間，頂著烈日的高溫，堅持在車間熬了下來，還有滋有味，這是不可多得的經(jīng)歷。仔細一想，雖然以后畢業(yè)不怎么可能在車間工作，但是這次金工實習(xí)所學(xué)習(xí)到的知識與經(jīng)驗，特別是鍛煉到的能力，磨練到的精神品質(zhì)，會為我以后工作、生活，帶來重要的好的影響。3000字金工實習(xí)報告范文(2)我們在校企產(chǎn)研金工實習(xí)基地進行了為期一個月的的金工實習(xí)，金工實習(xí)總結(jié)報告。期間，我們接觸了鋸、銼、焊、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地了解數(shù)控機床加工技術(shù)。每將近四天，大家都要學(xué)

12、習(xí)一項新的技術(shù)，并在每天七個半小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在工廠的師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們達到了安全實習(xí)，高效實習(xí)的目的 ，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了一個月的認知實習(xí)。說真的，剛開始感覺一個月時間的實習(xí)真的很漫長，可時光匆匆，一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這一個月的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精美的工件。讓我記憶最深刻的一個工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加

13、工多樣靈活，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。 初次走進鉗工加工實訓(xùn)車間有點興奮。第一天，師傅給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后，師傅開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為20mm鐵料,并打磨光滑，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來呢?師傅說，如果不是這樣怎么考驗出你們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時，由于操作不熟練，開始銼平面的時候，總銼不平，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也

14、銼出了比較滿意的光滑表面，接下來的幾天里，我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然后在不斷的銼，反反復(fù)復(fù)地打磨測量后，做出了令自己比較滿意的的結(jié)果，看著自己的的成果，心里異常的激動，雖然沒有達到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動的結(jié)果，最后再到鉆床上鉆眼，并攻螺紋，就大功告成了!實習(xí)的另一重要的工種就是機加工實習(xí)了。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著師傅的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀!現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實面目的家伙，我們是萬分歡喜，再想到

15、我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機床，我們心中的喜悅更是難以言表。現(xiàn)在師傅教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、銑床，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機床中危險系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在車工實習(xí)四天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品。最初我們學(xué)習(xí)的是鑄工，在那實習(xí)的四天時間里，感覺很輕松，說的好聽的就是像我們小時候一樣，用沙子堆造眼前實物的形狀，在我

16、們剛開始做的時候，感覺很新鮮，有一種回歸童年的感覺，但隨后的幾天，大家都感覺到了枯燥，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們也基本上掌握了鑄工的一些基本技能，和鑄造的基本操作方法，感覺也挺有收獲的!其中還有一個工種就是鍛焊了，鍛造通俗的說就是我們古時候的打鐵，但都是機械化的，節(jié)省了體力和時間，在這塊，我們只是簡單地看師傅把一根高溫加熱后的料鍛造成一根細長的鐵棒，接下來我們學(xué)習(xí)了電焊，并自己親手操作了，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，感覺電焊是一項比較危險的工種，當(dāng)我們真正的實習(xí)操作起來的時候，開始時心里是心有余悸的，但當(dāng)慢慢熟悉它的操作方法之后，就有點愛不釋手了，總的來說，這個工種，讓我體會到的是在機械制造中這個工種是最基

17、本的，鍛焊，鍛造的是我們的性情，焊接的是我們的未來!最后一個工種就是包工了，這和車工一樣，都是自動化的，要的就是我們對機器的熟悉，和掌握基本的操作方法，和之前一樣，在開始操作之前，師傅們都是和我們講有關(guān)機床的構(gòu)造和各個部分的介紹，及其使用方法和注意事項，刨床我們的任務(wù)就是三人一組刨出兩個相互吻合的工件，其實在我們之前的鉗工實習(xí)所做的錘頭就可以在刨床上進行的，這當(dāng)然省事，我們也知道那是為了鍛煉我們的動手操作能力，掌握最基本的工件加工方法，如今在刨床上完成基本相同的任務(wù)，就感覺輕松多了，事半功倍吧，通過最后一段時間的制作，我們的任務(wù)也圓滿完成了，實習(xí)也告一段落了，我們也都長嘆了口氣，臉上也露出了笑

18、容，既是對我們這段時間實習(xí)“苦累”的一種抒發(fā)，也是對自己在這段時間里表現(xiàn)的肯定吧!這次實習(xí)給了我們鍛煉的機會，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺收獲甚多，也有很多的體會和感觸： 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，實習(xí)總結(jié)金工實習(xí)總結(jié)報告。 熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識

19、和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個實習(xí)過程中，師傅對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。3000字金工實習(xí)報告范文(3)金工實習(xí)車工實習(xí)報告實習(xí)時間：20_年12月22日20_年12月26日實習(xí)名稱：車

20、工實習(xí)地點：學(xué)院實習(xí)工廠實習(xí)內(nèi)容：車床、車刀、工件的裝卡方法與操作、外圓、端面(階梯軸)的車削技術(shù)與操作、工件操作技巧二、車工(一)車工的講解車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。第一天上午劉老師給我們講車床的構(gòu)造，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。接下來，老師又耐心為我們講解介紹各種刀具，車床的相關(guān)知識，老師的耐心講解，使我們開始產(chǎn)生了極大的興趣，所以我們聽的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接

21、下來老師按照車床的數(shù)量把我們分成了12組。來到了我自己的機床后，我看著這個生疏的東西，除了好奇就是陌生。首先老師先讓我們觀察一下車床，了解一下相關(guān)部件的用途，以便于接下來的工件操作。(二)磨刀工序第一天下午老師教我們磨刀工序并告訴我們磨刀的技術(shù)在車工技術(shù)占有非常重要的地位。我們得知了磨刀首先要查看砂輪的表面是否平整，如果砂輪表面不平，是無論如何也磨不平面磨不直刃的;其次，根據(jù)工件的情況，找好車刀角度。這是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，如果做不好，輕則把刀磨壞，重則還有可能會受傷;再次，要注意的就是用力要勻?qū)嵤忠€(wěn);最后，磨刀的時候要注意讓刀桿的下部先和砂輪接觸，刀身部分后和砂輪接角。當(dāng)離開的時候，刀身部

22、分先離開砂輪，刀桿的下部后離開砂輪。老師先示范了一次磨刀。之后我們就拿著自己的材料學(xué)著老師的樣子開始磨刀。這對于一個從來沒有工作經(jīng)驗的我來說有一定困難。但最終經(jīng)過反復(fù)的摸索和老師的耐心指導(dǎo)，我最后基本掌握了相關(guān)技巧。(三)手柄操作接下來的兩天我們的任務(wù)是進行手柄的操作。劉老師告訴我們，學(xué)車工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工。接著他把制作手柄的基本步驟和注意事項告訴了我們，而后又示范性的制作了一個手柄。我們就按照老師交給我們的步驟和方法開始摸索的制作手柄。由于自己的方法不當(dāng)再加上自己的經(jīng)驗不足常常出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，但由于我的不懈努力，最后也交出了自己滿意的作品。(四)車鐵操作車工的實習(xí)降

23、至，上午我們進行了車鐵的操作，經(jīng)過這幾天車木頭的練習(xí)，我比較輕松的完成了車鐵工作，順利的制作成功了一個臺階軸，順利完成了老師交給我的操作任務(wù)。圓滿結(jié)束了車工的學(xué)習(xí)階段。車工的實習(xí)時間相對較少，我們安排了四天半的時間來實習(xí)車工。我們加工的零件有兩個，一個是手柄，另一個是臺階軸。除此以外，我們還利用剩余的時間憑想象力各自加工一些小玩意。三、金工實習(xí)的感想短短兩周的金工實習(xí)過去了，金工實習(xí)給了我們一次實際掌握的機會，在離開緊張的課堂的環(huán)境下，我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實習(xí)的過程當(dāng)中，我們很多同學(xué)都對金工實習(xí)有著很高的積極性，大家都能認真耐心的操作。在這次的金工實習(xí)當(dāng)中我也感受到了動手的重要

24、性，憑著自己腦子的思考和理論的知識的學(xué)習(xí)是完全不夠的，我們要把知識靈活有效的運用到實際的工作中去。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。車工是我實習(xí)的第一個工種。雖說時間不是很充裕但是由于我的努力也對該工種有了初步的了解?？粗蠋熡挚煊趾玫闹谱髁慵?，心底對老師的佩服之情油然而生，而再看看我們，大多數(shù)的制作過程基本上都是我們自己在不停的改進摸索自己的操作方法當(dāng)中進行的。一個接著一個的合格零件在我的手中產(chǎn)出，同時我也意識到了自己在操作中的缺點和不足。最終我明白車床上的工作，講究的是腦和手的配合。我們學(xué)習(xí)的是手工車床，一切的操作都是

25、人為的控制，而且我們又是新手，要想做出合格的作品，不僅僅要懂得操作程序與技術(shù)，還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要協(xié)調(diào)配合，尋找適合自己的方法。而且，車床的工作當(dāng)中注意事項相當(dāng)?shù)姆彪s，更需要你有耐心、恒心和毅力。鉗工實習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識，而且提高了實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們初步具備了敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤并耐心教導(dǎo)，令我們深受感動。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學(xué)之間的友誼。這兩周的實習(xí)雖說短暫又辛苦，但是我們學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我深

26、深的體會了工人的偉大，同時也使得我們有了理論和實踐的結(jié)合，為我的下一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次機械加工的實習(xí)作業(yè)在很大程度上促進了我們對于企管專業(yè)的認知，有助于我們?nèi)胬斫夤芾韺W(xué)的內(nèi)涵。我們受益良多。3000字金工實習(xí)報告范文(4)20_年上學(xué)期第13周，我們在學(xué)院金工實實習(xí)中心進行了為期4天的金工實習(xí)。在此期間，我們接觸了機加工、焊工、鉗工、車工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在4小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)之前就聽已經(jīng)實習(xí)過的同學(xué)說很累，但是在實習(xí)第一天，我依然懷著激動好奇的心情來到了實習(xí)中心，看著一臺臺龐大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作?？傊瑤追蒽?，幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情，特別是男同學(xué)，在機器上這里碰碰，那里摸摸。這時候老師走進來了，他立刻制止，帶著幾份嚴(yán)厲的口吻說：“同學(xué)們，為了大家的安全，這里的機器未經(jīng)老師的指點和允許，大家千萬不要隨便動?！苯酉聛砝蠋煾嬖V我們本次實習(xí)的基本任務(wù)和目的，并且再三強調(diào)安全問題。最后就是講課與示范了，上午我們主要學(xué)習(xí)下料，主要任務(wù)是做出一個鐵盒子。首先是將一大塊